Q1. 你是（單選題）

Q2. 文化程度（單選題）

Q3. 您的家庭收入為？（單選題）

Q4. 教師基本情況（填空題）

Q5. 您的教齡（單選題）

• 1年以上

• 2-5年以內(nèi)

• 6-10年以內(nèi)

• 11年以上

Q6. 您的職稱（單選題）

• 中教高級(jí)

• 中教中級(jí)

• 中教初級(jí)

• 沒有職稱

Q7. 案例教學(xué)中學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)情況 5.地理學(xué)科核心素養(yǎng)是為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展而提出的，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展有重要的意義。您對(duì)地理學(xué)科核心素養(yǎng)的了解情況如何：（單選題）

• 非常了解

• 比較理解

• 一般理解

• 不太理解

• 不理解

Q8. 對(duì)于新課標(biāo)中提出的地理學(xué)科核心素養(yǎng)，您認(rèn)為其教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系是（單選題）

• 三維教學(xué)目標(biāo)處于上位，指導(dǎo)核心素養(yǎng)

• 核心素養(yǎng)處于上位，指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)

• 地理核心素養(yǎng)整合三維目標(biāo)

• 無(wú)關(guān)

Q9. 在新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布實(shí)施后，學(xué)校是否組織過(guò)學(xué)科核心素養(yǎng)方面的培訓(xùn)（單選題）

• 組織過(guò)，很多次

• 組織過(guò)，很少

• 沒有組織過(guò)

Q10. 想要發(fā)展高中地理核心素養(yǎng)，就要明白高中地理核心素養(yǎng)包含的四個(gè)方面，也就是人地觀念、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和地理實(shí)踐力。對(duì)于這個(gè)高中地理學(xué)科核心素養(yǎng)的四個(gè)內(nèi)容，您是否能夠全面認(rèn)識(shí)并掌握知識(shí)點(diǎn)（單選題）

• 能夠全面認(rèn)識(shí)并掌握

• 能夠全面認(rèn)識(shí) 但是沒有全面掌握

• 認(rèn)識(shí)和掌握不夠全面

Q11. 您認(rèn)為高中地理學(xué)科核心素養(yǎng)的培訓(xùn)重要嗎？（單選題）

• A、重要

• B 、不是很重要

• 無(wú)所謂

Q12. 高中地理教材中哪一部分的內(nèi)容，對(duì)你的印象很深刻，掌握情況很好（單選題）

• 閱讀

• 案例

• 活動(dòng)

• 問(wèn)題探究

• 其他

Q13. 在以往的高中地理課堂教學(xué)中，您使用案例的頻率如何？（單選題）

• 每節(jié)課都有用

• 經(jīng)常有用

• 偶爾

• 沒有

Q14. 在地里學(xué)科教學(xué)中，您采用的案例來(lái)源有哪些：（多選題）（多選題）

• 人教版教材

• 自己編寫

• 網(wǎng)絡(luò)上找

• 鄉(xiāng)土地理教材

• 其他教材

Q15. 您認(rèn)為高中地理學(xué)科中開展案例教學(xué)，對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是否有幫助（單選題）

• 幫助非常大

• 幫助比較大

• 一般

• 沒有幫助

Q16. 在高中地理學(xué)科的案例教學(xué)中與學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)系為（單選題）

• 案例教學(xué)中密切滲透核心素養(yǎng)培養(yǎng)

• 案例教學(xué)中部分滲透核心素養(yǎng)培養(yǎng)

• 核心素養(yǎng)是案例教學(xué)的指導(dǎo)

• 沒有任何關(guān)系

Q17. 您認(rèn)為高中地理案例教學(xué)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的哪種核心素養(yǎng)效率最明顯（多選題）（單選題）

• 人地觀念

• 綜合思維

• 區(qū)域認(rèn)知

• 地理實(shí)踐力

Q18. 對(duì)于教材中的案例您的使用情況如何？（單選題）

• 不做任何修改，直接使用

• 補(bǔ)充一些相關(guān)的資料后，結(jié)合使用

• 用其他類似的案例來(lái)替換

• 給學(xué)生相關(guān)的案例材料輔助使用

• 其他

Q19. 您進(jìn)行案例教學(xué)時(shí)，學(xué)生的討論與合作交流的情況如何（單選題）

• 經(jīng)常

• 偶爾

• 很少

• 基本上沒有

Q20. 你認(rèn)為一下地理教學(xué)中，哪一種教學(xué)方法最好用（單選題）

• 地理課堂教學(xué)中教師為講解某一知識(shí)點(diǎn)時(shí)舉一些例子

• 在教學(xué)過(guò)程中，為了活躍課堂氣氛，促使學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)而舉一些例子

• 通過(guò)一個(gè)具體的地理情境描述，促進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容理解和掌握的教學(xué)方法

• 通過(guò)一個(gè)具體的地理情境描述，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行閱讀、分析、討論、交流、總結(jié)的教學(xué)方法

Q21. 地理課堂教學(xué)上使用案例教學(xué)后，學(xué)生的核心素養(yǎng)是否提高（單選題）

• 明顯提高

• 有提高，但不明顯

• 沒有明顯提高

• 不清楚

Q22. 結(jié)合以往的地理案例教學(xué)的實(shí)踐看，您認(rèn)為當(dāng)前的案例教學(xué)對(duì)學(xué)生哪種核心素養(yǎng)效果最明顯（單選題）

• 人地觀念

• 綜合思維

• 區(qū)域認(rèn)知

• 地理實(shí)踐力