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疫情專(zhuān)題
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關(guān)于線上教學(xué)狀況調(diào)查表(學(xué)生版)

發(fā)布時(shí)間:2022-12-21 16:18:31 分類(lèi):其它

作者:在線調(diào)查 來(lái)源:jfshbx.cn

歡迎參加本次答題
這是我們調(diào)研同學(xué)設(shè)計(jì)的一份很不錯(cuò)的調(diào)查問(wèn)卷了?,F(xiàn)在有了這份問(wèn)卷,可以很方便的收集您的反饋信息,以便我們整理數(shù)據(jù),也收集更多高質(zhì)量的反饋,可以進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,那接下來(lái)就麻煩您幫我們填寫(xiě)咯。

Q1. 受教育程度(單選題)

    Q2. 您的姓名:(填空題)

      Q3. 班級(jí)(填空題)

        Q4. 您能夠適應(yīng)在疫情期間學(xué)校實(shí)施的線上教學(xué)嗎?(單選題)

        • 非常適應(yīng)

        • 比較適應(yīng)

        • 一般

        • 完全不適應(yīng)

        Q5. 在線上教學(xué)期間您的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了什么變化?(單選題)

        • 沒(méi)有變化,我一直都很積極

        • 沒(méi)有變化,我一直都不太積極

        • 有變化,我比以前更加積極了

        • 有變化,我比以前要懶散了

        Q6. 與以往在學(xué)校上課相比,在線學(xué)習(xí)期間對(duì)您而言最大的挑戰(zhàn)是什么?(多選題)

        • 自控能力不佳,不能很好做到自律,注意力不集中

        • 進(jìn)行線上學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)平臺(tái)操作不熟練、網(wǎng)絡(luò)擁堵

        • 與任科教師、同班同學(xué)溝通交流存在障礙,不能像以前一樣討論問(wèn)題

        • 面對(duì)屏幕沒(méi)有課堂氛圍,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)比較困難

        Q7. 您認(rèn)為線上教育的顯著優(yōu)勢(shì)是什么?(多選題)

        • 有很多其他學(xué)校、其他老師的資源的可以給我們共享、共用

        • 老師知識(shí)展示的方式多樣化,不僅限于板書(shū)與PPT;作業(yè)完成方式也很新穎

        • 課后復(fù)習(xí)的方式多、效率高,可以通過(guò)下載課件、觀看課程回放等方式復(fù)習(xí)

        • 線上教學(xué)方式新穎,提高了我的學(xué)習(xí)興趣和積極性

        • 上課的時(shí)間、地點(diǎn)靈活方便

        Q8. 總體而言,您認(rèn)為線上教學(xué)是否利大于弊?(單選題)

        • 是的,優(yōu)勢(shì)更多

        • 并不是,弊端更多

        • 不好說(shuō)

        Q9. 您希望網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)完善改進(jìn)什么功能?(多選題)

        • 平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)不擁堵,支持直播教學(xué)全程老師和我們一對(duì)多視頻對(duì)話,更多互動(dòng)

        • 實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)我的考勤情況,便于老師監(jiān)督管理

        • 課后有錄播能給進(jìn)行回放,可供我復(fù)習(xí)

        • 布置課堂測(cè)試、作業(yè)渠道更多樣、快捷

        • 后臺(tái)能自動(dòng)統(tǒng)計(jì)我的學(xué)習(xí)反饋的各項(xiàng)數(shù)據(jù)(如習(xí)題正確率、考勤率等)

        Q10. 您認(rèn)為在線上學(xué)習(xí)期間,相較之前的在校學(xué)習(xí),自己的學(xué)習(xí)成果如何?(單選題)

        • 學(xué)習(xí)效果很好,能很好地完成作業(yè)與測(cè)驗(yàn),回校后也能跟上老師的講課

        • 學(xué)習(xí)效果一般,完成作業(yè)與測(cè)驗(yàn)質(zhì)量一般,回校后聽(tīng)課有點(diǎn)吃力

        • 學(xué)習(xí)效果不好,完成作業(yè)與測(cè)驗(yàn)有困難,需要老師在回校后查漏補(bǔ)缺、重新講解

        Q11. 對(duì)于老師們?cè)谝咔槠陂g開(kāi)展的線上教學(xué)總體滿(mǎn)意度(例如各科任老師的線上教學(xué)技術(shù)、教學(xué)態(tài)度、課堂互動(dòng)、作業(yè)批改、自己的學(xué)習(xí)效果各方面)是多少?(單選題)

        • 非常滿(mǎn)意

        • 比較滿(mǎn)意

        • 一般滿(mǎn)意

        • 不太滿(mǎn)意

        • 完全不滿(mǎn)意

        Q12. 您是否期待線上教學(xué)延續(xù)下去,與學(xué)校線下課程相結(jié)合,以面授為主,線上教學(xué)為輔,成為未來(lái)的新常態(tài)?(單選題)

        • 十分期待,這是必然的趨勢(shì)

        • 不太好說(shuō),有一定的可能性

        • 我認(rèn)為線上教學(xué)模式不太可取,應(yīng)該不會(huì)再延續(xù)下去

        Q13. 上網(wǎng)課時(shí),您認(rèn)為對(duì)您的學(xué)習(xí)最有幫助的學(xué)習(xí)活動(dòng)是?(多選題)

        • 觀看本班老師的直播授課視頻

        • 觀看錄播課程視頻

        • 在課堂上回答老師的提問(wèn)

        • 參與小組學(xué)習(xí),與同學(xué)討論并解決問(wèn)題

        • 在課后完成作業(yè)

        • 做練習(xí)或者測(cè)驗(yàn)

        Q14. 對(duì)于上網(wǎng)課,您想給老師的建議是?(多選題)

        • 多打開(kāi)攝像頭進(jìn)行真人直播授課,講課語(yǔ)言有激情和風(fēng)趣,更多的親近感

        • 不要自顧自地講,多跟大家互動(dòng),多與大家視頻、語(yǔ)音連麥或者聊天區(qū)互動(dòng)

        • 不要講太多太難的內(nèi)容

        • 多督促管理我們的作業(yè)情況、考勤情況

        • 多布置小組討論、同學(xué)合作完成的學(xué)習(xí)任務(wù)

        Q15. 若將來(lái)仍有一部分線上學(xué)習(xí)活動(dòng),您更希望它會(huì)是?(多選題)

        • 老師發(fā)送學(xué)習(xí)資料包,包括但不限于教學(xué)視頻、電子書(shū)、課件等,我自己學(xué)習(xí)

        • 回家后老師通過(guò)直播授課等形式給我們答疑

        • 學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)上的名校名師的錄播公開(kāi)課

        • 邀請(qǐng)名校名師給我們直播授課

        Q16. 您的建議?(填空題)

          Q17. 請(qǐng)您留下您的手機(jī)號(hào)(填空題)

            敲感謝您參與我們的調(diào)查問(wèn)卷,這表現(xiàn)出了您對(duì)我們的支持與愛(ài)護(hù)。希望下次再遇見(jiàn)您!

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