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疫情專(zhuān)題
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基于幼兒園大班歌唱教學(xué)游戲化的問(wèn)題的問(wèn)卷研究

發(fā)布時(shí)間:2023-01-17 11:57:31 分類(lèi):其它

作者:在線調(diào)查 來(lái)源:jfshbx.cn

您好!非常感謝您在百忙之中填寫(xiě)這份問(wèn)卷。為了解幼兒園大班歌唱教學(xué)游戲化的實(shí)施現(xiàn)狀,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,懇請(qǐng)您如實(shí)回答,我們將對(duì)您的回答嚴(yán)格保密,支持不定項(xiàng)選擇您的回答沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,且問(wèn)卷無(wú)需署名,因此不會(huì)對(duì)您產(chǎn)生任何影響,感謝您的支持與幫助。
歡迎參加本次答題,本問(wèn)卷旨在了解您對(duì)我們服務(wù)的有關(guān)建議,為更好的促進(jìn)我們的理念改善和服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變起到積極作用。所以請(qǐng)您仔細(xì)填寫(xiě)。

Q1. 您在職的職位是:(單選題)

    Q2. 您的家庭月收入?(單選題)

      Q3. 你是(單選題)

        Q4. 歌唱教學(xué)游戲化是否讓幼兒搜集和準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容與資源?(單選題)

        Q5. 您開(kāi)展歌唱教學(xué)游戲化活動(dòng)的頻率是多少?(單選題)

        • 每周兩次

        • 每周一次

        • 兩周一次

        • 三周一次

        Q6. 您在活動(dòng)中會(huì)引導(dǎo)幼兒用多種形式演唱歌曲嗎?(單選題)

        • 每次都會(huì)

        • 經(jīng)常會(huì)

        • 偶爾會(huì)

        • 不會(huì)

        Q7. 您在活動(dòng)中會(huì)關(guān)注幼兒哪方面的表現(xiàn)與發(fā)展。(多選題)

        • 參與活動(dòng)的積極性

        • 歌唱技能的習(xí)得

        • 對(duì)音樂(lè)的感受與欣賞

        • 對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)與創(chuàng)造

        • 社會(huì)性發(fā)展

        • 個(gè)體差異

        • 其他

        Q8. 您在活動(dòng)中主要使用以下哪種方法開(kāi)展教學(xué)?(多選題)

        • 討論法

        • 示范法

        • 游戲法

        • 情景教學(xué)法

        • 其它

        Q9. 您在開(kāi)展歌唱教學(xué)游戲化的過(guò)程中,主要使用()來(lái)輔助教學(xué)?(多選題)

        • 鋼琴

        • 錄音機(jī)

        • 實(shí)物圖片

        • 多媒體課件

        • 其他

        Q10. 您組織活動(dòng)的依據(jù)有哪些?(多選題)

        • 幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)

        • 幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)

        • 幼兒的興趣愛(ài)好

        • 其他

        Q11. 您認(rèn)為歌唱教學(xué)游戲化是()?(單選題)

        • 對(duì)全體幼兒一起教學(xué)

        • 對(duì)幼兒分組教學(xué)

        • 對(duì)部分幼兒教學(xué),部分觀看

        Q12. 您認(rèn)為歌唱教學(xué)游戲化最重要的環(huán)節(jié)是什么?(單選題)

        • 導(dǎo)入與欣賞

        • 歌唱與游戲

        • 延伸與拓展

        • 其他

        Q13. 你認(rèn)為幼兒園歌唱教學(xué)活動(dòng)是否需要游戲化?(單選題)

        Q14. 您認(rèn)為歌唱教學(xué)游戲化對(duì)幼兒重要嗎?(單選題)

        • 重要

        • 不重要

        • 不了解

        Q15. 歌唱教學(xué)游戲化對(duì)幼兒的發(fā)展有哪些價(jià)值?(多選題)

        • 促進(jìn)幼兒大腦的發(fā)育

        • 幫助幼兒獲得歌唱技能

        • 有利于幼兒語(yǔ)言的發(fā)展

        • 促進(jìn)幼兒表現(xiàn)力的發(fā)展

        • 促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展

        • 其他

        Q16. 您是否希望有系統(tǒng)的幼兒園歌唱教學(xué)游戲化體系?(單選題)

        Q17. 您認(rèn)為以下哪種說(shuō)法符合幼兒園歌唱教學(xué)游戲化?(單選題)

        • 只有歌唱,沒(méi)有游戲

        • 歌唱與游戲內(nèi)容一致

        • 歌唱與游戲內(nèi)容不一致

        Q18. 幼兒園歌唱教學(xué)游戲化的程度是。(單選題)

        • 只有歌唱

        • 約有1/3

        • 約有一半

        • 全部游戲化

        Q19. 您認(rèn)為幼兒園歌唱教學(xué)游戲化的主體是什么(單選題)

        • 教師一言堂

        • 幼兒為主體

        • 師幼共同發(fā)展

        • 其他

        Q20. 幼兒園歌唱教學(xué)游戲化內(nèi)容的主要來(lái)源是?(多選題)

        • 教師自己創(chuàng)編。

        • 根據(jù)教材內(nèi)容教學(xué)。

        • 網(wǎng)上查找。

        • 民間流傳

        • 家長(zhǎng)資源

        • 原本特色

        • 其他

        Q21. 貴園歌唱教學(xué)游戲化的教學(xué)內(nèi)容大概多久更新一次?(單選題)

        • 0~1年。

        • 1~2年

        • 2~3年

        • 其他

        Q22. 歌唱教學(xué)游戲化時(shí),游戲化角色的分配是?(單選題)

        • 教師指定角色

        • 讓幼兒自己提出

        • 師幼共同協(xié)商分配。

        Q23. 歌唱教學(xué)游戲化是(單選題)

        • 教師備好課后教幼兒。

        • 讓幼兒參與備課過(guò)程。

        Q24. 幼兒園歌唱教學(xué)游戲化的特征是()。(單選題)

        • 歌唱

        • 游戲

        • 歌唱教學(xué)的游戲化

        Q25. 您所在的幼兒園是否開(kāi)展過(guò)歌唱教學(xué)游戲化的教研活動(dòng)?(單選題)

        Q26. 貴園開(kāi)展過(guò)哪些歌唱教學(xué)游戲化的相關(guān)活動(dòng)?(多選題)

        • 各類(lèi)觀摩活動(dòng)。

        • 經(jīng)驗(yàn)交流與沙龍

        • 外出培訓(xùn)

        • 其他

        Q27. 貴園的歌唱教學(xué)游戲化是否整理為一個(gè)系統(tǒng)?(單選題)

        Q28. 您喜歡開(kāi)展歌唱教學(xué)游戲化活動(dòng)嗎?(單選題)

        • 非常喜歡

        • 比較喜歡

        • 不太喜歡

        • 很不喜歡

        Q29. 您在組織活動(dòng)的過(guò)程中,幼兒會(huì)主動(dòng)與其他幼兒游戲,并且很開(kāi)心。(單選題)

        • 非常符合。

        • 比較符合

        • 不確定

        • 比較不符合。

        • 非常不符合。

        Q30. 您在組織活動(dòng)的過(guò)程中,幼兒會(huì)有創(chuàng)新,將歌詞,動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)編。(單選題)

        • 非常符合。

        • 比較符合。

        • 不確定

        • 比較不符合。

        • 非常不符合。

        Q31. 您在開(kāi)展幼兒園歌唱教學(xué)游戲化的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)的困難與不足有哪些?(多選題)

        • 幼兒對(duì)歌曲不感興趣。

        • 活動(dòng)形式單一。

        • 活動(dòng)難度不適宜。

        • 自身音樂(lè)基礎(chǔ)薄弱。

        • 幼兒園缺乏相關(guān)培訓(xùn)。

        • 園所音樂(lè)建設(shè)缺失。

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