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疫情專題
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基于概念圖在高中生物課堂中的應(yīng)用情況調(diào)研問卷(實(shí)驗(yàn)后)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-01 11:04:02 分類:其它

作者:在線調(diào)查 來源:jfshbx.cn

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們在課堂上和課后練習(xí)中學(xué)習(xí)繪制概念圖,利用概念圖輔助生物學(xué)知識的復(fù)習(xí)鞏固,那么,你是否有所收獲呢?請大家如實(shí)填寫,感謝大家支持!
這份調(diào)查我們采用了匿名制的方式,所得結(jié)果數(shù)據(jù)僅用來設(shè)計(jì)分析,不用做其他用途。請你根據(jù)題干提示選擇答案,謝謝你的參與。

Q1. 您家庭居住地是?(單選題)

    Q2. 您在職的職位是:(單選題)

      Q3. 本學(xué)期你利用概念圖進(jìn)行生物學(xué)復(fù)習(xí)的頻率是否有提高(單選題)

      • 是的,經(jīng)常用概念圖復(fù)習(xí)

      • 并沒有,基本不用概念圖

      Q4. 你現(xiàn)在對概念圖是否有更加清晰的認(rèn)識?(單選題)

      • 是的,已經(jīng)完全了解了

      • 基本了解

      • 還是非常陌生

      Q5. 你能熟練繪制概念圖了嗎(單選題)

      • 基本可以

      • 還不太熟練

      • 完全沒學(xué)會(huì)

      Q6. 你認(rèn)為概念圖有幫助你很好的復(fù)習(xí)嗎(單選題)

      • 是的

      • 一般

      • 基本沒有

      Q7. 你認(rèn)為繪制概念圖是浪費(fèi)時(shí)間的行為嗎(單選題)

      • 不是,耗時(shí)短,且能提高學(xué)習(xí)效率

      • 是,不想花時(shí)間

      • 不清楚

      Q8. 現(xiàn)在你繪制概念圖進(jìn)行知識梳理的頻率是(單選題)

      • 經(jīng)常繪制概念圖

      • 偶爾

      • 基本不會(huì)

      Q9. 你會(huì)主動(dòng)繪制概念圖,還是老師要求的?(單選題)

      • 老師要求才會(huì)畫

      • 我會(huì)主動(dòng)畫來提高復(fù)習(xí)效率

      • 既有老師要求的也會(huì)自己主動(dòng)完成

      Q10. 通過概念圖的學(xué)習(xí),你的哪些能力有明顯提高(多選題)

      • 歸納總結(jié)能力

      • 知識梳理能力

      • 邏輯思維能力

      • 科學(xué)探究能力

      • 其他

      Q11. 你對利用概念圖進(jìn)行生物知識復(fù)習(xí)的看法是?(單選題)

      • 非常贊同,梳理知識的能力有很大提高

      • 有幫助,但沒那么明顯

      • 沒有幫助

      Q12. 你現(xiàn)在做有關(guān)概念圖的題目是否更加容易了?(單選題)

      • 是的,非常熟練

      • 一般,但是有所提高

      • 還是非常困難

      Q13. 你的生物成績是否有所提高(單選題)

      • 有明顯提高

      • 有小幅度上升

      • 沒有提高

      Q14. 在今后的學(xué)習(xí)你是否愿意繼續(xù)使用概念圖(單選題)

      • 是的

      • 不愿意

      • 不清楚

      Q15. 請您留下您的聯(lián)系電話(填空題)

        非常感謝您花費(fèi)寶貴時(shí)間來進(jìn)行此次問卷調(diào)查!

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