Q1. 請問您的性別（單選題）
Q2. 您的工作年限是多久？（單選題）
Q3. 您的職位：（單選題）
Q4. 教齡（單選題）
0~5年
6~10年
11~15年
15年以上
Q5. 您認(rèn)為自己平時(shí)對數(shù)學(xué)課堂評價(jià)語言方面的研究（單選題）
非常關(guān)注
比較關(guān)注
有些關(guān)注
不關(guān)注
Q6. 您認(rèn)為課堂評價(jià)語言是否重要？（單選題）
非常重要
比較重要
有點(diǎn)重要
不關(guān)注
Q7. 您認(rèn)為在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中，教師使用評價(jià)語言的主要目的是（單選題）
維持紀(jì)律
組織教學(xué)
提高學(xué)習(xí)效果
關(guān)注學(xué)生成長
Q8. 您是否經(jīng)常反思自己所使用的課堂評價(jià)語言？（單選題）
經(jīng)常
有時(shí)
偶爾
從來沒有
Q9. 在數(shù)學(xué)課堂中，您對學(xué)生課堂回答的評價(jià)頻率是？（單選題）
經(jīng)常評價(jià)
偶爾評價(jià)
很少評價(jià)
從不評價(jià)
Q10. 在數(shù)學(xué)課堂上，您給予學(xué)生的評價(jià)語言類型通常是？（單選題）
表揚(yáng)
啟發(fā)
不表揚(yáng)不批評
否定
Q11. 您對課堂評價(jià)語言的了解程度是？（單選題）
非常了解
基本了解
了解較少
不了解
Q12. 對于學(xué)生的回答，您評價(jià)時(shí)比較關(guān)注的一項(xiàng)是？（單選題）
知識掌握程度
行為表現(xiàn)
學(xué)習(xí)方法
情感態(tài)度
Q13. 當(dāng)學(xué)生非常準(zhǔn)確地說出答案時(shí)，您經(jīng)常會(huì)怎樣評價(jià)？（單選題）
簡單肯定
直接表揚(yáng)
結(jié)合問題具體表揚(yáng)
復(fù)述答案
Q14. 您認(rèn)為課堂評價(jià)語言的價(jià)值有哪些？（多選題）
激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步
對學(xué)生的學(xué)習(xí)起導(dǎo)向作用
反饋學(xué)生的回答
及時(shí)診斷學(xué)生存在的問題
形式需要，沒有實(shí)用價(jià)值
Q15. 當(dāng)您對學(xué)生的回答做何評價(jià)時(shí)，學(xué)生聽課會(huì)更有動(dòng)力？（多選題）
肯定性評價(jià)
否定性評價(jià)
激勵(lì)性評價(jià)
幽默性評價(jià)
沒有關(guān)注過
Q16. 關(guān)于課堂評價(jià)語言的運(yùn)用能力的提升，您將從以下哪方面努力？（多選題）
理論學(xué)習(xí)
教研活動(dòng)
參與課題研究
沒時(shí)間考慮
Q17. 在您使用課堂評價(jià)語言之后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績是否有所提升？（單選題）
沒有實(shí)質(zhì)性變化
部分同學(xué)取得進(jìn)步
整體表現(xiàn)更好
沒有在意這種變化
Q18. 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中，您是否能夠關(guān)注學(xué)生的情緒變化并不斷調(diào)整自己課堂評價(jià)語言？（單選題）
經(jīng)常
有時(shí)
偶爾
從來沒有
Q19. 您是否向其他數(shù)學(xué)教師交流過課堂評價(jià)語言使用方面的問題？（單選題）
經(jīng)常
有時(shí)
偶爾
從來沒有
Q20. 關(guān)于教師課堂評價(jià)語言的研究，您目前屬于哪種情況？（單選題）
熟悉教材、熟練教學(xué)
急切需要研究評價(jià)語言的相關(guān)問題
無意識地想到過評價(jià)語言的重要性
從來沒有考慮過相關(guān)的研究問題
Q21. 請您評價(jià)自己在教學(xué)過程中所使用的課堂評價(jià)語言，以下哪種觀點(diǎn)最為接近？（單選題）
評價(jià)語言具有多樣性
評價(jià)語言過于簡單
理想化評價(jià)語言難以實(shí)現(xiàn)
遵循以學(xué)生發(fā)展為本的評價(jià)理念
