Q1. 性別（單選題）
Q2. 您本身的學(xué)歷是？（單選題）
Q3. 工作年限（單選題）
Q4. 您的教育背景是否有為師范生？（單選題）
是
否
Q5. 您的教齡是多長時(shí)間？（單選題）
0～5年
5～10年
10～15年
15年以上
Q6. 您是否認(rèn)為語文課堂導(dǎo)入是一節(jié)完整語文課的必備環(huán)節(jié)？（單選題）
是
大部分時(shí)候是
不是
沒有關(guān)注
Q7. 您每次上新課都會進(jìn)行導(dǎo)入嗎？（單選題）
每節(jié)課都會設(shè)計(jì)以及運(yùn)用課堂導(dǎo)入
大部分課堂都會設(shè)計(jì)以及運(yùn)用
少部分課堂會設(shè)計(jì)以及運(yùn)用課堂導(dǎo)入
Q8. 您實(shí)施課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的時(shí)長是？（單選題）
0-2分鐘
3-5分鐘
6-8分鐘
8分鐘以上
Q9. 您平時(shí)是怎么設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入的？（單選題）
獨(dú)立思考，自己琢磨設(shè)計(jì)
依據(jù)教學(xué)參考書提供的導(dǎo)入方案進(jìn)行一定修改
使用互聯(lián)網(wǎng)上的優(yōu)秀導(dǎo)入課例
其他
Q10. 設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入的時(shí)候您首先會考慮什么因素？（單選題）
學(xué)生接受能力
教材內(nèi)容
自身能力和喜好
課程標(biāo)準(zhǔn)
Q11. 平常您是以何種方式來提高課堂導(dǎo)入技巧的？（單選題）
學(xué)校的崗位培訓(xùn)
自行摸索并模仿總結(jié)
觀看學(xué)校公開課
得過且過，心有余而力不足
Q12. 您認(rèn)為語文核心素養(yǎng)理論最容易在語文課堂導(dǎo)入中實(shí)現(xiàn)的是？（單選題）
語言建構(gòu)與運(yùn)用
思維發(fā)展與提升
審美鑒賞與創(chuàng)造
文化傳承與理解
Q13. 實(shí)施課堂導(dǎo)入時(shí)您容易犯的錯(cuò)誤有哪些？（多選題）
導(dǎo)入時(shí)間過短或過長
與學(xué)生互動少
比較晦澀難懂，稍微超出學(xué)生的認(rèn)知范圍
經(jīng)驗(yàn)少，容易緊張和出錯(cuò)
對導(dǎo)入內(nèi)容不夠熟悉，準(zhǔn)備不充分
臨場應(yīng)變能力不夠強(qiáng)
導(dǎo)入內(nèi)容與課文內(nèi)容不是很契合
照搬或模仿相關(guān)資料，自我創(chuàng)造能力有限
Q14. 學(xué)校對課堂導(dǎo)入方面有要求嗎？（單選題）
有明確的要求
有要求但不明確
沒有要求
Q15. 您認(rèn)為導(dǎo)入應(yīng)該具備什么效果（多選題）
吸引學(xué)生注意力，激發(fā)后續(xù)學(xué)習(xí)興趣
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
溫故知新，承前啟后
擴(kuò)大知識面，培養(yǎng)思維，表達(dá)能力
提高后續(xù)教學(xué)效率
幫助學(xué)生理解文本
輔助完成教學(xué)目標(biāo)
Q16. 您認(rèn)為您平常教學(xué)時(shí)的導(dǎo)入有達(dá)到預(yù)計(jì)中的效果嗎？（單選題）
效果通常很好
效果一般，但課堂氣氛活躍
效果較差，影響效率
Q17. 您認(rèn)為小學(xué)語文課堂為什么要進(jìn)行導(dǎo)入？（多選題）
可以集中學(xué)生上課注意力
可以誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
可以對課內(nèi)知識進(jìn)行補(bǔ)充
可以讓學(xué)生適當(dāng)把握內(nèi)容和主旨
可以訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
Q18. 您認(rèn)為不同的教學(xué)文本（例如拼音教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)）需要采用針對性的課堂導(dǎo)入策略嗎？（單選題）
當(dāng)然，教學(xué)文本不同，導(dǎo)入策略也應(yīng)該做出改變
可依據(jù)情況適當(dāng)變化
不同文本變化不大，可以采用常規(guī)的導(dǎo)入方法
沒有關(guān)注
Q19. 您認(rèn)為在課堂導(dǎo)入的時(shí)候要注意什么？（多選題）
導(dǎo)入時(shí)長
學(xué)生的反應(yīng)
師生互動
導(dǎo)入的內(nèi)容和技巧
學(xué)生的認(rèn)知水平
教材內(nèi)容和導(dǎo)入的契合度
導(dǎo)入方法和方式的多樣性
Q20. 您經(jīng)常使用的課堂導(dǎo)入方法主要有哪些？（多選）（多選題）
圖片導(dǎo)入法
謎語激趣導(dǎo)入法
開門見山導(dǎo)入法
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入法
名言諺語導(dǎo)入法
視頻、音樂導(dǎo)入法
簡介作者導(dǎo)入法
復(fù)習(xí)導(dǎo)入法
游戲?qū)敕?/p>
背景知識導(dǎo)入法
故事典故導(dǎo)入法
Q21. 您認(rèn)為有效的課堂導(dǎo)入應(yīng)具備哪些特征？（多選題）
穩(wěn)定學(xué)生情緒
集中學(xué)生注意力
提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
幫助學(xué)生快速的進(jìn)入上課狀態(tài)
奠定課文基調(diào)
幫助學(xué)生加深對課文的理解
規(guī)范學(xué)生行為，整理課堂紀(jì)律
