Q1. 您的年級：（單選題）
Q2. 您的職業(yè)是（單選題）
Q3. 老師是否分層布置作業(yè)（單選題）
是
否
Q4. 你認為在“雙減”背景下，誰是作業(yè)的主體？（單選題）
老師
學生
Q5. 在“雙減”背景下，作業(yè)形式跟之前有變化嗎？（單選題）
有
沒有
Q6. 在“雙減”背景下，作業(yè)是否采用多種形式完成？（單選題）
有
沒有
Q7. 如果有，你喜歡這種形式多樣的作業(yè)嗎？（單選題）
喜歡
不喜歡
Q8. 如果有，你覺得這種形式多樣的作業(yè)對你的學習有幫助嗎？*（單選題）
有
沒有
Q9. 如果沒有，你希望老師布置這種形式多樣的作業(yè)嗎？（單選題）
希望
不希望
Q10. 目前，你所在的班級布置語文作業(yè)的形式有哪些？（多選題）
用作業(yè)本完成的、寫試卷
演講、辯論、朗誦、采訪等形式的作業(yè)
其他
Q11. 目前，你所在的班級布置數(shù)學作業(yè)的形式有哪些？（多選題）
用作業(yè)本完成或者寫試卷
課外實踐作業(yè)
手工作業(yè)
其他
Q12. 目前，你所在的班級布置英語作業(yè)的形式有哪些？（多選題）
背誦作業(yè)
筆頭作業(yè)
預習作業(yè)
合作性作業(yè)準備小組表演展示的
其他
Q13. 目前，你所在的班級化學作業(yè)的形式有哪些？（多選題）
記憶性作業(yè)
趣味實驗型作業(yè)
寫試卷
其他
Q14. 目前，你所在的班級物理作業(yè)的形式有哪些？（多選題）
寫練習，做題
做課后小實驗
整理錯題
強記概念定律定理
Q15. 目前，你所在的班級歷史作業(yè)的形式有哪些？（多選題）
書面作業(yè)
口頭作業(yè)
實踐活動
查找資料
Q16. 目前，你所在的班級道法作業(yè)的形式有哪些？（多選題）
書面作業(yè)
口頭作業(yè)（如：復述，背誦，講解，口頭問答等）
小組合作實踐類作業(yè)
自主作業(yè)
Q17. 你喜歡完成什么形式的語文作業(yè)？（多選題）
采訪實踐
課本劇表演
拍攝朗誦視頻
.辯論賽
學生自己設計作業(yè)
其他
Q18. 你喜歡完成什么形式的數(shù)學作業(yè)？（多選題）
書面作業(yè)，如寫試卷
戶外實踐、社會調查等實踐操作的作業(yè)
制作手工作業(yè)
其他
Q19. 你喜歡完成什么形式的英語作業(yè)？（多選題）
抄寫單詞翻譯課文
背誦
聽英文音頻
做習題或卷子
默寫單詞
合作作業(yè)準備小組表演展示的
影視配音
歌曲創(chuàng)作
繪制海報
Q20. 你喜歡完成什么形式的化學作業(yè)？（多選題）
記憶性作業(yè)
趣味實驗型作業(yè)
寫試卷
其他
Q21. 你喜歡完成什么形式的物理作業(yè)？（多選題）
小實驗
小制作
閱讀相關知識的科普文章或讀物
練習
其他
Q22. 你喜歡歷史作業(yè)的形式有哪些？（多選題）
書面作業(yè)
口頭作業(yè)
實踐活動
查找資料
Q23. 你希望道法作業(yè)的形式有哪些?（多選題）
書面作業(yè)
口頭作業(yè)（如：復述，背誦，講解，口頭問答等）
小組合作實踐類作業(yè)
自主作業(yè)
Q24. 你覺得學校在作業(yè)方面有哪些可以改進的？（填空題）
Q25. 您對我們有什么建議或意見？（填空題）
