Q1. 你是（單選題）
Q2. 請選擇您的性別？（單選題）
Q3. 您的婚姻狀況（單選題）
Q4. 您的專業(yè) *（單選題）
A.臨床醫(yī)學及(5+3)本碩
B.基礎醫(yī)學
C.兒科學
D.口腔醫(yī)學
E.精神醫(yī)學
F.麻醉醫(yī)學
G.影像學
H.影像技術
I.法醫(yī)學
J .臨床醫(yī)學定向本科
K.中西醫(yī)、中醫(yī)學、中醫(yī)定向、針推等中醫(yī)類
L.預防醫(yī)學
M.維醫(yī)、護理、檢驗類
N.臨床醫(yī)學鄉(xiāng)村醫(yī)師(高職)
O.其他請補充
Q5. 早臨床即早期接觸臨床，“早臨床、多臨床、反復臨床”是21世紀臨床醫(yī)學教育改革的主流模式。根據(jù)您的了解，您認為早臨床教學應包括哪些？ *（多選題）
A.引入臨床問題 B.引入病例分析 C.引入臨床操作技能
D.走進醫(yī)院，了解醫(yī)院的管理 E.接觸病人，與病人有良好的溝通
F.觀摩醫(yī)生的日常工作、了解醫(yī)生具備的基本技能
G.具備臨床思維能力 H.增加實踐操作機會
I.了解醫(yī)生具備的職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)
J.其他內(nèi)容請補充
Q6. 您認為在解剖學教學中增加早臨床知識的安排是有必要的嗎？ *（單選題）
A.非常有必要
B.基本有必要
C .不能確定
D.基本無必要
E.完全無必要
Q7. 人體解剖學授課課程中，給你授課的教師常采用的是哪一種早臨床結(jié)合方式？ *（單選題）
A.引入臨床問題，激發(fā)學生學習興趣。
B.引入病例分析，加深學生對解剖器官位置結(jié)構(gòu)的理解。
C.親自動手在大體老師身上模擬手術入路，讓學生體會解剖學知識的應用及醫(yī)生所應具備的基本技能。
D.通過醫(yī)患溝通案例，讓醫(yī)學生認識人際溝通表達能力的重要性。
E.通過先進醫(yī)務工作者故事引入及思政教育等手段使醫(yī)學生堅定個人職業(yè)信念，樹立醫(yī)學生終生為病人服務的職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
F.單純的理論講授，沒有涉及早臨床內(nèi)容
G.至少采用以上兩種方式及兩種以上
H.以上方式都沒有采用
I.其他方式請補充
Q8. 您對人體解剖學教師早臨床應用授課的評價?（單選題）
A.非常滿意
B.比較滿意
C.一般
C.比較不滿意
E .非常不滿意
Q9. 人體解剖學課程中早臨床模式對您的學習幫助很大 *（單選題）
A.非常同意
B.比較滿意
C.一般
D.比較不同意
E.非常不同意
Q10. 人體解剖學課程中增加早臨床教學，有助于提高學習興趣。 *（單選題）
A.非常同意
B.比較滿意
C.一般
D.比較不同意
E.非常不同意
Q11. 人體解剖學課程中增加早臨床教學，有助于提升臨床技能。 *（單選題）
A.非常同意
B.比較滿意
C.一般
D.比較不同意
E.非常不同意
Q12. 人體解剖學課程中增加早臨床教學，有助于提高分析問題、解決問題的臨床思維能力。 *（單選題）
A.非常同意
B.比較滿意
C.一般
D.比較不同意
E.非常不同意
Q13. 人體解剖學課程中增加早臨床教學，有助于提高團隊合作能力、溝通表達能力等綜合能力。 *（單選題）
A.非常同意
B.比較滿意
C.一般
D.比較不同意
E.非常不同意
Q14. 人體解剖學課程中增加早臨床教學，有助于樹立自身的人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。 *（單選題）
A.非常同意
B.比較滿意
C.一般
D.比較不同意
E.非常不同意
Q15. 在解剖學課程的學習中，您最希望教師采用哪種早臨床的結(jié)合方式幫助您掌握解剖學知識？*（單選題）
A. 課堂中教師引入適量臨床問題，激發(fā)學生學習興趣。
B. 課堂中教師引入適量臨床病例分析，促進學生深度思考。
C. 學生分組協(xié)作，親自動手在大體老師身上模擬手術入路。
D. 通過引入超聲影像技術或認圖的方式學習解剖學知識。
E. 結(jié)合3D虛擬解剖軟件或真實標本的直觀演示學習。
F. 結(jié)合先進醫(yī)務工作者故事引入及思政教育等手段
G. 慕課、微課視頻，教師邊講邊問的形式。
H. 單純的理論講授，不涉及早臨床。
I.以上兩種及兩種以上方式相結(jié)合。
J.都可以、無所謂。
Q16. 在每堂50min的解剖學課堂中，您希望教師引入早臨床問題的次數(shù)最佳為幾次*（單選題）
A.0次
B.1次
C.2次
D.3次
E.4次及以上
Q17. 在每堂50min的解剖課堂中，您希望病例討論時間一般維持在多長時間合適？*（單選題）
A.0min
B.1-2min
C.3-5min
D.6-8min
E.9-10min
Q18. 在每堂50min的解剖課堂中，您希望學生分組協(xié)作動手實踐的時間為多久較合理？*（單選題）
A.1-5min
B.6-10min
C.11-15min
D.16-20mim
E.20min以上
