Q1. 您的性別？（單選題）
Q2. 您所在的年級（單選題）
Q3. 您的家庭收入情況？（單選題）
Q4. 你平時上思政課的時候在做什么（單選題）
弄好睡姿，睡個午覺
認真的在聽課，積極回答問題
拿出手機看小說，聊天或者看電影
做其他作業(yè)或者其他事情
Q5. 平時思政課布置的作業(yè)什么時候完成（單選題）
不焦急，要交的時候再寫也不遲
上完課第一時間就想著去完成它
做不做都沒關系，有空就做沒空就“gg”
Q6. 你對思政課的看法是（單選題）
一般
不太喜歡
很喜歡
一點都不喜歡
Q7. 你認為思政課講的內容在現實生活中有用嗎（單選題）
作用很大
比較有用
作用不大
沒用作用
Q8. 你對思政課的教學方式（單選題）
滿意
一般
不太滿意
Q9. 老師的授課內容哪些能引起你的關注（可多選）（多選題）
焦點評議
新聞聚焦
思政書的內容
最美新聞人
Q10. 你認為思政課中教學存在的主要問題是哪個（單選題）
教材過于偏重理論，疏于現實實際
課堂上學生的參與度低
學生對課程不感興趣，只為了應對
其他
Q11. 你覺得學校開設的思想政治理論課程的意義是什么（可多選）（多選題）
僅是為了學生了解思想政治l理論的內容
加強學生的思想理論基礎
培養(yǎng)大學生成為中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人
學校與社會的形象工程
Q12. 通過學習思政有沒有學到黨的知識（單選題）
有
沒有
Q13. 你認為思政理論課對你的未來會有什么影響（單選題）
使自己能更好的適應社會
對自己的工作可能有幫助
使自己有更高的理論水平
然而，這并沒有什么“卵用”
Q14. 對思政老師教學的內容，你的評價是（可多選）（多選題）
合理利用教科書，社會，校園等各種素材
教學內容都為目標落實服務，容量合理
按一定邏輯組織材料，層次結構合理
采用多種方式呈現教學內容
Q15. 你對思政課還有什么其他的看法，就請你發(fā)表一下你的意見和提供幾點建議，謝謝各位合作?。ㄌ羁疹}）
