Q1. 您的年級是？（單選題）
Q2. 您的學歷？（單選題）
Q3. 您覺得學生對數(shù)學這門學科的學習態(tài)度如何（單選題）
比較好
一般
不太好
Q4. 您在教學中發(fā)現(xiàn)學生做題時能保證每一道題都認真完成嗎（單選題）
基本都能
有一些能
比較困難
Q5. 您認為學生做完題目的檢查習慣如何（單選題）
比較好
一般
不太好
Q6. 您認為學生對于數(shù)學題目的理解能力怎么樣（單選題）
比較強
一般
不太行
Q7. 您覺得學生的數(shù)學思維能力怎么樣（單選題）
比較強
一般
不太行
Q8. 對于課后練習題及試卷，您會及時評講嗎（單選題）
會
偶爾會
不會
Q9. 您在課上講過的原題、類型題，學生在考試中還會出錯嗎（單選題）
基本不會
經(jīng)常會
偶爾會
Q10. 在教學過程中，您發(fā)現(xiàn)有哪些題型是學生經(jīng)常出錯的（多選題）
填空題
選擇題
判斷題
計算題
應用題
其他
Q11. 學生對做錯的題進行整理分析的情況如何（單選題）
經(jīng)常會
偶爾會
從來不會
Q12. 您認為學生目前的改錯情況如何（單選題）
基本能做到認真改錯
改錯情況一般
改錯情況很差
Q13. 您覺得學生做題時出現(xiàn)錯誤的原因主要是（多選題）
做題不認真
審題不清
計算不過關(guān)
知識點不清楚
看情況
Q14. 您平時讓學生訂正錯誤是以何種方式呢（單選題）
及時在出錯的題目旁邊訂正
讓學生課后再對錯誤進行整理
當場出幾個同類型題幫助學生鞏固
只是改正答案
Q15. 您認為對于錯誤訂正環(huán)節(jié)主要目的是什么（多選題）
糾正錯誤，寫出正確答案
及時糾正學生原先錯誤的概念
找出學生出錯的原因
掌握解題技巧
舉一反三，擴展視野
其他
Q16. 您認為學生在學習數(shù)學的過程中，常見的錯誤有哪些（多選題）
書寫錯誤
計算錯誤
題意理解錯誤
單位換算錯誤
常識性錯誤
其他
Q17. 學生有不會做或做錯的題時，會單獨來尋求您的幫助嗎（單選題）
經(jīng)常會
偶爾會
從來不會
Q18. 您認為老師怎樣做可以幫助學生減少數(shù)學錯誤（多選題）
老師總結(jié)全班的錯題，幫忙找針對練習
幫助學生反思做錯的原因
改變單一的教學方式
不清楚
Q19. 您認為學生怎樣做可以減少數(shù)學錯誤（多選題）
上課專心聽講，理解清楚概念
認真書寫作業(yè)，做完后及時檢查
端正學習態(tài)度，正確對待錯題、難題
認真審題，明確題目要求
不清楚
Q20. 您覺得學生的改錯情況有與家長溝通的必要嗎（單選題）
很有必要
看情況
一般
沒有必要
Q21. 有人說錯誤可以成為學生學習的一種資源，您同意這種觀點嗎（單選題）
非常同意
同意
不確定
不同意
Q22. 對于我們這次的調(diào)查主題，您認為還有什么不足？（填空題）
