Q1. 你所在的年級(jí)？（單選題）
Q2. 您的職業(yè)是（單選題）
Q3. 您的婚姻關(guān)系？（單選題）
Q4. 對于課堂學(xué)習(xí)中涉及的時(shí)政類話題，你的態(tài)度是（單選題）
A.很感興趣
B.比較關(guān)心
C.不太關(guān)心
D.不關(guān)心
Q5. 除了（道德與法治）以外 ，你了解 “課程思政”的概念嗎？（單選題）
A、非常了解
B、比較了解
C、不確定
D、不了解
Q6. 你認(rèn)為“課程思政”的概念是什么？（單選題）
A.普通的思政課
B.思政課程的拓展和深化
C.一種課程觀，與各個(gè)學(xué)科相融合的思政教育
D.專門的“思政課程”之外的新課程
Q7. 你的老師在授課過程中通常以哪種方式融入了思政教育？（多選題）
先講思政，再講教學(xué)內(nèi)容
結(jié)合具體知識(shí)點(diǎn)或案例，穿插講授思政內(nèi)容
先講教學(xué)內(nèi)容，再結(jié)合知識(shí)點(diǎn)總結(jié)性地講授思政內(nèi)容
其他
Q8. 你認(rèn)為“課程思政”的重點(diǎn)包含以下哪些內(nèi)容？（多選題）
A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀
B.中國傳統(tǒng)文化精神
C.國際視眼，開放包容精神
D.禮儀道德
Q9. 你認(rèn)為英語課程有必要和思想品德教育相結(jié)合嗎？（單選題）
A.非常有必要
B.有必要
C.不確定
D.沒必要
Q10. 你的英語課程融入“課程思政”了嗎？（單選題）
A.大部分融入
B.少部分融入
C.不確定
D.沒有融入
Q11. 你認(rèn)為“課程思政”深入初中英語課程教學(xué)會(huì)產(chǎn)生以下哪些影響？（多選題）
A.提高思想政治水平
B.更深刻地了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并關(guān)注中外文化的異同
C.加深對國家的認(rèn)同感、民族自尊心和民族自豪感
D.形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀
Q12. 你認(rèn)為教師對學(xué)生的意識(shí)形態(tài)和文化素養(yǎng)的影響大嗎？（單選題）
A.影響深遠(yuǎn)
B.有一定影響
C.影響不大
D.沒有影響
Q13. 英語教材中的涉及的文化知識(shí)、價(jià)值觀、意識(shí)形態(tài)等是否對您有所影響?（單選題）
A.影響深遠(yuǎn)
B.有一定影響
C.不確定
D.沒有影響
Q14. 在英語課程中，您認(rèn)為以下哪些教學(xué)目標(biāo)最重要？（多選題）
A.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
B.思辨能力
C.實(shí)踐運(yùn)用能力
D.社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)
Q15. 你的英語老師是如何將“課程思政”與英語課程相融合的？（多選題）
A.在課堂上講解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和講解社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)
B.在課堂上分組活動(dòng)討論與本節(jié)課相關(guān)話題
C.組織觀看雙語紅色電影
D.組織對于一些革命先革的故事，進(jìn)行演講或者話劇編排
Q16. 在英語課堂中，老師在哪些環(huán)節(jié)融入了“課程思政”？（多選題）
A.課前提供預(yù)習(xí)資料
B.課堂上與學(xué)生互動(dòng)
C.教材的中西結(jié)合(如用英文講述中國故事等）
D.課后實(shí)踐作業(yè)(如演講比賽、知識(shí)競賽等)
Q17. 你更能接受什么樣的思政教學(xué)方式？（多選題）
A.變革授課方式，教師少照本宣科，多些生動(dòng)活潑
B.課堂以學(xué)生為主體，學(xué)生課前多查資料，課上多研討、展現(xiàn)
C.教學(xué)走出課堂，多些主題活動(dòng)
D.其他
Q18. 你了解“課程思政”的重點(diǎn)嗎？（單選題）
A.非常了解
B.比較了解
C.不確定
D.完全不了解
Q19. 在英語課程中，您認(rèn)為“課程思政”的融入應(yīng)歸屬于那些教育？（多選題）
A.知識(shí)教育
B.課程實(shí)踐
C.情感教育
D.價(jià)值觀教育
E.顯性教育
F.隱性教育
Q20. 您認(rèn)為目前學(xué)校的“課程思政”還存在哪些問題？（多選題）
A.內(nèi)容枯燥無味
B.教學(xué)形式單一
C.課程實(shí)踐少
D.老師經(jīng)驗(yàn)不足
E.課堂氛圍差
F.其他
Q21. 您認(rèn)為應(yīng)該通過什么方式提升當(dāng)代中學(xué)生的思想道德水平？（多選題）
A.生動(dòng)有趣的演講報(bào)告
B.先進(jìn)人物的現(xiàn)身說法
C.高質(zhì)量的形勢政策專題報(bào)告會(huì)
D.網(wǎng)絡(luò)渠道真實(shí)生動(dòng)的思政宣傳
E.結(jié)合第二課堂的思政活動(dòng)（如演講比賽，英語知識(shí)競賽，英語話劇表演比賽等）
