Q1. 您的性別是？（單選題）
Q2. 您的年齡（單選題）
Q3. 您所受教育程度是？（單選題）
Q4. 您的教齡：（單選題）
1.1年以下
2.1-5年
3.6-10年
4.10-20年
5.20年以上
Q5. 您的職稱是：（單選題）
1.無職稱
2.初級(jí)
3.中級(jí)
4.高級(jí)
Q6. 您的政治面貌是（單選題）
1.群眾
2.共青團(tuán)員
3.入黨積極分子
4.其他黨派
5.黨員
Q7. 您的身份是（單選題）
1.專業(yè)教師
2.思政教師
3.公共課教師
4.輔導(dǎo)員
5.行政人員
6.中高管理層
Q8. 您的專業(yè)是（填空題）
Q9. 您對(duì)“課程思政”了解嗎？（單選題）
1.完全不了解
2.了解一點(diǎn)
3.了解
4.比較了解
5.非常了解
Q10. 您能區(qū)分“課程思政”和“思政課程”的區(qū)別嗎？（單選題）
1.完全不能
2.不能
3.基本能
4.比較能
5.完全能
Q11. 您如何看待“課程思政”， 是否愿意改革？（單選題）
1.完全不認(rèn)可，專業(yè)教師不需要參與課程思政改革
2.認(rèn)可一些，不愿意改革
3.認(rèn)可，不知從何而改
4.積極學(xué)習(xí)，研究改革
5.積極開展課程恩政改革，己形成有效的課程思政改革范式
Q12. 是否參加學(xué)習(xí)過高校課程思政相關(guān)活動(dòng)，如《高等學(xué)校課程恩政建設(shè)揭導(dǎo)綱要》（單選題）
1.完全不參加
2.參加過
3.偶爾
4.比較多
5.經(jīng)常參加
Q13. 您與思政教師的之間的溝通（單選題）
1.完全沒有
2.幾乎沒有
3.偶爾
4.比較多
5.經(jīng)常交流，協(xié)同育人
Q14. 14您在課程數(shù)學(xué)中是否開展課程思政？（單選題）
1.完全沒有
2.幾乎沒有
3.偶爾
4.比較多
5.經(jīng)常
Q15. 您認(rèn)為思政教育內(nèi)容進(jìn)入專業(yè)課程的必要性如何？（單選題）
1.完全不必要
2.有一些
3.有必要
4.比較有必要
5.很有必要
Q16. 您如何看待專業(yè)課程和思政課程之間的關(guān)系？（單選題）
1.相互對(duì)立
2.互不想干
3.彼消此長(zhǎng)
4.不知道
5.相互促進(jìn)
Q17. 您覺得校的思政課程與專業(yè)課程協(xié)同育人建設(shè)狀況如何？（單選題）
1.不好
2.不了解
3.一般
4.挺好
5.很好
Q18. 您希望在專業(yè)課中融入哪些思政教育內(nèi)容，可多選（多選題）
1.四個(gè)自信與民族自豪感
2.哲學(xué)思維
3.家國人文情懷
4.中華傳統(tǒng)人文及歷史文化
5.社會(huì)主義核心價(jià)值觀
6.專業(yè)精英事跡
7.專業(yè)法律法規(guī)
8.職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)
9.時(shí)事熱點(diǎn)
10.理想信念
11.場(chǎng)地精神、工匠精神、美育精神
12.生態(tài)可持續(xù)發(fā)展
13.其他
Q19. 在專業(yè)課程中采用哪種方式講授思政內(nèi)容比較好？（單選題）
1.以“說教”或“喊口號(hào)”的方式進(jìn)行
2.課前講一些思政內(nèi)容，然后再講專業(yè)課程內(nèi)容
3.課中結(jié)合專業(yè)課程具體知識(shí)點(diǎn)或案例穿插住地講授思政內(nèi)容
4.結(jié)合課程知識(shí)點(diǎn)終結(jié)性地講授一些思政內(nèi)容
5.挖掘?qū)I(yè)課的思政元素，潛移默化地滲透在教學(xué)內(nèi)容中
Q20. 您認(rèn)為哪些因素影響了課程思政的教學(xué)效果？【多選題】（多選題）
1.教學(xué)內(nèi)容脫離實(shí)際，實(shí)踐性不強(qiáng)
2.思政教育強(qiáng)行融入，刻意為之，引起學(xué)生反感
3.授課方式過于單一，枯燥無味，不能引發(fā)學(xué)笠興趣
4.為了思政而思政，與專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況不符
5.教師德育意識(shí)不強(qiáng)，思政水平不高
6.其他
Q21. 您感覺校文化育人現(xiàn)狀如何？（單選題）
1.校園文化與企業(yè)文化完全脫節(jié)
2.文化活動(dòng)以學(xué)校主辦為主，比較少參與行業(yè)或企業(yè)活動(dòng)
3.校園文化與企業(yè)文化融合不夠，涉及面窄
4.校園文化與企業(yè)文化融合還行
5.校企文化深度融合，涉及面廣
Q22. 校所在專業(yè)的校內(nèi)實(shí)踐課時(shí)比例如何？（單選題）
1.不知道
2.校內(nèi)實(shí)踐課時(shí)比例小于30%
3.校內(nèi)實(shí)踐課時(shí)比例小于50%
4.校內(nèi)實(shí)踐課時(shí)等于50%
5.校內(nèi)實(shí)踐課時(shí)大于50%
Q23. 所在專業(yè)的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)主要形式有哪些？【多選題］（多選題）
1.采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)；角色扮演，情景模擬，案例分析等行動(dòng)導(dǎo)向法進(jìn)行實(shí)訓(xùn)
2.實(shí)訓(xùn)軟件模擬操作
3.安排計(jì)算、翻譯、設(shè)計(jì)、方案撰寫等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
4.整合校企資源，引進(jìn)企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行校內(nèi)實(shí)操
5.安排企業(yè)兼職老師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)
6.社團(tuán)活動(dòng)、素拓活動(dòng)等
7.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)
8.其他形式
Q24. 所在專業(yè)的校外實(shí)踐教學(xué)主要形式有哪些？［多選題】（多選題）
1.暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)
2.志愿活動(dòng)、公益活動(dòng)
3.社會(huì)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查
4.社會(huì)兼職勤工儉學(xué)
5.專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)
6.扶困助殘、義教活動(dòng)
7.＂學(xué)雷鋒”、支農(nóng)支教
8.助力疫情防注和復(fù)工復(fù)產(chǎn)
9.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比塞
10.其他形式
Q25. 您認(rèn)為校課程思政改革還有哪些方面需要改進(jìn)？【多選題】（多選題）
1.加強(qiáng)教師思政培訓(xùn)，提高德育能力
2.思政案例需結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)
3.專業(yè)課內(nèi)容應(yīng)更加自然融入思政元素
4.教學(xué)方式和教學(xué)手段多元化
5.營(yíng)造濃厚的校企文化氛圍
6.在校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)融入思政和專業(yè)內(nèi)容
7.其他
Q26. 對(duì)?，F(xiàn)狀課程思政滿意度？（單選題）
1.非常不滿意、
2.不滿意
3.一般
4.滿意
5.十分滿意
Q27. 27，對(duì)課程思政建設(shè)有何建議（填空題）
