Q1. 請選擇您的性別？（單選題）
Q2. 你所在的年級（單選題）
Q3. 您所在的職位是：（單選題）
Q4. 您所學(xué)的專業(yè)是（單選題）
理工類（理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)）
文科類（哲學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)）
藝術(shù)類（音樂、體育、美術(shù)）
Q5. 您對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度是（單選題）
很抵觸
有點(diǎn)抵觸
無所謂
樂于接受
Q6. 您比較喜歡哪一種教學(xué)形式（單選題）
課堂線下講課
網(wǎng)絡(luò)線上上課
課堂上課與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合
Q7. 您認(rèn)為自己上網(wǎng)課的認(rèn)真程度是（單選題）
非常認(rèn)真（一直在認(rèn)真聽課）
認(rèn)真（大多數(shù)時間在認(rèn)真聽課）
一般（容易分心，一邊聽課一邊做其他事情）
想聽但是聽不懂
把課掛在那兒，不聽課
Q8. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間老師的授課方式有哪些？（單選題）
按照課表時間進(jìn)行直播授課
任課老師錄播
老師在統(tǒng)一時間安排觀看其他名校教授的講課視頻
學(xué)生自行觀看教學(xué)視頻
其他
Q9. 長時間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是否讓您對線下課的期待大幅減少？（單選題）
確實(shí)
沒有
很希望線下
無所謂
Q10. 您覺得線上課堂中與老師的互動如何？（單選題）
每節(jié)課都會有互動，互動較為頻繁并且互動的效果非常好
經(jīng)常有互動
基本不互動
完全不互動
Q11. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)不懂的問題，您會如何處理？（單選題）
不處理
聯(lián)系老師詢問
與同學(xué)討論解決
自行查找資料
Q12. 您認(rèn)為影響高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量的因素有哪些？（多選題）
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺資源多樣性、技術(shù)支持和穩(wěn)定性
高校教師對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的認(rèn)可度、技術(shù)操作能力和態(tài)度積極性
高校學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的認(rèn)可度、技術(shù)操作能力和自我約束力
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)支持、教學(xué)管理、研究和督導(dǎo)
Q13. 您認(rèn)為以下哪些因素可以提高網(wǎng)課的學(xué)習(xí)參與度？（多選題）
教師積極引導(dǎo)參與
網(wǎng)課內(nèi)容注重趣味性和吸引力
營造放松舒適的課堂氛圍
保持開放的交流，教師主動與學(xué)生建立聯(lián)系
Q14. 您認(rèn)為高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)存在哪些問題？（多選題）
缺乏總體規(guī)劃
資源總體水平不高，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源短板
信息化技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)滯后
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源使用率不高
重視硬件建設(shè)，輕視軟件建設(shè)
網(wǎng)絡(luò)資源管理松散
Q15. 您希望學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育除了日常學(xué)習(xí)之外，還為您提供什么樣的資源？（多選題）
希望提供教師上課的教案講義
希望能提供給拓寬視野的資源
希望能提供給與就業(yè)相關(guān)培訓(xùn)
希望提供一些專業(yè)課程輔導(dǎo)資源
希望能下載其他學(xué)校的優(yōu)秀教學(xué)資源
Q16. 您對于當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有什么建議？（填空題）
