Q1. 請問您的性別是？（單選題）
Q2. 您所在的職位是：（單選題）
Q3. 您的姓名：（填空題）
Q4. 您的部門：（單選題）
人才發(fā)展部
資源開發(fā)部
人力資源咨詢部
Q5. 評培一體雙輪驅(qū)動模型是評培一體相關(guān)項目設(shè)計的底層邏輯和依據(jù)。在具體落地過程中以（）為核心（單選題）
A.目標學員
B.工作任務(wù)
C.勝任標準
D.雙輪驅(qū)動
Q6. 崗位能力分析分解表是崗位能力分析的第二級表述，對崗位能力分析總表中各能力項包含的具體能力行為進行分級描述，表述某層級員工（）（單選題）
A.關(guān)鍵工作任務(wù)，核心工作能力
B.應(yīng)該會做什么，達到什么程度
C.崗位能力標準，關(guān)鍵工作任務(wù)
D.具體要做什么，怎么才能做到
Q7. 基于崗位能力標準，構(gòu)建評培體系，最終產(chǎn)出的成果為（）（單選題）
A.課程體系
B.學習地圖
C.培訓標準
D.評價標準
Q8. 崗位能力標準開發(fā)步驟是（）（單選題）
A.工作任務(wù)分析-崗位能力分析-分級能力定位-編制能力標準
B.崗位能力分析-工作任務(wù)分析-分級能力定位-編制能力標準
C.工作域分析-工作項提煉-崗位能力分析-編制能力標準
D.工作域分析-工作項提煉-工作任務(wù)分析-編制能力標準
Q9. 崗位能力分析總表是崗位能力分析的（），是( )的一覽表（單選題）
A.第二季表述，崗位能力項
B.第一級表述，崗位能力項
C.第一級表述，崗位工作任務(wù)
D.第二級表述，崗位工作任務(wù)
Q10. 標準構(gòu)建要讓業(yè)務(wù)領(lǐng)導和員工均清晰知道崗位該干什么、該學什么、該評什么，實現(xiàn)（）（單選題）
A.“干什么學什么，學什么評什么，缺什么補什么”
B.“干什么評什么，評什么學什么，缺什么補什么”
C.“缺什么補什么，學什么評什么，評什么干什么”
D.“缺什么補什么，評什么學什么，學什么干什么”
Q11. 評培一體雙輪驅(qū)動模型中“評價輪”包括（）（多選題）
A.分級評價標準
B.多元評價方式
C.立體評價資源
D.線上線下運行
Q12. 評培一體雙輪驅(qū)動模型中“培養(yǎng)輪”包括（）（多選題）
A.進階式學習路徑
B.精準化培養(yǎng)方式
C.多樣化的培訓資源
D.線上線下運營
Q13. 評培一體雙輪驅(qū)動模型的“四個支撐體系”包括（）（多選題）
A.標準體系
B.學習體系
C.資源體系
D.運營體系
Q14. 評價資源主要包括（）（多選題）
A.測評題庫資源
B.專兼職培訓師
C.實訓基地
D.評價師隊伍
Q15. 測評題庫應(yīng)滿足評價和員工培訓的需要，可分為（）等多種形式（多選題）
A.理論題庫
B.實操題庫
C.面試題庫
D.富媒體題庫
Q16. 培訓資源主要包括（）（多選題）
A.培訓課程課件
B.教材
C.專兼職師資隊伍
D.評價師隊伍
Q17. 以下關(guān)于知識點的描述正確的是（）（多選題）
A.按培訓模塊知識體系內(nèi)在邏輯細化到最小不可分割且獨立的關(guān)鍵、核心或重點事實知識或原理知識
B.培訓模塊中的重點節(jié)點和內(nèi)容
C.相對于培訓模塊針對性更加明確
D.是技能類培訓模塊下切分到最小可以評價的、相對單一完整的作業(yè)項目
Q18. 以下關(guān)于技能點的描述正確的是（）（多選題）
A.是技能類培訓模塊下切分到最小可以評價的、相對單一完整的作業(yè)項目
B.是相對獨立的作業(yè)、工藝、步驟等操作技能，具有能反復操練、訓練、模擬等特點
C.是認識特定事物、解決具體工作任務(wù)時按一定的、合理的、完善的方式進行的心理活動等認知技能，具有認識、記憶、思維等特點
D.是最小不可分割且獨立的關(guān)鍵、核心或重點事實知識或原理知識
Q19. 根據(jù)崗位工作能力分析結(jié)果，對崗位工作要項進行（）的分析、分解和歸類，形成崗位能力分析總表中的能力種類和能力項（多選題）
A.KSA
B.知識、技能和職業(yè)品質(zhì)
C.知識、技能和態(tài)度
D.通用能力、共用能力和專用能力
Q20. 主要培訓方式包括（）（多選題）
A.集中授課
B.自學
C.實操練習
D.在崗練習
Q21. 主要評價手段包括（）（多選題）
A.機考/筆試
B.實操測評
C.面試
D.答辯
Q22. 運營體系是評培一體化項目落地的保障，主要包括評價和培訓落地實施所需要的組織機構(gòu)、職責分工、管理制度、運營流程、激勵機制等，通過運營體系的設(shè)計，確保評培一體化相關(guān)項目落地。（單選題）
對
錯
Q23. 工作能力分析內(nèi)容必須根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略及能力建設(shè)的要求，對崗位中類或崗位小類進行分析，包括崗位職責、活動領(lǐng)域和工作環(huán)境、工作范圍、工作程序、工作對象等與崗位相關(guān)的各種要素。（單選題）
對
錯
Q24. 能力分級從高到低不是包含關(guān)系（單選題）
對
錯
Q25. 請寫出您對我們有什么建議？（填空題）
