Q1. 您所居住地點事？（單選題）
Q2. 請問您的性別是？（單選題）
Q3. 小一班參與廣度：積極主動地投入到活動中、能將自己的想法進行表征，幼兒之間交流自然、平等、融洽。（單選題）
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Q4. 小一班參與深度：大膽表現(xiàn)自己獲得的經(jīng)驗，能體驗到成功的愉悅，能嘗試解決出現(xiàn)的問題。（單選題）
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Q5. 小一班規(guī)則意識：游戲秩序良好，幼兒之間交流自然、平等，能嘗試擺放和收拾材料。（單選題）
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Q6. 小一班指導(dǎo)與觀察：能細致觀察幼兒的活動，了解幼兒的需要，在活動過程中給予適度的支持。（單選題）
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Q7. 小二班參與廣度：積極主動地投入到活動中、能將自己的想法進行表征，幼兒之間交流自然、平等、融洽。（單選題）
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Q8. 小二班參與深度：大膽表現(xiàn)自己獲得的經(jīng)驗，能體驗到成功的愉悅，能嘗試解決出現(xiàn)的問題。（單選題）
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Q9. 小二班規(guī)則意識：游戲秩序良好，幼兒之間交流自然、平等，能嘗試擺放和收拾材料。（單選題）
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Q10. 大二班應(yīng)變與調(diào)控：能根據(jù)幼兒操作情況及時調(diào)整支持策略等，游戲結(jié)束后能有效地進行分享。（單選題）
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Q11. 小三班參與廣度：積極主動地投入到活動中、能將自己的想法進行表征，幼兒之間交流自然、平等、融洽。（單選題）
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Q12. 中二班參與廣度：積極主動地投入到活動中、能將自己的想法進行表征，幼兒之間交流自然、平等、融洽。（單選題）
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Q13. 小三班指導(dǎo)與觀察：能細致觀察幼兒的活動，了解幼兒的需要，在活動過程中給予適度的支持。（單選題）
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Q14. 小三班應(yīng)變與調(diào)控：能根據(jù)幼兒操作情況及時調(diào)整支持策略等，游戲結(jié)束后能有效地進行分享。（單選題）
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Q15. 大三班應(yīng)變與調(diào)控：能根據(jù)幼兒操作情況及時調(diào)整支持策略等，游戲結(jié)束后能有效地進行分享。（單選題）
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Q16. 中二班參與深度：大膽表現(xiàn)自己獲得的經(jīng)驗，能體驗到成功的愉悅，能嘗試解決出現(xiàn)的問題。（單選題）
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Q17. 中二班規(guī)則意識：游戲秩序良好，幼兒之間交流自然、平等，能嘗試擺放和收拾材料。（單選題）
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Q18. 中二班指導(dǎo)與觀察：能細致觀察幼兒的活動，了解幼兒的需要，在活動過程中給予適度的支持。（單選題）
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Q19. 中二班應(yīng)變與調(diào)控：能根據(jù)幼兒操作情況及時調(diào)整支持策略等，游戲結(jié)束后能有效地進行分享。（單選題）
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Q20. 中三班參與廣度：積極主動地投入到活動中、能將自己的想法進行表征，幼兒之間交流自然、平等、融洽。（單選題）
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Q21. 中三班參與深度：大膽表現(xiàn)自己獲得的經(jīng)驗，能體驗到成功的愉悅，能嘗試解決出現(xiàn)的問題。（單選題）
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Q22. 中三班規(guī)則意識：游戲秩序良好，幼兒之間交流自然、平等，能嘗試擺放和收拾材料。（單選題）
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Q23. 小二班應(yīng)變與調(diào)控：能根據(jù)幼兒操作情況及時調(diào)整支持策略等，游戲結(jié)束后能有效地進行分享。（單選題）
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Q24. 中四班參與廣度：積極主動地投入到活動中、能將自己的想法進行表征，幼兒之間交流自然、平等、融洽。（單選題）
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Q25. 中四班參與深度：大膽表現(xiàn)自己獲得的經(jīng)驗，能體驗到成功的愉悅，能嘗試解決出現(xiàn)的問題。（單選題）
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Q26. 中四班規(guī)則意識：游戲秩序良好，幼兒之間交流自然、平等，能嘗試擺放和收拾材料。（單選題）
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Q27. 中四班指導(dǎo)與觀察：能細致觀察幼兒的活動，了解幼兒的需要，在活動過程中給予適度的支持。（單選題）
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Q28. 中四班應(yīng)變與調(diào)控：能根據(jù)幼兒操作情況及時調(diào)整支持策略等，游戲結(jié)束后能有效地進行分享。（單選題）
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Q29. 大一班參與廣度：積極主動地投入到活動中、能將自己的想法進行表征，幼兒之間交流自然、平等、融洽。（單選題）
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Q30. 大一班參與深度：大膽表現(xiàn)自己獲得的經(jīng)驗，能體驗到成功的愉悅，能嘗試解決出現(xiàn)的問題。（單選題）
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Q31. 大一班規(guī)則意識：游戲秩序良好，幼兒之間交流自然、平等，能嘗試擺放和收拾材料。（單選題）
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Q32. 大一班指導(dǎo)與觀察：能細致觀察幼兒的活動，了解幼兒的需要，在活動過程中給予適度的支持。（單選題）
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Q33. 大一班應(yīng)變與調(diào)控：能根據(jù)幼兒操作情況及時調(diào)整支持策略等，游戲結(jié)束后能有效地進行分享。（單選題）
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Q34. 大二班參與廣度：積極主動地投入到活動中、能將自己的想法進行表征，幼兒之間交流自然、平等、融洽。（單選題）
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Q35. 大二班參與深度：大膽表現(xiàn)自己獲得的經(jīng)驗，能體驗到成功的愉悅，能嘗試解決出現(xiàn)的問題。（單選題）
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Q36. 大二班規(guī)則意識：游戲秩序良好，幼兒之間交流自然、平等，能嘗試擺放和收拾材料。（單選題）
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Q37. 大二班指導(dǎo)與觀察：能細致觀察幼兒的活動，了解幼兒的需要，在活動過程中給予適度的支持。（單選題）
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Q38. 小三班規(guī)則意識：游戲秩序良好，幼兒之間交流自然、平等，能嘗試擺放和收拾材料。（單選題）
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Q39. 大三班參與廣度：積極主動地投入到活動中、能將自己的想法進行表征，幼兒之間交流自然、平等、融洽。（單選題）
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Q40. 大三班參與深度：大膽表現(xiàn)自己獲得的經(jīng)驗，能體驗到成功的愉悅，能嘗試解決出現(xiàn)的問題。（單選題）
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Q41. 大三班規(guī)則意識：游戲秩序良好，幼兒之間交流自然、平等，能嘗試擺放和收拾材料。（單選題）
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Q42. 大三班指導(dǎo)與觀察：能細致觀察幼兒的活動，了解幼兒的需要，在活動過程中給予適度的支持。（單選題）
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Q43. 中三班應(yīng)變與調(diào)控：能根據(jù)幼兒操作情況及時調(diào)整支持策略等，游戲結(jié)束后能有效地進行分享。（單選題）
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Q44. 大四班參與廣度：積極主動地投入到活動中、能將自己的想法進行表征，幼兒之間交流自然、平等、融洽。（單選題）
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Q45. 大四班參與深度：大膽表現(xiàn)自己獲得的經(jīng)驗，能體驗到成功的愉悅，能嘗試解決出現(xiàn)的問題。（單選題）
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Q46. 大四班規(guī)則意識：游戲秩序良好，幼兒之間交流自然、平等，能嘗試擺放和收拾材料。（單選題）
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Q47. 大四班指導(dǎo)與觀察：能細致觀察幼兒的活動，了解幼兒的需要，在活動過程中給予適度的支持。（單選題）
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Q48. 大四班應(yīng)變與調(diào)控：能根據(jù)幼兒操作情況及時調(diào)整支持策略等，游戲結(jié)束后能有效地進行分享。（單選題）
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Q49. 請寫出您對我們有什么建議？（填空題）
