Q1. 您的年級：（單選題）
Q2. 請問您的性別是？（單選題）
Q3. 婚姻情況？（單選題）
Q4. 您的姓名：（填空題）
Q5. 在高中階段，有幾門課程使用過超星學(xué)習(xí)通平臺或者其他學(xué)習(xí)平臺輔助學(xué)習(xí)的？（單選題）
A. 1門課
B. 2~3門課
C. 3門課以上
Q6. 目前已是期中階段，你是否適應(yīng)這種基于超星學(xué)習(xí)通平臺的分鏡頭設(shè)計(jì)混合式教學(xué)方式？（單選題）
能熟練操作超星學(xué)習(xí)通，能適應(yīng)混合式教學(xué)，能跟上課程的進(jìn)度
對平臺操作較為熟練，能完成作業(yè)，但進(jìn)度稍慢
還不能適應(yīng)，平臺學(xué)習(xí)和作業(yè)完成度較低
Q7. 分鏡頭設(shè)計(jì)課程已在一年級學(xué)習(xí)過，三年級沒有安排相應(yīng)課程，在超星學(xué)習(xí)通平臺提供分鏡頭設(shè)計(jì)在線課程，能對你起到最大作用是什么？（單選題）
可以隨時(shí)自主學(xué)習(xí)相應(yīng)的分鏡知識點(diǎn)
能對微視頻及畢業(yè)創(chuàng)作起到一定的前期引導(dǎo)作用
有疑問的時(shí)候可以與同學(xué)老師進(jìn)行線上溝通交流
其他
Q8. 分鏡頭設(shè)計(jì)課程已進(jìn)入期中階段，你對教師使用超星平臺進(jìn)行混合式教學(xué)的評價(jià)是？（單選題）
A. 授課教師能好的結(jié)合好線上平臺和線下課堂進(jìn)行混合式教學(xué)，信息化能力強(qiáng)
B. 授課教師能較好的進(jìn)行混合式教學(xué)，但較少的使用超星平臺輔助教學(xué)
C. 覺得學(xué)習(xí)效果一般，和傳統(tǒng)課堂差不多
Q9. 一般你是如何規(guī)劃安排分鏡頭設(shè)計(jì)課程線上學(xué)習(xí)時(shí)間？（單選題）
A. 僅在課程安排的線上學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)分鏡知識
B. 課余時(shí)間有空就刷刷分鏡微課，完成任務(wù)點(diǎn)
C. 認(rèn)真學(xué)習(xí)分鏡微課，完成任務(wù)點(diǎn)，也會去瀏覽課程提供的拓展學(xué)習(xí)資源
D. 除了平臺提供的分鏡課程資源外，會去網(wǎng)上搜尋相關(guān)學(xué)習(xí)資源自主學(xué)習(xí)
Q10. 對比傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式，這種混合式教學(xué)模式，你覺得哪一種學(xué)習(xí)方式更有助于學(xué)習(xí)分鏡頭設(shè)計(jì)課程？（單選題）
A. 混合式教學(xué)
B. 傳統(tǒng)課堂
C. 兩者差不多
Q11. 你認(rèn)為分鏡頭設(shè)計(jì)混合式教學(xué)有助學(xué)習(xí)的地方有哪些？（本題可多選）（多選題）
A. 可以隨時(shí)在線學(xué)習(xí)知識點(diǎn)，有助于提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)
C. 結(jié)合課堂講解與自主學(xué)習(xí)，有助于深入理解分鏡知識點(diǎn)
B. 通過網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)平臺收集更多繪畫的素材和資源，隨時(shí)可以下載和學(xué)習(xí)
E. 通過線上與線下的學(xué)習(xí)，可以更好與老師、同學(xué)互動溝通
F. 通過教師評、自評和互評，創(chuàng)造合理中肯的的評價(jià)氛圍
D. 通過分組活動，小組合作拍攝視頻，促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍
其他
Q12. 基于超星學(xué)習(xí)通平臺的分鏡頭設(shè)計(jì)課程，它提升了你哪些方面的能力或興趣？（本題可多選）（多選題）
A. 線上學(xué)習(xí)可以自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了主動思考和自主學(xué)習(xí)能力
B. 通過課前拍攝任務(wù)，真正體驗(yàn)了從導(dǎo)演的視角去分析鏡頭畫面敘事
C. 通過繪畫作業(yè)，提升了分鏡畫面的手繪能力
D. 混合式教學(xué)豐富了上課形式，提高了學(xué)習(xí)興趣
E. 通過分組活動，提升了小組默契度
Q13. 在使用超星學(xué)習(xí)通平臺學(xué)習(xí)分鏡頭設(shè)計(jì)課程中，你認(rèn)為哪些因素會影響自己的學(xué)習(xí)效果？（本題可多選）（多選題）
網(wǎng)絡(luò)課程平臺操作不熟練
使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)時(shí)間的限制
自主學(xué)習(xí)能力較弱
線上學(xué)習(xí)時(shí)間不充裕
小組分組活動參與度不夠
線上學(xué)習(xí)遇到問題不能主動溝通
其他
Q14. 對于分鏡頭設(shè)計(jì)的線上線下混合式教學(xué)，你有什么好的建議？（本題可多選）（多選題）
學(xué)習(xí)時(shí)間緊，建議適當(dāng)減少任務(wù)點(diǎn)
建議增加微課動畫，提高學(xué)習(xí)興趣
建議后臺有更多的分鏡頭設(shè)計(jì)課外資源，拓寬知識點(diǎn)
希望增加課程中提到的影視資源，方便觀看
其他
