Q1. 您的年級？（單選題）
Q2. 工作年限（單選題）
Q3. 您的姓名：（填空題）
Q4. 您的部門：（單選題）
七年級7班
七年級8班
Q5. 關(guān)于諸葛亮常識正確的一項是（ ）（單選題）
三國時蜀漢的政治家、軍事家
三國時魏國的政治家、軍事家
Q6. 標(biāo)題中“書”是什么意思（單選題）
書信
書籍
Q7. “靜以修身”的“靜”是什么意思？（單選題）
安靜
屏除雜念和干擾
Q8. “淫慢不能勵精”中“慢”的正確意思（ ）（單選題）
速度低
輕薄
Q9. 本文作者圍繞那句觀點來展開的？（單選題）
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
Q10. “非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的正確翻譯是（ ）（單選題）
不恬靜寡欲就無法明確志向，不排除外來干擾就無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。
不恬靜寡欲就無法明確志向，不排除外來干擾就無到達(dá)遠(yuǎn)方。
Q11. 下列朗讀停頓不正確的一項是 (? ?)（單選題）
A.夫/君子/之行
B.靜/以修身，儉/以養(yǎng)德
C.夫?qū)W須/靜也，才須學(xué)/也
D.年/與時馳，意/與日去
Q12. 對這篇短文的分析，錯誤的一項是（? ?）（單選題）
A.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”說明了“淡泊”“寧靜”是實現(xiàn)人生理想的基本要求，強調(diào)他們是與人的志向相關(guān)的。
B.“學(xué)須靜也”的“學(xué)”已經(jīng)不只是一般的學(xué)習(xí)，而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思，“靜”也不只是單純的寧靜，而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢則不能勵精,險躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧靜”的重要性。
D.“悲守窮廬，將復(fù)何及”表達(dá)了君子不與外界同流合污，獨善其身的良好愿望。
Q13. 下面理解有誤的一項是（）（單選題）
A.《誡子書》可以看作是諸葛亮對其一生的總結(jié)，他也是一位品格高潔才學(xué)淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在言中，成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇。
B.文章只概括了治學(xué)的經(jīng)驗，著重圍繞一個“靜”字加以論述，同時把失敗歸結(jié)為一個“躁”字，對比鮮明。
C.文章通過智慧理性、簡練謹(jǐn)嚴(yán)的文字，將普天下為人父者的愛子之情表達(dá)得如此深切。后人留存有多篇《誡子書》。
D.《誡子書》是修身立志的名篇，其文短意長，言簡意賅，主旨是勉勵兒子勤 學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。
Q14. 下列對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項是（）（單選題）
A . 本文作者主要是從修養(yǎng)和學(xué)習(xí)兩個方面進(jìn)行分析論述的，并把“靜”與“躁”進(jìn)行對比，增強了論述效果。
B . 從語言特點來看，本文句式主要運用了整句，增強了節(jié)奏感。
C . 從寫作手法來看，本文主要運用了正反對比的手法，觀點鮮明，說理透徹。
D . 文中常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是非淡泊無以明志 ，非寧靜無以致遠(yuǎn) 。
Q15. 下列說法不正確的一項是（）（單選題）
A．“險躁則不能冶性”諸葛亮忠告孩子，太過急躁就不能夠陶冶性情。
B．“年與時馳，意與歲去” 諸葛亮警告孩子時光飛逝如梭，意志力又會被時間消磨掉，“少壯不努力，老大徒悲傷”。
C．“遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及” 諸葛亮告訴孩子時光飛逝，當(dāng)自己變得和世界脫節(jié)，才悲嘆蹉跎歲月也于事無補。要懂得居安思危，才能夠臨危不亂。
D．“淫慢則不能勵精,險躁則不能治性”從正面說明了“淡泊”“寧靜”的重要性。
Q16. 下列對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項是（）（單選題）
A. 文中表達(dá)中心思想的關(guān)鍵句是非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
B. 諸葛亮寫這封信的用意是勸勉兒子勤學(xué)勵志，需從淡泊寧靜中下功夫，最忌荒唐險躁。
C. 本文作者抓住一個“靜”字，圍繞學(xué)習(xí)告誡兒子①淡泊：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。②立志：非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)；③惜時：年與日馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
D. “儉以養(yǎng)德”是建立在“靜”的基礎(chǔ)上的美德。因為節(jié)儉方可清心寡欲，避免浪費。這就要求人們的內(nèi)心世界始終保持寧靜，不會為貪圖豐厚的物質(zhì)享受而分神勞力。
Q17. 下列對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項是（）（單選題）
A．“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”出自諸葛亮54歲時寫給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》。這既是諸葛亮一生經(jīng)歷的總結(jié)，更是對他兒子的要求。
B．“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”諸葛亮用的是一般否定的句式，以強烈而委婉的語氣表現(xiàn)了他對兒子的教誨與無限的期望。
C．“靜以修身， 非寧靜無以致遠(yuǎn)須學(xué)靜也”諸葛亮忠告孩子，寧靜才能夠修養(yǎng)身心，靜思反省。不能夠靜下來，則無法有效的計劃未來。而且學(xué)習(xí)的首要條件，就是有安寧的環(huán)境。
D．“儉以養(yǎng)德” 諸葛亮告知孩子要節(jié)儉，以培養(yǎng)自己的德行。審慎理財，量入為出，不但可以擺脫負(fù)債的困擾，更可以過著紀(jì)律的儉樸生活，不會成為物質(zhì)的奴隸。
Q18. 請留下您的聯(lián)系方式（填空題）
