Q1. 請(qǐng)問(wèn)您的年齡有多大？（單選題）
Q2. 您目前的年級(jí)是？（單選題）
Q3. 您目前的工作年限（單選題）
Q4. 課程目標(biāo)1：準(zhǔn)確理解財(cái)務(wù)報(bào)表的相關(guān)概念，財(cái)務(wù)報(bào)表主要項(xiàng)目的含義及其具體構(gòu)成；掌握財(cái)務(wù)分析的理論框架和基本方法。（單選題）
很好
較好
一般
基本達(dá)成
Q5. 課程目標(biāo)2：掌握閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表、分析財(cái)務(wù)活動(dòng)狀況、評(píng)價(jià)財(cái)務(wù)績(jī)效的方法和技巧。（單選題）
很好
較好
一般
基本達(dá)成
Q6. 課程目標(biāo)3：能運(yùn)用財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法和技術(shù)，甄別公司的報(bào)表質(zhì)量，透視企業(yè)的管理問(wèn)題，識(shí)別盈余管理以及虛假信息的常用手段，評(píng)價(jià)企業(yè)財(cái)務(wù)效率和核心競(jìng)爭(zhēng)力，預(yù)測(cè)企業(yè)價(jià)值的未來(lái)走向。（單選題）
很好
較好
一般
基本達(dá)成
Q7. 課前預(yù)習(xí)情況（單選題）
總是預(yù)習(xí)
經(jīng)常預(yù)習(xí)
偶爾預(yù)習(xí)
從不預(yù)習(xí)
Q8. 出勤情況（單選題）
全勤
偶爾因事假病假缺勤
偶爾曠課
經(jīng)常缺勤
Q9. 學(xué)習(xí)態(tài)度與課堂參與度（單選題）
學(xué)習(xí)態(tài)度積極，積極舉手發(fā)言，積極參與討論與交流
學(xué)習(xí)態(tài)度較好，經(jīng)常舉手發(fā)言，能參與討論與交流
學(xué)習(xí)態(tài)度一般，少有舉手發(fā)言，較少參與討論與交流
學(xué)習(xí)態(tài)度一般，被動(dòng)提問(wèn)發(fā)言，一般不參與討論與交流
Q10. 作業(yè)情況（單選題）
按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，內(nèi)容正確，書寫規(guī)范
按時(shí)完成作業(yè)，內(nèi)容基本正確，書寫規(guī)范
作業(yè)內(nèi)容較完整，書寫潦草且欠規(guī)范
不交作業(yè)或者抄襲作業(yè)
Q11. 教師教學(xué)態(tài)度：從教室備課、講課認(rèn)真程度、疫情期間課堂講授、與學(xué)生互動(dòng)、交流答疑方面進(jìn)行評(píng)價(jià)（單選題）
態(tài)度積極
態(tài)度較積極
態(tài)度一般
態(tài)度較差
Q12. 教師教學(xué)設(shè)計(jì)：從課程的導(dǎo)入、重難點(diǎn)講解、小結(jié)回顧等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)（單選題）
教學(xué)設(shè)計(jì)合理，課堂組織得當(dāng)
教學(xué)設(shè)計(jì)較合理，課堂組織較得當(dāng)
教學(xué)設(shè)計(jì)較合理，課堂組織一般教學(xué)設(shè)計(jì)較合理，課堂組織一般
教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂組織整體效果一般
Q13. 教學(xué)效果（單選題）
教學(xué)效果很好，能全面引導(dǎo)學(xué)生完成所有內(nèi)容的學(xué)習(xí)
教學(xué)效果較好，能引導(dǎo)學(xué)生完成大部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)
教學(xué)效果一般，能引導(dǎo)部分學(xué)生完成部分知識(shí)的學(xué)習(xí)
教學(xué)效果較差，不能很好的完成課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)
Q14. 持續(xù)改進(jìn)建議：(請(qǐng)從教法、學(xué)法、成績(jī)考核以及目標(biāo)達(dá)成度等方面給出合理性建議，不少于20字)（填空題）
