Q1. 您的收入情況是（）（單選題）
Q2. 您目前的職業(yè)？（單選題）
Q3. 您的年級：（單選題）
Q4. 從廣義上講，保育員的( )包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。（單選題）
A、職業(yè)修養(yǎng)
B、職業(yè)道德
C、工作
D、職業(yè)要求
Q5. 嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是( )。（單選題）
A、液體狀輔食
B、漿狀輔食
C、泥狀輔食
D、固體狀輔食
Q6. 幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：( )，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。（單選題）
A、配合幼兒游戲
B、幫助家長照顧孩子
C、經(jīng)濟(jì)利益
D、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展
Q7. 餐具常用的消毒方法是( )（單選題）
A、蒸汽消毒法
B、消毒液擦拭
C、日曬
D、肥皂清洗
Q8. 幼兒缺（ ）易患齲齒和佝僂病。（單選題）
A.鋅
B.鐵
C.碘
D.鈣
Q9. 幼兒看到天上白云的形狀，一會兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會兒想象它是一座會動的“山”，這種想象屬于（ ）。（單選題）
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
Q10. 嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時(shí)在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫( )即可止血。（單選題）
A、2分鐘
B、3分鐘
C、5～10分鐘
D、1分鐘
Q11. 幼兒以積木、沙、雪等材料為道具來模仿周圍現(xiàn)實(shí)生活的游戲是( )。（單選題）
A.表演游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.規(guī)則游戲
Q12. 由于幼兒的肌肉中水分多，蛋白質(zhì)及糖原少，不適合他們的運(yùn)動項(xiàng)目是( )。（單選題）
A.拍球
B.投擲
C.長跑
D.跳繩
Q13. 中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁，這主要是因?yàn)橛變海?）（單選題）
A.道德感的發(fā)展
B.羞愧感的發(fā)展
C.美感的發(fā)展
D.理智感的發(fā)展
Q14. 從科學(xué)知識取向轉(zhuǎn)向兒童經(jīng)驗(yàn)取向的代表性教育著作是( )。（單選題）
A.《理想國》
B.《愛彌兒》
C.《大教學(xué)論》
D.《林哈德與葛篤德》
Q15. 在商場4-5歲的幼兒看到自己喜愛的玩具時(shí)，已不像2-3歲那樣吵著要買;他能聽從成人的要求，并用語言安慰自己，“家里有許多玩具了，我不買了?！睂@一現(xiàn)象最合理的解釋是( ) 。（單選題）
A.4-5歲幼兒形成了節(jié)約的概念
B.4-5歲幼兒的情緒控制能力進(jìn)一步發(fā)展
C.4-5歲幼兒能夠理解玩其他玩具同樣快樂
D.4-5歲幼兒自我安慰的手段有了進(jìn)一步發(fā)展
Q16. 幫助孩子學(xué)會正確地表達(dá)和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情緒的方式與方法是發(fā)展兒童人際交往能力的策略之一。（單選題）
對
錯
Q17. “要知道梨子的味道，你就得親口嘗一嘗。”體現(xiàn)了幼兒園教育的（ ）原則。（單選題）
A.以游戲?yàn)榛净顒拥脑瓌t
B.保教結(jié)合的原則
C.教育的活動性和活動的多樣性原則
D.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的原則
Q18. 我們通常說：“跳一跳就可以摘到桃子”體現(xiàn)的是（ ）（單選題）
A．關(guān)鍵期
B．危機(jī)期
C．最近發(fā)展區(qū)
D．轉(zhuǎn)折期
Q19. 兒童心理發(fā)展中出現(xiàn)“危機(jī)”是由于( )。（單選題）
A．兒童無法理解成人的要求
B．成人對兒童提出過多的要求
C．成人沒有正確引導(dǎo)兒童
D．兒童心理發(fā)展迅速導(dǎo)致的心理不適應(yīng)
Q20. 小明聽到歌曲《拔蘿卜》時(shí)，高興地說：“老師教我們唱過”。這種記憶現(xiàn)象是（ ）（單選題）
A．識記
B．保持
C．再認(rèn)
D．再現(xiàn)
Q21. 幼兒知道“夏天很熱，最好不要到戶外去”，反映了幼兒（ ）。（單選題）
A．感覺的概括性
B．知覺的概括性
C．記憶的概括性
D．思維的概括性
Q22. 下列不屬于學(xué)前兒童自卑心理的主要表現(xiàn)的是（ ）（單選題）
A．自我評價(jià)較低
B．人際交往緊張
C．活動過多
D．對父母依賴性強(qiáng)
Q23. 若幼兒表現(xiàn)出對很輕微或別人通常無感覺的刺激，在情緒和行為上表現(xiàn)出強(qiáng)烈、過度的反應(yīng)，不喜歡與別人接觸或到人多的地方。說明出現(xiàn)了（ ）（單選題）
A．前庭感覺失調(diào)
B．視覺系統(tǒng)失調(diào)
C．觸覺系統(tǒng)失調(diào)
D．本體感覺失調(diào)
Q24. 健康內(nèi)容包括生理健康、心理健康和社會適應(yīng)良好。（單選題）
對
錯
Q25. 降溫措施一般分為藥物降溫和物理降溫兩種。（單選題）
對
錯
Q26. 教育過程中,教師評價(jià)幼兒適宜做法是( )。（單選題）
A.用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)幼兒
B.根據(jù)一次測評結(jié)果評價(jià)幼兒
C.用標(biāo)準(zhǔn)化工具測評評價(jià)幼兒
D.根據(jù)日常觀察所獲信息評價(jià)幼兒
Q27. 幼兒所掌握的概念主要是一些日常的、具體的概念，而不是科學(xué)概念。（單選題）
對
錯
Q28. 幼兒園教授的是日常生活中的粗淺知識技能，不強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性，注重孩子良好個性品質(zhì)的培養(yǎng)。（單選題）
對
錯
Q29. 教師要創(chuàng)設(shè)安靜整潔、輕松愉快的進(jìn)餐環(huán)境，為了加快幼兒的進(jìn)食速度，可以采用比賽的方式催促幼兒進(jìn)餐。（單選題）
對
錯
Q30. 發(fā)展性原則是指通過教學(xué)使幼兒的智力、體力、道德、情感等得到發(fā)展。（單選題）
對
錯
Q31. 狹義的教育指的是人們在專門設(shè)置的教育機(jī)構(gòu)中實(shí)施的教育，主要指的是家庭教育。（單選題）
對
錯
Q32. 平行式介入法指的是教師作為游戲中的某一角色進(jìn)入幼兒的游戲，通過角色間的互動指導(dǎo)游戲。（單選題）
對
錯
Q33. 幼兒園日常生活活動都是一些生活照顧的活動，無需列入教育計(jì)劃。（單選題）
對
錯
Q34. 幼兒來園這段時(shí)間內(nèi)，應(yīng)以集體活動為主，這樣做便于幼兒由分散的家庭活動向有組織的集體活動過渡。（單選題）
對
錯
Q35. 新生兒視覺調(diào)節(jié)機(jī)能較差，視覺的焦點(diǎn)很難隨客體遠(yuǎn)近的變化而變化。（單選題）
對
錯
Q36. 幼兒在參觀動物園后，要孩子馬上說出看見什么，他們往往說不出多少，第二天卻能說出來很多，這種現(xiàn)象可用艾賓浩斯遺忘曲線來解釋。（單選題）
對
錯
Q37. 處于直覺行動思維階段的嬰兒的思維只能在活動本身中展開，他們是邊做邊想的。（單選題）
對
錯
Q38. 在發(fā)展心理學(xué)中，通常把兒童在某一年齡階段所表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質(zhì)的特征稱為關(guān)鍵特征（單選題）
對
錯
Q39. 提出教育要適應(yīng)自然的原則，還第一次提出“教學(xué)心理學(xué)化”思想，其代表作是《林哈德與葛多德》，這位教育家是裴斯泰洛齊（單選題）
對
錯
