Q1. 您的年齡是？（單選題）
Q2. 您的學歷？（單選題）
Q3. 孩子所在的班級（單選題）
信息技術系20級1班
信息技術系20級2班
信息技術系20級3班
信息技術系20級4班
信息技術系20級5班
信息技術系20級6班
信息技術系21級1班
信息技術系21級2班
信息技術系21級3班
信息技術系21級4班
信息技術系21級5班
信息技術系21級6班
信息技術系22級1班
信息技術系22級2班
信息技術系22級3班
信息技術系22級4班
信息技術系22級5班
信息技術系22級6班
信息技術系22級7班
信息技術系22級8班
Q4. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q5. 師德不滿意原因（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因
Q6. 陳梅傳(語文)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q7. 李迎迎(數(shù)字攝影攝像)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q8. 戚馨月(數(shù)字攝影攝像)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q9. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q10. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q11. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q12. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q13. 高淑文(哲學與人生)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q14. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q15. 劉寶花(英語一)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q16. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q17. 趙志強(數(shù)學三)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q18. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q19. 宋學增(數(shù)學三)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q20. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q21. 劉振剛(數(shù)學一)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q22. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q23. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q24. 董夢堯(英語三)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q25. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q26. 董夢堯(經(jīng)濟政治與社會)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q27. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q28. 王欣(英語二)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q29. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q30. 王欣(英語一)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q31. 王國政(語文三)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q32. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q33. 郭昌偉(哲學與人生)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q34. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q35. 紀云(世界歷史)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q36. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q37. 李榮生(中國歷史)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q38. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q39. 候現(xiàn)峰(中國歷史)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q40. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q41. 李楠(閱讀)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q42. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q43. 郭濱濱(體育)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q44. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q45. 蔣浩天(體育)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q46. 于莘生(數(shù)學)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q47. 胡洪波(體育)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q48. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q49. 趙夢夢(體育)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q50. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q51. 戚馨月(美術)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q52. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q53. 毛曉龍(語文一)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q54. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q55. 王孟園(音樂)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q56. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q57. 李迎迎(音樂)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q58. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q59. 夏紀國(c語言)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q60. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q61. 伊現(xiàn)恩(c語言)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q62. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q63. 胡天云(c語言)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q64. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q65. 張峰(網(wǎng)絡設備安裝與調(diào)試)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q66. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因
Q67. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q68. 趙靜(計算機網(wǎng)絡技術)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q69. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q70. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q71. 李學梅(語文）（單選題）
很滿意
滿意
基本滿意
不滿意
Q72. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q73. 王維(二維動畫)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q74. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q75. 郭林敏(數(shù)字影音編輯)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q76. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q77. 孫成滿(數(shù)字影音編輯)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q78. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q79. 范文謙(數(shù)字影音編輯)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q80. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q81. 王傳生(數(shù)字攝影攝像)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q82. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q83. 沈詩翔(計算機應用基礎)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q84. 王建飛(二維動畫)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q85. 沈詩翔(文字錄入)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q86. 趙國棟(計算機應用基礎)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q87. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q88. 相浩(計算機應用基礎)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q89. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q90. 李金銀(文字錄入)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q91. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q92. 王小康(文字錄入)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q93. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q94. 劉文青(圖形圖像處理)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q95. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q96. 王曉雪(圖形圖像處理)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q97. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q98. 姚鑫磊(圖形圖像處理)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q99. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q100. 滕林(圖形圖像處理)（單選題）
很滿意
基本滿意
滿意
不滿意
Q101. 師德不滿意原因(多選題)（多選題）
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課，或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營，到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物，擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學，教學能力差，讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄，班級管理或課堂管理混亂，造成惡劣影響
不尊重家長，對待家長態(tài)度惡劣
對該教師職業(yè)道德狀況不滿意的其他原因。
Q102. 您對我們的服務有什么意見和建議？（請您具體說明）（填空題）
