Q1. 您所在的年級(jí)（單選題）
Q2. 您的學(xué)歷是（單選題）
Q3. 您的姓名：（填空題）
Q4. 組成教育科學(xué)研究的三個(gè)基本要素是（）。（單選題）
A.現(xiàn)象與客觀事實(shí)、研究課題、方法和技術(shù)
B.研究課題、科學(xué)理論、研究手段
C.現(xiàn)象與客觀事實(shí)、科學(xué)理論、方法與技術(shù)
D.研究對(duì)象、方法和技術(shù)、研究成果
Q5. 教育研究活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)是（）。（單選題）
A.收集資料
B.選擇課題
C.提出假設(shè)
D.制定方案
Q6. 身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過(guò)專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問(wèn)題作為研究對(duì)象，通過(guò)合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）（單選題）
A.觀察法
B.讀書法
C.文獻(xiàn)法
D.行動(dòng)研究法
Q7. 研究者通過(guò)查閱、鑒別、整理、分析有關(guān)資料，從而探索相關(guān)教育問(wèn)題的教育研究方法是（）。（單選題）
A.觀察法
B.問(wèn)卷法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.文獻(xiàn)研究法
Q8. 通過(guò)對(duì)兒童的日記、作文、繪畫、各種作業(yè)等的分析以了解兒童的研究方法是（）（單選題）
A.行為分析
B.文獻(xiàn)分析
C.作品分析
D.調(diào)查分析
Q9. 研究者按照研究目的，合理控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，人為地改革研究對(duì)象，從而驗(yàn)證研究假設(shè)，探討教育現(xiàn)象因果關(guān)系，揭示教育工作規(guī)律的研究方法是（）（單選題）
A.調(diào)查研究
B.實(shí)驗(yàn)研究
C.個(gè)案研究
D.經(jīng)驗(yàn)研究
Q10. 使用特定的量表為工具，對(duì)個(gè)體的心理特征進(jìn)行間接了解，并做出量化結(jié)論的研究方法是（）。（單選題）
A.觀察法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.調(diào)查法
Q11. 教育研究活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是（）（單選題）
A.教育研究成果的展示
B.教育研究成果的交流
C.教育研究成果的評(píng)價(jià)
D.教育研究成果的概括
Q12. 研究者應(yīng)根據(jù)個(gè)案研究的目的和內(nèi)容，確定在某一方面具有（）特征的人或事作為個(gè)案研究對(duì)象。（單選題）
A.古怪
B.另類
C.差異
D.典型
Q13. 教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法注重對(duì)教育經(jīng)驗(yàn)的（）思考。（單選題）
A.理性
B.實(shí)踐
C.實(shí)用
D.循環(huán)
Q14. 下面關(guān)于教育行動(dòng)研究理解不正確的是（）（單選題）
A.它是以解決學(xué)校中某一實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向的現(xiàn)場(chǎng)研究
B.它是以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的研究
C.它是一種具有較高動(dòng)態(tài)性的研究
D.它是在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行的研究
Q15. 某學(xué)校一年級(jí)語(yǔ)文教師鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)所教學(xué)生錯(cuò)別字偏多，于是他在識(shí)字教學(xué)中嘗試運(yùn)用字理教學(xué)法，之后他設(shè)計(jì)申報(bào)“低年級(jí)小學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)別字的心理機(jī)制與對(duì)策研究”課題。就課題產(chǎn)生而言，鄧?yán)蠋熢O(shè)計(jì)的課題來(lái)源于（）（單選題）
A.文獻(xiàn)的梳理
B.教育改革的實(shí)踐
C.各級(jí)課題指南
D.他人課題的啟示
Q16. 教師將自我的教育觀念轉(zhuǎn)變及教學(xué)能力提升的過(guò)程寫成自傳，通過(guò)積極的自我反思進(jìn)而明確專業(yè)發(fā)展方向的教育研究方法是（）（單選題）
A.教育敘事
B.樣本比較
C.教育實(shí)驗(yàn)
D.抽樣調(diào)查
Q17. 教育科學(xué)研究中使用最普遍的研究方法是（）（單選題）
A.調(diào)查法
B.問(wèn)卷法
C.觀察法
D.實(shí)驗(yàn)法
Q18. 下列對(duì)教育行動(dòng)研究表述不正確的是（）（單選題）
A.它適用于解決實(shí)際問(wèn)題
B.它適用于解決理論問(wèn)題
C.它是一個(gè)不間斷的螺旋、反復(fù)的過(guò)程
D.它要求實(shí)踐者與研究者相互協(xié)作
Q19. 為了提高教育研究的效益，避免重復(fù)勞動(dòng)、最重要的工作是（）（單選題）
A.問(wèn)題確定
B.文獻(xiàn)檢索
C.數(shù)據(jù)收集
D.研究設(shè)計(jì)
Q20. 一個(gè)好的研究課題所具有的特點(diǎn)不包括（）（單選題）
A.有價(jià)值
B.新穎
C.有可行性
D.寬泛
Q21. 教育研究中的被研究者沒有義務(wù)一定要參加這些活動(dòng)，因此被研究者有不參加研究的權(quán)利，也有中途退出的權(quán)利。（）（單選題）
A.√
B.×
Q22. 由于教師平時(shí)教學(xué)任務(wù)比較重，所以不必制定研究計(jì)劃。（）（單選題）
A.√
B.×
Q23. 教育敘事研究必須以教育故事為載體。（）（單選題）
A.√
B.×
Q24. 請(qǐng)?zhí)顚懩穆?lián)系方式（填空題）
