Q1. 經(jīng)濟收入？（單選題）

Q2. 您的家庭所在地是？（單選題）

Q3. 您的姓名和中德賬號為：（填空題）

Q4. 學(xué)習(xí)分析的相關(guān)利益者有？（多選題）

• 教師

• 教育管理者

• 學(xué)習(xí)者

• 技術(shù)開發(fā)人員

Q5. 從教師角度出發(fā)，教師在學(xué)習(xí)分析中應(yīng)關(guān)注哪些點？（多選題）

• 學(xué)生知識點掌握情況

• 教學(xué)情況

• 學(xué)生課程學(xué)習(xí)進度

• 學(xué)生課堂活躍度

• 學(xué)生學(xué)習(xí)時間

• 傳授的內(nèi)容是否符合學(xué)生職業(yè)需求

Q6. 學(xué)習(xí)分析需關(guān)注哪些方面問題？（多選題）

• 學(xué)習(xí)結(jié)果問題

• 學(xué)習(xí)互動問題

• 學(xué)習(xí)訪問問題

• 學(xué)生身體狀況

Q7. 多模態(tài)數(shù)據(jù)包括以下哪些？（多選題）

• 學(xué)習(xí)平臺使用數(shù)據(jù)

• 學(xué)習(xí)傳送數(shù)據(jù)

• 學(xué)生背景與績效數(shù)據(jù)

• 學(xué)生反饋數(shù)據(jù)

Q8. 臟數(shù)據(jù)有哪些類型？（多選題）

• 殘缺數(shù)據(jù)

• 錯誤數(shù)據(jù)

• 重復(fù)數(shù)據(jù)

• 建模數(shù)據(jù)

Q9. 關(guān)于多模態(tài)的說法錯誤的是：（單選題）

• 多模態(tài)可以采集到情緒相關(guān)的數(shù)據(jù)

• 學(xué)習(xí)者的多模態(tài)數(shù)據(jù)包括學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)、腦波數(shù)據(jù)、眼睛注視點、心率、注意力等生理數(shù)據(jù)

• 獲取客觀的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可以采用調(diào)查問卷和訪談的形式

• 多模態(tài)數(shù)據(jù)不能分析學(xué)習(xí)者的注意力水平

Q10. 請您簡答回答一下什么是學(xué)習(xí)分析？并且結(jié)合日常生活舉一個例子（填空題）

Q11. 請您結(jié)合日常的教學(xué)/生活經(jīng)驗，試想一下在線學(xué)習(xí)平臺中有哪些數(shù)據(jù)/指標(biāo)能夠作為學(xué)習(xí)分析用途，請簡單描述一下。（填空題）

Q12. 請您簡答回答一下，你認為學(xué)習(xí)分析能為教育領(lǐng)域帶來哪些優(yōu)勢？（填空題）

Q13. 您的建議？（填空題）