Q1. 您在職的職位是：（單選題）
Q2. 您的實(shí)足年齡是：（單選題）
Q3. 您的家居住地是？（單選題）
Q4. 土壤是植物生長的搖籃。下列有關(guān)土壤成分的說法，正確的是( ??)?（單選題）
A.構(gòu)成土壤的物質(zhì)只有固體和液體
B.土壤生物只包括細(xì)菌、動(dòng)物和植物
C.土壤中腐殖質(zhì)越多，土壤越肥沃，植物從土壤中獲得的有機(jī)物就越多
D.土壤中的有機(jī)物主要來自于生物的排泄物和死亡的生物體
Q5. 如下圖，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明土壤中含有有機(jī)物的是( )?（單選題）
A.
B.
C.
D.
Q6. 土壤形成的正確順序?yàn)??? )? a．巖石的風(fēng)化 b．巖石進(jìn)一步風(fēng)化，有最低等的生物出現(xiàn) c．出現(xiàn)森林和草原，土壤最終形成 d．形成原始土壤，有地衣、苔蘚植物出現(xiàn)（單選題）
A.?abcd
B.?bcad
C.?abdc
D.?cbad
Q7. 如圖甲所示，將一對用軟磁性材料制成的彈性舌簧密封在玻璃管中，舌簧端面互疊，但留有空隙，就制成了一種磁控元件——干簧管，以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。某同學(xué)自制了一個(gè)線圈，將它套在干簧管上，制成一個(gè)干簧繼電器，用來控制燈泡的亮滅，如圖乙所示為工作原理圖。與干簧繼電器在工作中所利用的電磁現(xiàn)象無關(guān)的是(? )（單選題）
A. 磁化
B.?電流的磁效應(yīng)
C.?磁極間的相互作用
D.?磁場對電流的作用
Q8. 兩株長勢相同的同種幼苗，按如圖方法處理后，分別放入等量等濃度的土壤浸出液，該實(shí)驗(yàn)是為了研究(?? )?（單選題）
A.根毛區(qū)是根尖吸收水分的主要部位
B.根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分的條件
C.?無機(jī)鹽對植物生長的影響
D.根吸收水分的主要部位在根尖
Q9. 關(guān)于如圖所示的蠶豆和甘蔗的根系，下列說法正確的是(?? )（單選題）
A.蠶豆——直根系 甘蔗——須根系
B.蠶豆——直根系 甘蔗——直根系
C.蠶豆——須根系 甘蔗——須根系
D.蠶豆——須根系 甘蔗——直根系
Q10. 將兩株生長情況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示(1號為土壤浸出液，2號為蒸餾水)。對此分析正確的是( )（單選題）
A. 此實(shí)驗(yàn)的變量是有機(jī)物
B. 此實(shí)驗(yàn)說明植物生長需要含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽
C. 該實(shí)驗(yàn)需在暗處進(jìn)行
D. 土壤浸出液為植株生長提供了無機(jī)鹽
Q11. 如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是( ??)（單選題）
A.①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
B.②處的細(xì)胞細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大
C.③處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力，屬于分生組織
D.④處的細(xì)胞具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織
Q12. 將一馬鈴薯切削成如圖所示的形狀，然后放一小容器中，分別加入1、2兩種液體，過一會(huì)兒后，其液面發(fā)生圖示的變化，則關(guān)于1、2兩種液體的說法最有可能的是( )（單選題）
A．1、2都是清水
B．1、2都是鹽水
C．1 是清水，2是鹽水
D．1 是鹽水，2是清水
Q13. 家里養(yǎng)的花卉有時(shí)會(huì)出現(xiàn)下列現(xiàn)象：老葉和大部分葉片的邊緣和葉尖枯黃，呈現(xiàn)褐色，整個(gè)葉片逐漸枯焦，而新葉卻是綠油油的。這時(shí)應(yīng)該給植物施加(?? )?（單選題）
A.含鉀的無機(jī)鹽
B.含鋅的無機(jī)鹽
C.含磷的無機(jī)鹽
D.含氮的無機(jī)鹽
Q14. 如圖所示各種植物的莖中，屬于攀緣莖的是(?? )?（單選題）
A.
B.
C.
D.
Q15. 下列有關(guān)年輪的說法,正確的是( )（單選題）
A. 年輪密處向陽,年輪疏處背陽
B. 年輪密處說明植物生長旺盛,年輪疏處生長緩慢
C. 年輪形成的外因是當(dāng)?shù)貧夂虻淖兓?，而?nèi)因是該植物莖中形成層的活動(dòng)強(qiáng)弱不同
D. 植物生長一年形成兩個(gè)年輪,分別為春材和秋材
Q16. 如圖是果樹的一段枝條，長有大小相同的甲、乙兩個(gè)果實(shí)，已對枝條的兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝。下列分析正確的是( )（單選題）
A．因?yàn)轫g皮部的篩管被損壞，不能運(yùn)輸有機(jī)物，所以甲乙都不能長大
B．雖然篩管被損壞，但果樹仍可通過導(dǎo)管從土壤中吸收有機(jī)物，所以甲乙都能長大
C．因?yàn)槟举|(zhì)部的導(dǎo)管沒有損壞，仍能自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，所以甲乙都能長大
D．甲果實(shí)能得到有機(jī)物和水繼續(xù)長大，乙果實(shí)不能得到有機(jī)物而不能長大
Q17. 某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，縱切枝條，發(fā)現(xiàn)越往上越淺，這是因?yàn)? )（單選題）
A.上面水太多，把紅色沖淡了
B.上面的紅墨水隨水分蒸發(fā)
C.水分、無機(jī)鹽是從下往上運(yùn)輸?shù)?，越往上就越?/p>
D.紅墨水的密度大，所以向下沉
Q18. （4）如圖乙為實(shí)驗(yàn)室里探究通電螺線管磁場強(qiáng)弱演示儀的結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)指針指示的數(shù)值增大時(shí)，表示通電螺線管的磁性增強(qiáng)，則螺線管A端為_____（填“N”或“S”）極。（填空題）
Q19. 如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能確定鋼棒具有磁性的是( )（單選題）
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
Q20. 下列磁感線分布不正確的是( )（單選題）
A.
B.
C.
D.
Q21. 下列土壤模型中，最適合大部分植物生長的是( )?（單選題）
A.
B.
C.
D.
Q22. 如圖是關(guān)于電磁現(xiàn)象的四個(gè)模型和實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是( )（單選題）
A．甲是直流電動(dòng)機(jī)模型圖，圖示位置為平衡位置，線圈需靠慣性轉(zhuǎn)過這個(gè)位置
B．乙是直流發(fā)電機(jī)模型圖，圖中的換向器可以使線圈中的交流電轉(zhuǎn)換成直流電
C．丙實(shí)驗(yàn)說明磁場對通電導(dǎo)體有力的作用，該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小與電流大小的關(guān)系
D．丁是探究電流磁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，電路接通前，導(dǎo)線可以按任意方向放置在小磁針的上方
Q23. 有種新型健身器材，不僅可供人們鍛煉，還可以在鍛煉時(shí)發(fā)電。該器材內(nèi)部安裝的發(fā)電裝置與下列物體中原理不相同的是( ??)?（單選題）
A.動(dòng)圈式話筒
B.電鈴
C.發(fā)電機(jī)
D.電吉他拾音器
Q24. 如圖所示，為使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，通電螺線管對條形磁鐵的斥力變大，則電源和變阻器接入電路的方式可以是（）（單選題）
A.G接F，E接B，D接H
B.G接F，E接A，D接H
C.G接E，F(xiàn)接B，D接H
D.G接E，F(xiàn)接A，D接H
Q25. 如圖所示，重為G的小鐵塊在水平方向力F的作用下，沿條形磁鐵的表面從N極滑到S極，下列說法不正確的是( )（單選題）
A.小鐵塊受到的重力始終不變
B.小鐵塊對磁鐵的壓力先變小再變大
C.小鐵塊受到的摩擦力始終不變
D.小鐵塊對磁鐵的壓強(qiáng)先變小再變大
Q26. 某同學(xué)制作了如圖所示的裝置：風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，風(fēng)車帶動(dòng)磁體上方的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)(線圈兩端引出線上的絕緣漆已全部刮掉)，靈敏電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。則下列說法正確的是(?? )?（單選題）
A.圖中裝置是利用電流磁效應(yīng)工作的
B.圖中裝置風(fēng)車持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)的指針會(huì)左右擺動(dòng)
C.圖中裝置的工作原理與電動(dòng)機(jī)相同
D.若圖中電流計(jì)換成干電池，則無風(fēng)吹時(shí)，線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)
Q27. 在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中，小杰同學(xué)按照教材的要求安裝了一臺(tái)如圖所示的直流電動(dòng)機(jī)模型，安裝完畢，閉合開關(guān)后，線圈順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，則能使線圈逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)的做法是(? )（單選題）
A.減少一節(jié)電池
B.把電源和磁體的兩極同時(shí)對調(diào)
C.增加一節(jié)電池
D.把電源兩極對調(diào)
Q28. 如圖所示，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)變小。則下列分析正確的是( )?（單選題）
A. 電磁鐵的上端為S極
B. 電源左端為“＋”極
C. 抽去鐵芯，彈簧測力計(jì)示數(shù)增大
D. 斷開開關(guān)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為零
Q29. 將兩個(gè)電流表（主要部件是永久磁鐵和帶有指針的線圈）G1和G2用導(dǎo)線連接起來，如圖所示。當(dāng)撥動(dòng)G1的指針時(shí)，觀察到G2的指針也會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)，下列說法正確的是（?? ）（單選題）
A.?G1利用了電流的磁效應(yīng)
B.?G1利用磁場對電流的作用
C.?G2的指針擺動(dòng)幅度一定大于G1
D.?G2是因?yàn)橥妼?dǎo)線在磁場中受力而擺動(dòng)
Q30. 分析如圖，回答下列問題：（“[ ]”中填字母，“ _________”上填文字） （1）圖甲中，A、C進(jìn)出葉片的“窗口”是由兩個(gè)_________構(gòu)成的。（填空題）
Q31. （3）炎熱的夏天，我們走進(jìn)森林感到?jīng)鏊?，是因?yàn)閇? ? ? ? ? ] A．植物蒸騰作用增加了空氣的濕度????? B．植物光合作用增加了氧氣的濃度 C．植物呼吸作用釋放的能量???????? D．植物蒸騰作用降低了空氣的溫度（填空題）
Q32. （4）圖丙中的1-4表示植物體的根系從土壤中吸收_________（填“水”、“無機(jī)鹽”、“水和無機(jī)鹽”或“有機(jī)物”），（填空題）
Q33. 并把它通過圖乙中的[? ? ? ? ? ]________運(yùn)輸?shù)饺~，最后散失到空氣中。（填空題）
Q34. 三根鋼棒用細(xì)線懸吊在天棚上，位置如圖所示。 已知A棒有磁性，那么，B棒 __________有磁性（填“可能”或“一定”），（填空題）
Q35. C棒________有磁性（填“可能”或“一定”）。（填空題）
Q36. 丹麥科學(xué)家奧斯特通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電流周圍存在著磁場，我校學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水平導(dǎo)線中通有如圖所示的電流時(shí)， S極將偏向________（選填“紙內(nèi)”或“紙外”）；（填空題）
Q37. 要使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯，應(yīng)使通電導(dǎo)線沿________（選填“東西”或“南北”）方向放置。（填空題）
Q38. 從而消除了列車與軌道之間的_______________力，使列車能快速行駛。（填空題）
Q39. 小明同學(xué)參加了學(xué)?！把芯啃詫W(xué)習(xí)小組”，探究了“研究磁體的磁性強(qiáng)弱是否與溫度有關(guān)”的課題。他做的實(shí)驗(yàn)如下：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖甲所示，經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下。 （1）實(shí)驗(yàn)中沒有用到的科學(xué)研究方法是（ ） A. 類比法??? B. 轉(zhuǎn)換法??? C. 控制變量法??? D. 觀察法（填空題）
Q40. （2）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，小明找到了一種規(guī)律，并利用這一規(guī)律大膽設(shè)計(jì)了一個(gè)溫度報(bào)警器，如圖乙所示， 請簡述它的工作原理：當(dāng)溫度逐漸升高時(shí)，磁鐵的磁性 ___________（填“減弱”或“增強(qiáng)”或“不變”），（填空題）
Q41. ___________（填“能”或“不能”）吸引彈簧開關(guān)，這樣下面的電路就被接通，從而使電鈴報(bào)警。（填空題）
Q42. 小剛是個(gè)愛動(dòng)腦筋、愛思考的學(xué)生，課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。下圖為小剛利用某植物的枝條所做的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)開始前，小剛將甲瓶中的枝條葉片上下兩面均涂抹了厚厚一層凡士林（護(hù)膚油），乙瓶中枝條不處理， 并用水彩筆分別標(biāo)記了甲、乙兩瓶的水面高度。在接下來的幾天里，他定時(shí)觀察、記錄水位的變化情況。根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)回答下列問題。 （1）該實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證植物蒸騰作用主要是通過葉片上的_________發(fā)生的。（填空題）
Q43. （2）為使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，可以將該實(shí)驗(yàn)裝置放在_________的環(huán)境中為佳． A.高溫干燥 B.高溫潮濕 C.低溫干燥 D.低溫潮濕（填空題）
Q44. （3）在該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是__________（填“甲”或“乙”）。（填空題）
Q45. （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲、乙兩個(gè)瓶子中，水面高度基本保持不變的是______（填“甲”或“乙”）。（填空題）
Q46. 小莉在“探究通電螺線管的外部磁場”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)： （1）按圖甲連接電路，當(dāng)開關(guān)S接通1時(shí)，小磁針將（ ） A．保持靜止 B．偏轉(zhuǎn)180° C．偏轉(zhuǎn)90° D．無法確定（填空題）
Q47. （2）若要比較通電螺線管的磁場強(qiáng)弱，最常用的方法是比較吸引大頭針的數(shù)目。這種方法屬于科學(xué)方法中的______。（填空題）
Q48. （3）為探究通電螺線管的磁場強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，應(yīng)將開關(guān)S從1點(diǎn)換到2點(diǎn)，并調(diào)節(jié)變阻器的滑片向_________（填“a”或“b”）滑動(dòng)。（填空題）
Q49. 如圖所示，是條形磁體的磁場分布圖，下列說法正確的是( )（單選題）
A. 該條形磁體的左端為N極，右端為S極
B. a處的磁場強(qiáng)弱與b處磁場強(qiáng)弱相同
C. 磁感線與磁場一樣，都是真實(shí)存在的物質(zhì)
D. 磁感線是為了研究方便引入的假想曲線
Q50. 研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。 （1）小明在實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，當(dāng)導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認(rèn)為下列原因的分析正確的是（ ） A．磁鐵的磁性太弱 B．不能向右運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該向左運(yùn)動(dòng) C．電流表選擇量程過大 D．磁鐵的南北極裝反（填空題）
Q51. （2）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體ab在磁場中豎直上下運(yùn)動(dòng)，小華在實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體ab不動(dòng)，左右移動(dòng)磁鐵，則 _____（填“小華”或“小強(qiáng)”）的電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（填空題）
Q52. （3）微型電扇通電工作時(shí)，它是電動(dòng)機(jī)。如圖乙所示，在微型電扇的插頭處連接小燈泡，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片時(shí)，小燈泡發(fā)光，其原理是：_________________（填“電磁感應(yīng)”或“磁場對電流的作用”），（填空題）
Q53. 與__________（填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）的原理相同。（填空題）
Q54. 圖甲為熱敏電阻R和繼電器組成的恒溫箱的簡單溫控電路。繼電器線圈的電阻為150歐。當(dāng)線圈中電流大于或等于25毫安時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合。為繼電器線圈供電的電池的電壓為6伏，圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源。 (1)從圖甲中可得50℃時(shí)熱敏電阻的阻值為________歐。（填空題）
Q55. (2)恒溫箱的加熱器應(yīng)接在AB端還是CD端？________端。（填空題）
Q56. (3)若恒溫箱內(nèi)的溫度達(dá)到50℃時(shí)，通過計(jì)算可知，恒溫箱加熱器處于_______（填“工作”或“非工作”）狀態(tài)。（填空題）
Q57. (4)若在原控制電路中，串聯(lián)接入一個(gè)可變電阻，當(dāng)該電阻增大時(shí)，所控制的恒溫箱內(nèi)的最高溫度將_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。（填空題）
