Q1. 您的年級？（單選題）
Q2. 您的年齡段？（單選題）
Q3. 您的姓名：（填空題）
Q4. 2．選出選項中字詞表達意思相同的一項（單選題）
A．詞:王之渙的《涼州詞》與李清照《漱玉詞）
B．樂府:郭茂倩編的《樂府詩集》與蘇軾的《東坡樂府》
C．行:白居易的《琵琶行》與《錢塘湖春行》
D．歌:劉邦的《大風歌》與杜甫的《茅屋為秋風所破歌》
Q5. 3．對詩詞運用的修辭格判斷不正確的是（單選題）
A．古來萬事東流水（比喻）
B．主人下馬客在船（互文）
C．終歲不聞絲竹聲（借代）
D．鐵騎突出刀槍鳴（夸張）
Q6. 4．下列各句都寫到“淚”，從情緒和心境的角度來看不同類的是（單選題）
A．卻與小姑別，淚落連珠子
B．劍外忽聞收薊北，初聞涕淚滿衣裳
C．感時花濺淚，恨別鳥驚心
D．夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干
Q7. 5．選出表述有錯誤的一項是（單選題）
A．“勢拔五岳掩赤誠”中的“五岳”是指東岳泰山，西岳華山，中岳嵩山，北岳恒山，南岳衡山。
B．《夢游天姥吟留別》選自《李太白全集》，《茅屋為秋風所破歌》選自《杜少陵集詳注》，《琵琶行》選自《白氏長慶集》。
C．“司馬淚痕多”的典故出自“江州司馬青衫濕”一句，其中的“青”是唐代官職低的服色。
D．“夢啼妝淚紅闌干”一句意為“夢中啼哭，擦了脂粉的臉上流滿了紅色的（淚痕）妝”，這里指臉上的脂粉闌干，淚都流干了。
Q8. 6．“歌行體”的主要特點是什么?選出正確的一組 ①篇幅較長 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?②篇幅較短 ? ③其音節(jié)，格律有嚴格規(guī)定 ?④句法往往長短參差，富于變化 ⑤其音節(jié)格律一般比較自由 ?⑥講究對仗，聲調(diào)韻律（單選題）
A．②③④⑥
B．①③④⑥
C．①④⑤
D．①③⑥
Q9. 7．下面是《琵琶行》中的五個名句，它們在詩中出現(xiàn)的先后順序為 ①千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 ②同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。 ③轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。 ④門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。 ⑤嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。（單選題）
A．①③⑤④②
B．①⑤③④②
C．①⑤③②④
D．①②③⑤④
Q10. 8．從修辭角度分析以下各句與例句相同的一句是 例句：潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲（單選題）
A．天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾
B．銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴
C．四弦一聲如裂帛
D．湖月照我影，送我至剡溪
E．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來
Q11. 9．《琵琶行》:“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下灘。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴?！边@里寫的樂曲旋律的變化是（單選題）
A．由舒徐流暢—逐漸沉咽—間歇停頓—激越雄壯
B．由激越雄壯—逐漸沉咽—間歇停頓—舒徐流暢
C．由舒徐流暢—間歇停頓—逐漸沉咽—激越雄壯
D．由激越雄壯—舒徐流暢—間歇停頓—逐漸沉咽
Q12. 10．選出對加點詞依次解釋正確的一項 元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲……因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。 （1）左遷? ? （2）長句? ? ? （3）言? ? ? （4）行（單選題）
A．升官 ?長詩 ? 字 ?樂曲，歌唱的遍數(shù)
B．貶官 ?七言詩 ?字 ?古詩的一種
C．升官 ?長詩 ? 句 ?古詩的一種
C．貶官 ?詞 ? 句 ?樂曲，歌唱的遍數(shù)
Q13. 12．聯(lián)系全詩，選出對“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”分析不對的一項（單選題）
A．與開頭一段寫到的“夜”、“船”、“月”相呼應(yīng)。
B．襯托琵琶女技藝高超，烘托悲涼的氛圍。
C．在寫彈琵琶與琵琶女自述之間宕開一筆寫環(huán)境，使行文有波瀾，又層次分明。
D．用夜靜和月色慘淡烘托琵琶女的身世和演技，給讀者留下了涵詠回味的廣闊空間。
Q14. 下列詞語中加點字的讀音，正確的一組是（）（單選題）
A.倡女（chāng） 憔悴（jiāo） 六幺（yāo）
B.錚錚（zhēng） 賈人（jiǎ） 荻花（dí）
C.嘈雜（cáo） 蝦?。╤á） 鈿頭（diàn）
D.浸水（qìn） 嘔?。▂ā） 嘲哳（zh?。?/p>
Q15. 下列詞語中的讀音，正確的一組是( ) *（單選題）
A．轉(zhuǎn)徙(xǐ) 憔（jiāo）悴 六幺（yāo）
B．錚（zhēng）錚然 賈（jiǎ）人 荻（dí）花
C．蝦（há）蟆陵 嘈（cáo）雜 鈿（diàn）頭
D．遷謫(dí) 嘔?。▂ā） 嘲哳（zh?。?/p>
Q16. 下列各句中詞語的解釋有誤的一項是( ) *（單選題）
A．遂命酒，使快彈數(shù)曲 快:暢快
B．座中泣下誰最多 泣:眼淚
C．去來江口守空船 來:回來
D．莫辭更坐彈一曲 更:再次
Q17. 《琵琶行》中“行”屬“歌行體”古詩的標志，從本詩看，這種詩體的主要特點是哪一項（ ） * ①篇幅較長 ②篇幅較短 ③音節(jié)、格律有嚴格的規(guī)定 ④句式長短偏差，富于變化 ⑤音節(jié)、格律一般比較自由 ⑥講究對仗、聲調(diào)和韻律（單選題）
A.①③④⑥
B.①④⑤
C.②③⑥
D.③④⑤
Q18. 對下面的詩句賞析不恰當?shù)囊豁検? ) 潯陽江頭夜送客，楓葉獲花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。 *（單選題）
A．第一句概括地介紹了時間、地點、人物和事件（主人送客人）。
B．第二句描寫環(huán)境，有力地烘托了秋夜送客的蕭瑟落寞之感。
C．第四句中的“無管弦”三字為琵琶女的出場和彈奏張本。
D．第五、六句寫出了與朋友分別時的悲慘心情。
Q19. 詩人用“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”來表現(xiàn)琵琶女出場時遲疑不決的心情，意在強調(diào)的是( ) *（單選題）
A．拘于禮法，男女有別，不能見男人
B．技藝高超，彈奏能手，不屑見官人
C．孤獨幽怨，內(nèi)心痛苦，無心見生人
D．世態(tài)炎涼，人心叵測，不可見路人
Q20. 下列詩句中，是從側(cè)面描寫琵琶彈奏精彩的一項是( ) *（單選題）
A．轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情
B．東船西舫悄無言，唯見江心秋月白
C．我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧
D．感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急
Q21. 對詩句理解不確切的一項是（ ） *（單選題）
A.“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”，第一句包含了時間、地點、人物、事件，第二句通過環(huán)境描寫有力地烘托了秋夜送客的蕭瑟落寞之感。
B.“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月”，第一句點明了送別的基調(diào):“慘”。第二句用環(huán)境描寫烘托人物的心境，可謂情景交融:與友分別心緒難平，心情和眼前月色一樣，一片茫然。
C.“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”，情景交融。不僅與開頭“夜”“船”“月”相呼應(yīng)，而且烘托了琵琶女高超的演奏技巧以及演奏的悲涼氣氛，同時也給讀者留下了回味的廣闊空間。
D.“座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕”，該句運用了反問和借代修辭手法將詩人的感情推向了高潮。“江州司馬青衫濕”一句實為畫龍點睛之筆，同時也是全詩的主題即上段“同是天涯淪落人……”的形象化說明。
Q22. 閱讀詩句，選出對下列詞語的解說，不恰當?shù)囊豁検? ) * 輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。（單選題）
A．“輕攏”一句描寫琵琶女彈奏的動作特點，同時也表現(xiàn)了她高超的演奏技巧。
B．“大弦”“小弦”兩句寫出了兩種旋律的交錯出現(xiàn)。“如急雨”“如私語”使兩種旋律形象可感。
C．“大珠”一句化視覺形象為聽覺形象，給人以眼花繚亂，耳接不暇的感覺。
D．“間關(guān)”一句繼續(xù)寫了旋律的變化，用“鶯語花底”這一美的視覺形象，強化了聽覺形象的優(yōu)美。
Q23. 閱讀第8題中的詩句，下列對詩句的分析，不正確的一項是( ) *（單選題）
A．“冰泉”“凝絕”兩句寫出了音樂的又一境界。幽咽之聲，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用視覺形象的冷澀強化了聽覺形象。
B．“別有”“此時”兩句寫出了音樂結(jié)束時，聽者對音樂的心理感受。
C．“銀瓶”“鐵騎”兩句表現(xiàn)了“聲暫歇”后力量的大爆發(fā)，同時，這兩句也將音樂的魅力推向了高潮。
D．“曲終”“四弦”兩句寫出了音樂進入到高潮時戛然而止，樂曲雖終，但由音樂而產(chǎn)生的驚心動魄、回腸蕩氣的藝術(shù)魅力并沒有因此而消失。
Q24. ?“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”兩句的環(huán)境描寫在文中的作用是( ) *（單選題）
A．以景色的寧靜，襯托音樂演奏的昂揚。
B．以聽眾的專注，反襯音樂演奏的成功。
C．以景色的靜寂寥廓，烘托聽眾完全沉浸在音樂聲中的情景。
D．渲染靜寂的氣氛，襯托聽眾感情的凄涼。
Q25. “轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”，這是描寫琵琶女調(diào)弦校音的動作，進而表現(xiàn)她此時已進入樂曲的境界之中，也顯示了琵琶女演奏的才能和豐富的感情。 *（單選題）
對
錯
Q26. 從“五陵年少爭纏頭”到“門前冷落鞍馬稀”，詩人選取了具有典型意義的兩個細節(jié)，從巨大的落差中形象地反映出人物命運的突變。 *（單選題）
對
錯
Q27. “同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，這是全詩的“詩眼”，是全詩的主旨句。詩人把對琵琶女的無限同情和自己被貶不得志的悲憤融在一起，揭露了封建社會的冷酷與黑暗。 *（單選題）
對
錯
Q28. “終歲不聞絲竹聲”——“絲竹聲”借指美妙的音樂?！敖z竹”是借代修辭格，詩人用原終年聽不到的令人心醉的音樂，襯托聽了琵琶女的演奏后“耳暫明”的神奇感受。 *（單選題）
對
錯
Q29. 下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）（單選題）
A.貶謫 針砭 曲終人散 鈿頭銀篦
B.遷徙 徒步 憂愁暗恨 扣人心弦
C.天崖 山涯 幽咽泉流 輕攏慢捻
D.畫舫 作坊 色調(diào)暗淡 切切私語
Q30. 選出下列句子中“為”字的用法與例句不同的一項（）（單選題）
A.委身為賈人婦
B.因為長句
C.為君翻作《琵琶行》
D.霓為衣兮風為馬
Q31. 選出下列說法不正確的一項是（）（單選題）
A.白居易是中唐時期的現(xiàn)實主義詩人。他主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，寫了不少揭露現(xiàn)實黑暗的詩篇，而且語言通俗明白，相傳老嫗都能聽懂。
B.《琵琶行》是一首敘事詩，在當時就流傳極廣，后來又流傳到日本。詩中敘述一位琵琶女晚年淪落的遭遇，也表達了詩人“謫居臥病”中的凄涼心境。結(jié)構(gòu)上，以琵琶女的演奏貫穿全篇，將樂曲的情調(diào)和演奏者、聽者的情感融為一體：又以琵琶女自敘身世和詩人傾訴郁悶相映襯，勢如江潮涌雪，奇景迭出，曲盡長篇歌行之妙。
C.《琵琶行》選自白居易的《白氏長慶集》，“行”是古詩的一種體裁。
D.“主人下馬客在船“ 在修辭上使用了互文的手法，即對應(yīng)位置上兩個詞（或短語）互為補充的修辭手法。這首詩中“主人忘歸客不發(fā)”也是這樣的句式。
Q32. 與“銀瓶乍破水漿迸”修辭手法相同的一項是（）（單選題）
A.大珠小珠落玉盤
B.天臺一萬八千丈
C.江州司馬青衫濕
D.唯見江心秋月白
Q33. 對于我們本次調(diào)查，您還有什么需要改善的建議嗎？（填空題）
