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疫情專題
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關于13初中數(shù)學三角形深度學習情況調查表

發(fā)布時間:2022-10-20 15:39:32 分類:其它

作者:在線調查 來源:jfshbx.cn

親愛的同學,你好! ? 進入九年級的你,已經學習過不少三角形的知識了,全等三角形、尺規(guī)作圖、等腰三角形、勾股定理、三角形內角和定理、三角形的證明等等。為了促進同學們深度學習數(shù)學知識,教師優(yōu)化單元整體教學設計,現(xiàn)設置如下調查問卷,以期了解同學們三角形的學習情況以及深度學習情況。本調查問卷采用匿名方式,不會對你的成績造成任何影響,請同學們一定根據(jù)真實情況認真填寫,感謝你的配合!
為了更好的完成任務,進行本次問卷調查。您的意見對我們非常重要,謝謝您的配合。

Q1. 您家庭背景是?(單選題)

    Q2. 經濟收入?(單選題)

      Q3. 我能很清楚地表述出已經學習過的三角形單元內容。(單選題)

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      Q4. 我喜歡學習三角形相關的知識,感覺非常有意思。(單選題)

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      Q5. 我感覺學習“圖形與幾何”中的三角形單元內容很有難度。(單選題)

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      Q6. 對于三角形較難的題目,我很有信心解決它。(單選題)

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      Q7. 我非常清楚知道影響自己學好三角形單元內容的因素。(單選題)

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      Q8. 學習過三角形相關內容后,對我的思維能力提升很大。(單選題)

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      Q9. 我都是理解著學習數(shù)學新知識,而不是機械的死記硬背。(單選題)

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      Q10. 在學習數(shù)學新知識時,我會主動地把新知與舊知進行聯(lián)系和對比。(單選題)

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      • 一般

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      Q11. 每學完一單元,我會主動把本單元的內容進行梳理和總結,從整體上學習知識。(單選題)

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      Q12. 數(shù)學課上,我會對教師教學過程的出現(xiàn)的錯誤提出質疑,并給予合理的解釋。(單選題)

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      Q13. 數(shù)學課上,當我與他人觀點不同時,我會堅持此觀點,并努力嘗試舉例證明。(單選題)

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      Q14. 數(shù)學課上,我不會盲目跟從學習較好的同學的觀點,而會獨立思考。(單選題)

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      Q15. 在生活中,我會聯(lián)想到所學過的數(shù)學知識,并用以解決具體的實際問題。(單選題)

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      Q16. 對于學習過的數(shù)學題目,我能做到觸類旁通,解決類似的題目。(單選題)

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      Q17. 每次上新課之前,我都會提前做好預習。(單選題)

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      Q18. 我有自己的數(shù)學學習計劃,并且能夠完成計劃。(單選題)

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      Q19. 遇到自己解決不了的難題時,我會主動地查閱資料或者求助老師和同學,用盡一切辦法解決。(單選題)

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      Q20. 在數(shù)學解題時,我會比較自己的做法與老師和同學的有何不同,然后改進自己的做法。(單選題)

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      Q21. 我會主動分析數(shù)學錯題原因,進行歸納整理,避免再次犯錯。(單選題)

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      Q22. 數(shù)學課后,我會繼續(xù)強化自己掌握不好的內容,加強練習。(單選題)

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      Q23. 除學校定期組織的考試外,我也會對自己一段時間的學習情況進行評價、總結和反思。(單選題)

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      Q24. 請?zhí)顚懩穆?lián)系方式(填空題)

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