Q1. 您家庭平均年收入:（單選題）
Q2. 您的年級(jí)？（單選題）
Q3. 您家庭居住地是？（單選題）
Q4. 班級(jí)（單選題）
21車輛1班
21車輛2班
Q5. 姓名（填空題）
Q6. 學(xué)號(hào)（填空題）
Q7. 1 課程目標(biāo)1:掌握熱力學(xué)第一和第二定律，并能依此分析物質(zhì)性質(zhì)改變與功、熱等能量傳遞的基本規(guī)律。（單選題）
非常好(優(yōu))
比較好(良)
一般(中)
還行(及格)
有所欠缺(不及格)
Q8. 2 課程目標(biāo)2:掌握利用工質(zhì)性質(zhì)公式和圖表進(jìn)行熱力過(guò)程及循環(huán)的分析和計(jì)算方法，并掌握提高熱力設(shè)備和系統(tǒng)能量利用經(jīng)濟(jì)性的基本原則和途徑。（單選題）
非常好(優(yōu))
比較好(良)
一般(中)
還行(及格)
有所欠缺(不及格)
Q9. 3 課程目標(biāo)3:能夠綜合運(yùn)用熱力學(xué)基本定律和理論進(jìn)行分析、推導(dǎo)并解決實(shí)際工程問(wèn)題。（單選題）
非常好(優(yōu))
比較好(良)
一般(中)
還行(及格)
有所欠缺(不及格)
Q10. 1 你認(rèn)為這門課程的教學(xué)內(nèi)容是否涵蓋了教學(xué)目標(biāo)所涉及的全部?jī)?nèi)容，且內(nèi)容豐富?（單選題）
是
基本覆蓋
部分覆蓋
否
不清楚
Q11. 5 你期望習(xí)題講解的時(shí)間點(diǎn)在那個(gè)階段最好??（單選題）
每學(xué)完一節(jié)講解
每學(xué)完一章講解
全部集中在期末前講解
Q12. 3 你熟悉工程熱力學(xué)的基本理論的程度如何，基本理論包括熱力學(xué)第一定律針對(duì)閉口系統(tǒng)的內(nèi)能方程、針對(duì)穩(wěn)定流動(dòng)系統(tǒng)的焓方程。（單選題）
非常好(優(yōu))
比較好(良)
一般(中)
還行(及格)
有所欠缺(不及格)
Q13. 4 你能通過(guò)工程熱力學(xué)的主要分析方法和基本知識(shí)，對(duì)熱力學(xué)的系統(tǒng)、性質(zhì)、過(guò)程所包括的術(shù)語(yǔ)進(jìn)行正確理解和分析的程度（單選題）
非常好(優(yōu))
很好(良)
正常(中)
還行(及格)
有欠缺(不及格)
Q14. 6 你利用理想氣體性質(zhì)參數(shù)公式計(jì)算p、V、T在其中兩個(gè)已知時(shí)對(duì)應(yīng)的焓變、熱力學(xué)能變等參數(shù)的掌握情況（單選題）
非常好(優(yōu))
比較好(良)
一般(中)
還行(及格)
有所欠缺(不及格)
Q15. 7 你利用不同理想氣體工質(zhì)的等壓、等容、等溫等典型過(guò)程分析和計(jì)算出不同過(guò)程下的體積功、技術(shù)功、傳熱量的掌握情況（單選題）
非常好(優(yōu))
比較好(良)
一般(中)
還行(及格)
有所欠缺(不及格)
Q16. 7 您認(rèn)為《工程熱力學(xué)》這門課中，討論題是否也需要在授課過(guò)程中進(jìn)行一定地講解?（單選題）
十分需要
需要
中立
不太需要
完全沒(méi)必要
Q17. 9 你能利用熱力學(xué)第一定律(理想氣體等容、等壓和等溫過(guò)程用能量方程進(jìn)行分析，循環(huán)做功、傳熱與內(nèi)能關(guān)系)去分析工程實(shí)際問(wèn)題，得出有用結(jié)果的能力。（單選題）
非常好(優(yōu))
比較好(良)
一般(中)
還行(及格)
有所欠缺(不及格)
Q18. 10 你能利用熱力學(xué)第二定律(運(yùn)用Carnot判斷熱機(jī)或熱泵是否可行)去分析工程實(shí)際問(wèn)題，得出有用結(jié)果的能力。（單選題）
非常好(優(yōu))
比較好(良)
一般(中)
還行(及格)
有所欠缺(不及格)
Q19. 11 你能了解常用的熱工設(shè)備和換熱器類型，能夠?qū)C(jī)械設(shè)備的熱力學(xué)和傳熱學(xué)問(wèn)題進(jìn)行正確表述，了解常用的定性和定量分析方法，并能進(jìn)行一般的工程計(jì)算和設(shè)計(jì)。（單選題）
非常好(優(yōu))
比較好(良)
一般(中)
還行(及格)
有所欠缺(不及格)
Q20. 12 你能解決工程實(shí)際中有關(guān)熱能和機(jī)械能相互轉(zhuǎn)換的能量分析計(jì)算和不可逆分析計(jì)算，明確提高能源有效利用程度的方法和途徑，增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保和愛(ài)國(guó)意識(shí)。（單選題）
非常好(優(yōu))
比較好(良)
一般(中)
還行(及格)
有所欠缺(不及格)
Q21. 13 你能從熱力學(xué)的角度，理解環(huán)境保護(hù)和發(fā)展可再生能源和新能源的意義，例如熱泵是如何合理利用能源實(shí)現(xiàn)供熱的。（單選題）
非常好(優(yōu))
比較好(良)
一般(中)
還行(及格)
有所欠缺(不及格)
Q22. 14 你能理解用英語(yǔ)表述的工程熱力學(xué)術(shù)語(yǔ)和典型說(shuō)法，并做出準(zhǔn)確的分析與判斷的掌握情況( )（單選題）
非常好(優(yōu))
比較好(良)
一般(中)
還行(及格)
有所欠缺(不及格)
Q23. 15 通過(guò)課程學(xué)習(xí)，你認(rèn)為工程熱力學(xué)理論及研究方法對(duì)未來(lái)工程師的意義如何??（單選題）
非常有意義
比較有意義
一般
無(wú)意義
Q24. 16 你認(rèn)為本課程中哪部分學(xué)習(xí)難度較大??（多選題）
第一章基本概念及定義
第二章熱力學(xué)第一定律
第三章理想氣體性質(zhì)
第四章理想氣體熱力過(guò)程
第五章卡諾循環(huán)及卡諾定理
第九章氣體動(dòng)力循環(huán)
其他
Q25. 17 如果要更好地掌握本課程內(nèi)容，你認(rèn)為還需要增加哪些先修課程或先修知識(shí)點(diǎn)？（填空題）
Q26. 1 你更喜歡老師哪種授課方式??（多選題）
老師講，學(xué)生聽(tīng)
穿插提問(wèn)和課堂作業(yè)
由老師提問(wèn)，主要靠小組討論解決問(wèn)題
在線課程
線上線下混合式教學(xué)
Q27. 2 熱力性質(zhì)及熱力過(guò)程部分的課程講授，您認(rèn)為以下哪一種講授方式更加合理?（單選題）
重點(diǎn)梳理熱力學(xué)基本定律和概念，對(duì)相關(guān)公式等進(jìn)行詳細(xì)推導(dǎo)和證明
介紹熱力學(xué)基本定律發(fā)展歷程，通過(guò)例題分析、應(yīng)用說(shuō)明等方式講解熱力學(xué)基本定律和概念（公式不推導(dǎo)）
以上兩者兼而有之
其他建議
Q28. 3 您認(rèn)為《工程熱力學(xué)》這門課的講授過(guò)程中，是否需要對(duì)公式進(jìn)行詳細(xì)地推導(dǎo)?（單選題）
十分需要
需要
中立
不太需要
完全沒(méi)必要
Q29. 4 對(duì)于教師課堂教學(xué)綜合質(zhì)量 （包括 PPT、講授方法 、作業(yè)批改）的綜合評(píng)價(jià) :（單選題）
總體教學(xué)質(zhì)量高，符合學(xué)生對(duì)課程的教學(xué)預(yù)期
總體教學(xué)質(zhì)量較好
但教學(xué)細(xì)節(jié)仍需改進(jìn)
符合學(xué)生對(duì)課程的教學(xué)預(yù)期
總體教學(xué)質(zhì)量一般，不能滿足學(xué)生對(duì)課程的教學(xué)預(yù)期
Q30. 2 你熟悉工程熱力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)的程度如何，基礎(chǔ)知識(shí)包括系統(tǒng)(及其邊界與外界)、工質(zhì)(理想氣體狀態(tài)方程及其微分形式、狀態(tài)(平衡狀態(tài)判斷、主要狀態(tài)參數(shù))、過(guò)程(準(zhǔn)靜態(tài)過(guò)程及其與坐標(biāo)圖曲線關(guān)系、可逆過(guò)程與不可逆因素)、循環(huán)(三類循環(huán)名稱及其工作系數(shù)含義)。（單選題）
非常好(優(yōu))
比較好(良)
一般(中)
還行(及格)
有所欠缺(不及格)
Q31. 6 您認(rèn)為《工程熱力學(xué)》這門課的講授過(guò)程中，是否需要介紹每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的工程應(yīng)用背景?（單選題）
十分需要
需要
中立
不太需要
完全沒(méi)必要
Q32. 8 你能利用熱力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)(壓力測(cè)量裝置讀數(shù)與絕對(duì)壓力換算、溫度(℃)與(K)換算關(guān)系、循環(huán)裝置工作系數(shù)計(jì)算以及對(duì)應(yīng)上限Carnot系數(shù)的計(jì)算之間有關(guān))去分析工程實(shí)際問(wèn)題，得出有用結(jié)果的能力。（單選題）
非常好(優(yōu))
比較好(良)
一般(中)
還行(及格)
有所欠缺(不及格)
Q33. 8 您認(rèn)為《工程熱力學(xué)》這門課中，是否需要在授課過(guò)程中講解一定數(shù)量的習(xí)題?（單選題）
十分需要
需要
中立
不太需要
完全沒(méi)必要
Q34. 9 作業(yè)完成情況自我評(píng)估（單選題）
能夠根據(jù)課堂講授內(nèi)容和課后學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成
不能獨(dú)立完成，參考同學(xué)的答案、教師的習(xí)題講解以后，能夠掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
不能獨(dú)立完成，主要依靠參考同學(xué)答案
Q35. 10 課程教學(xué)活動(dòng)中急需改進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié)（可多選）（多選題）
課堂講授
課堂提問(wèn)和測(cè)驗(yàn)
習(xí)題批改
輔導(dǎo)答疑
課堂紀(jì)律監(jiān)控
Q36. 11 對(duì)于 《工程熱力學(xué)（英語(yǔ)）》 課程課堂教學(xué) ，希望增強(qiáng)或補(bǔ)充的部分是（單選題）
概念和方法的細(xì)化講解
例題講解
課堂分組討論
隨堂測(cè)試
Q37. 12 請(qǐng)估算一下你每周用于本課程的自習(xí)時(shí)間(包括網(wǎng)課等，不包括做作業(yè))（單選題）
2小時(shí)以下
2~4小時(shí)
4~6小時(shí)
6小時(shí)以上
Q38. 13 請(qǐng)估算一下你每周用來(lái)做本課程作業(yè)的時(shí)間:（單選題）
2小時(shí)以下
2~4小時(shí)
4~6小時(shí)
6小時(shí)以上
Q39. 14 你覺(jué)得你總的本課程學(xué)習(xí)時(shí)間(包括做作業(yè)):（單選題）
已經(jīng)足夠了
偏少
偏多
不確定
Q40. 15 課堂上用于記錄筆記的時(shí)間占比?（單選題）
10%以下
10%~30%
30%~50%
50%~80%
80%以上
Q41. 16 你的筆記記錄在?（多選題）
筆記本上
書(shū)本上
隨便幾張紙上
我不記筆記，我用手機(jī)照下來(lái)
全靠大腦記
Q42. 17 你覺(jué)得你的學(xué)習(xí)方法好嗎?（單選題）
一般，但不知如何改善
很好
不確定
從來(lái)沒(méi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行總結(jié)
Q43. 18 請(qǐng)問(wèn)你的作業(yè)是獨(dú)立完成的嗎?（單選題）
是
有和同學(xué)討論
借鑒了參考答案
抄同學(xué)或參考答案的
Q44. 19 你有預(yù)習(xí)的習(xí)慣么? *（單選題）
每次課前必預(yù)習(xí)
看心情
從不
Q45. 20 你喜歡在什么時(shí)候進(jìn)行課程的復(fù)習(xí)（單選題）
每次課程后的兩天內(nèi)
每次課程后的五天內(nèi)
每章結(jié)束后
考試前再?gòu)?fù)習(xí)
Q46. 21 學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，你一般怎么解決?（多選題）
問(wèn)老師
和同學(xué)討論
查閱參考書(shū)籍
上網(wǎng)查資料
自己琢磨
其他
Q47. 22 學(xué)習(xí)中遇到的具體困難在哪里?（多選題）
做題沒(méi)思路?
概念不理解?
感覺(jué)理論太抽象了
學(xué)的太難了
其他問(wèn)題
Q48. 對(duì)《工程熱力學(xué)》 課程的建議和意見(jiàn)是什么呢? 如哪些授課內(nèi)容需要增加或刪減?課堂組織形式需要改進(jìn)等等?（填空題）
