Q1. 您的年級:(單選題)
Q2. 您目前的工作年限(單選題)
Q3. 您的家庭每個月的收入在支出時是否會透支(單選題)
Q4. 韓愈在《師說》中以孔子為例,指出古代圣人重視師道的事跡,由此得出基于“聞道有先后,術業(yè)有專攻”的結論是“________________,_______________”。(填空題)
Q5. 中國是一個有著尊師傳統(tǒng)的國家,韓愈在《師說》中指出教師作用的一句是:“_______________,_____________?!保ㄌ羁疹})
Q6. 在《師說》中,韓愈認為士大夫們不能像“巫醫(yī)樂師百工”相互為師的根本原因在于他們“年相若”“道相似”,如果彼此為師,他們之間就會出現(xiàn)“__________________ ,__________________”的尷尬局面。(填空題)
Q7. 《師說》中韓愈認為人生來都有疑惑,因此,強調從師學習的必要性的句子是“?_____________,_____________________,____________?”。(填空題)
Q8. 韓愈的《師說》中,作者說明了自己擇師的標準是不分年齡大小的,除了“年紀比自己大的、懂得道理本來就比自己早的”這一類人,還包括“______________________,_____________________”。(填空題)
Q9. 韓愈認為老師的職能是“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”,擇師的標準是:_____________,______________,__________,___________。(填空題)
Q10. 唐代古文運動的倡導者韓愈在《師說》中,對當時恥于學習的現(xiàn)象發(fā)出兩句慨嘆:_____________,_____________,其中,“久”字寫出了當時恥師現(xiàn)象已成陋習,“難”字寫出了從師學習的重要性。(填空題)
Q11. 韓愈在《師說》中用“____________,___________”兩句來說明“古之圣人”在才智上與一般人的差距以及他們對從師的態(tài)度。(填空題)
Q12. 韓愈的《師說》中,與“老師是用來傳授道理,解決疑惑”觀點相背的兩句是:“______________________,_____________________”。(填空題)
Q13. 韓愈的《師說》中,作者用古今兩種不同的從師態(tài)度進行對比,進而指出從師與不從師產生了這樣反差極大的結果:“______________________,_____________________”。(填空題)
Q14. 您的班級姓名:(填空題)
Q15. 《師說》中,韓愈指出“_______________,_____________”不是他所說的能傳授道理、解答疑難問題的老師。(填空題)
Q16. 《師說》中,韓愈對只知道學習句讀,不知從師解決疑惑的現(xiàn)象給予了“_______________,_________________”的評價。(填空題)
Q17. 韓愈《師說》中,寫“士大夫之族”,如果有人談到誰是老師,誰是弟子,則大家共同嘲笑;而廣大各行各業(yè)的人,即“_______________,________________”。(填空題)
Q18. 柳宗元曾在《答韋中立論師道書》中說“今之世不聞有師,有輒嘩笑之” 這與韓愈《師說》中“?__________,____________,___________?”所描述的士大夫對從師的態(tài)度是一樣的。(填空題)
Q19. 《師說》中士大夫之族恥學于師的原因:________________,_____________,_______________,____________。(填空題)
Q20. 韓愈在《師說》中運用對比手法解釋了古代圣人和時下一般人有巨大差距的原因?!肮胖ト恕辈胖浅鲆话闳撕芏啵?_______________”;“今之眾人”才智低于圣人很多,“_______________”。(填空題)
Q21. 韓愈在《師說》中將巫醫(yī)樂師百工之人與士大夫之族從師的態(tài)度進行對比,提出“__________,_________”的質疑來批評不愿從師的士大夫。(填空題)
Q22. 韓愈在《師說》中舉孔子的話“?________________,_______________”來論證“圣人無常師”的觀點。(填空題)
Q23. 韓愈的《師說》中,作者用一個反問句說明每個人都會有疑惑的句子是:“______________________,_____________________”。(填空題)
Q24. 韓愈《師說》是一篇贈序,文中點出“贈序”這一文體特點的一句是“_______________,____________ ”。(填空題)