Q1. 您的婚姻關(guān)系？（單選題）
Q2. 您的職業(yè)？（單選題）
Q3. 您的姓名（填空題）
Q4. 您當(dāng)前是否擔(dān)任班主任（單選題）
是
否
Q5. 您認(rèn)為本次培訓(xùn)需要的內(nèi)容是（多選題）
學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論
實(shí)施有效管理的策略與方法
名師的成長經(jīng)歷
班主任創(chuàng)新思維與專業(yè)發(fā)展
制訂教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
教育科研方法
班主任工作策略與方法
班主任的溝通與管理
職業(yè)道德建設(shè)
家校共育
師德師風(fēng)建設(shè)
Q6. 在您的班主任工作中，您的關(guān)注點(diǎn)主要是（多選題）
關(guān)注和了解學(xué)生的思想品質(zhì)
系統(tǒng)深入了解學(xué)生心理特點(diǎn)
培養(yǎng)良好的班風(fēng)
只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
純熟駕馭課堂教學(xué)
組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動和其他公益活動
能對學(xué)生進(jìn)行有效個(gè)別指導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)班委會工作
改變教育觀念和思維方式
總結(jié)和反思自己的教學(xué)
其他
Q7. 您認(rèn)為自己在班級及學(xué)生中存在的主要問題是（多選題）
管理觀念陳舊
知識結(jié)構(gòu)狹窄
對學(xué)生各階段心理特點(diǎn)把握欠缺
教學(xué)壓力大，精力欠缺
其他
Q8. 在專業(yè)知識方面的發(fā)展需要（多選題）
學(xué)生發(fā)展知識
教育理論知識
學(xué)科專業(yè)知識
課題研究知識
信息技術(shù)知識
傳統(tǒng)文化知識
相關(guān)科學(xué)知識
藝術(shù)修養(yǎng)知識
心理學(xué)知識
其他
Q9. 在專業(yè)能力方面的發(fā)展需要（多選題）
教學(xué)研究
班級管理
課程開發(fā)
信息技術(shù)應(yīng)用
溝通與合作
自我反思
激勵(lì)學(xué)生
其他
Q10. 在學(xué)科內(nèi)容知識方面的發(fā)展需要（多選題）
所教學(xué)科的知識
與任教學(xué)科有關(guān)的其他學(xué)科知識
社會科學(xué)知識
思想政治學(xué)科知識
信息技術(shù)支持學(xué)科教學(xué)知識
學(xué)科發(fā)展史方面的知識
教育法律法規(guī)方面的知識
其他
Q11. 有關(guān)學(xué)生的知識的發(fā)展需要（多選題）
中小學(xué)生身心發(fā)展階段特征的知識
中小學(xué)生學(xué)習(xí)、認(rèn)知及思考方式的知識
有關(guān)特殊兒童群體的知識
其他
Q12. 交流能力方面的發(fā)展需要（多選題）
管理班級的能力
組織學(xué)生活動的能力
維持課堂紀(jì)律的能力
轉(zhuǎn)化學(xué)困生的能力
調(diào)節(jié)學(xué)生心理的能力
與學(xué)生交流的能力
與家長交流的能力
與同行交流的能力
其他
Q13. 您希望擁有的培養(yǎng)培訓(xùn)方式有（多選題）
集中培訓(xùn)
遠(yuǎn)程培訓(xùn)
個(gè)人自修
網(wǎng)絡(luò)研討
專家引領(lǐng)
個(gè)別指導(dǎo)
其他
Q14. 您希望在培訓(xùn)中開展的教學(xué)方式有（多選題）
案例評析
教學(xué)觀摩與實(shí)踐
專家講座
教學(xué)論壇
經(jīng)驗(yàn)交流
自主研修
課題研究
讀書指導(dǎo)
跟崗研修
其他
Q15. 在您的專業(yè)發(fā)展中，您目前最關(guān)注的點(diǎn)是什么？（擬實(shí)現(xiàn)突破的方向）（填空題）
Q16. 您希望得到哪幾位高校專家的專業(yè)指導(dǎo)？請寫出兩位專家的單位和姓名。（填空題）
Q17. 您希望得到哪幾位一線專家的專業(yè)指導(dǎo)？請寫出兩位專家的單位和姓名。（填空題）
Q18. 在導(dǎo)師的專業(yè)指導(dǎo)方面，您有哪些建議？（填空題）
Q19. 2022年度山東省中小學(xué)幼兒園校（園）長和教師省級在線集中培訓(xùn)-骨干班主任培訓(xùn)訓(xùn)前調(diào)研（填空題）
Q20. 請問，您還有其他建議嗎？（填空題）
