Q1. 您的年級？（單選題）
Q2. 請問您的居住地區(qū)是？（單選題）
Q3. 您的生源地？（單選題）
Q4. 1.你的專業(yè)類別是（單選題）
文科類
理科類
Q5. 2.你的政治面貌是（單選題）
中共黨員
預(yù)備黨員
入黨積極分子
共青團(tuán)員
其他
Q6. 3.你是否是學(xué)生干部（單選題）
是
否
Q7. 4.你對“任何社會、任何國家都應(yīng)有自身的核心價值觀，沒有價值引領(lǐng)的社會發(fā)展必然是盲目和不科學(xué)的?！边@句話所持的態(tài)度：（單選題）
非常贊同
不贊同
說不清楚
Q8. 5.你認(rèn)為中央提出培育和踐行社會主義核心價值觀（單選題）
非常必要和及時
完全沒必要
無所謂
Q9. 6.你對社會主義核心價值觀的了解情況是（單選題）
很了解
基本了解
僅聽說過
Q10. 7.你認(rèn)為社會主義核心價值觀的概括表述是否通俗易懂？（單選題）
是
否
Q11. 8.你認(rèn)為加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值觀教育（單選題）
非常有必要
有必要
沒必要
完全沒必要
Q12. 9.你認(rèn)為學(xué)?，F(xiàn)在開設(shè)的各類思政課程（如思修、毛概等）對大學(xué)生社會主義價值觀教育作用怎么樣？（單選題）
作用非常大
作用較大
作用不大
基本沒作用
Q13. 10.你認(rèn)為我校的老師是否重視加強(qiáng)對大學(xué)生的社會主義核心價值觀教育？（單選題）
很重視
比較重視
不怎么重視
完全不重視
Q14. 11.您認(rèn)為培育和踐行社會主義核心價值觀的重點(diǎn)群體是：(多選)（多選題）
黨政機(jī)關(guān)干部
企事業(yè)單位員工
青少年學(xué)生
農(nóng)民
社區(qū)居民
Q15. 12.您認(rèn)為學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀最有效的途徑是（多選題）
加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育
加強(qiáng)社會環(huán)境建設(shè)
加強(qiáng)典型的引導(dǎo)示范
動員全社會參與，從自己做起
其他
Q16. 13.你對國家主席習(xí)近平最近訪法時提出的“中國是一頭睡醒了的和平、可親、文明的獅子”持何種態(tài)度？（單選題）
非常贊同
基本認(rèn)同
反對
說不清楚
Q17. 14.你認(rèn)為"雷鋒精神"在當(dāng)代是否還具有現(xiàn)實(shí)意義？（單選題）
理想化的人的道德水平，不現(xiàn)實(shí)
已經(jīng)不適合市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
內(nèi)心總是想向雷鋒學(xué)習(xí)，可事實(shí)面前總是事與愿違
雷鋒精神在今天仍然有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義
Q18. 15.你主要是通過那些途徑了解社會主義核心價值觀的？（多選）（多選題）
課堂傳授
書刊雜志
黨員，團(tuán)干培訓(xùn)
網(wǎng)絡(luò)媒體
電視廣播
Q19. 16.你認(rèn)為當(dāng)前影響大學(xué)生的愛國主義精神教育的主要因素是（多選）（多選題）
官員腐敗問題
社會貧富差距加大
社會不良風(fēng)氣影響
教育體制不完善
社會不公問題
就業(yè)難問題
Q20. 17.你認(rèn)為影響大學(xué)生正確的社會主義榮辱觀樹立的不良因素主要有（多選）（多選題）
拜金主義盛行
公共道德淪喪
奢侈浪費(fèi)嚴(yán)重
攀比、享樂之風(fēng)盛行
損人利己事件屢屢發(fā)生
社會普遍浮躁、急功近利
Q21. 18.你認(rèn)為你的價值觀的確立，主要取決于（多選）（多選題）
父母親人
老師
朋友同學(xué)
社會環(huán)境
榜樣楷模
Q22. 19.你認(rèn)為以下那種形式對加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值觀教育發(fā)揮的作用更大？ （多選）（多選題）
思修課程
黨員，團(tuán)干培訓(xùn)
講座，論壇
主題報告會
主題競賽活動
典型表彰活動
Q23. 19.你認(rèn)為以下那種形式對加強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值觀教育發(fā)揮的作用更大？ （多選）（多選題）
思修課程□黨員、團(tuán)干培訓(xùn)□講座、論壇□主題報告會□主題競賽活動□典型表彰活動
黨員，團(tuán)干培訓(xùn)
講座，論壇
主題報告會
主題競賽活動
典型表彰活動
Q24. 20.你認(rèn)為影響大學(xué)生確立社會主義核心價值觀的最主要的原因是？（多選）（多選題）
社會變革，腐敗現(xiàn)象、不正之風(fēng)的影響
全球化背景下西方價值觀念的滲透和沖擊
學(xué)校價值觀教育不好
網(wǎng)絡(luò)信息時代各種媒體傳播的負(fù)面信息的作用和影響
家庭教育的缺乏
當(dāng)代大學(xué)生自身存在的弱點(diǎn)
遵循社會主義核心價值觀，在現(xiàn)實(shí)生活中會吃虧
理論上的社會主義核心價值觀與現(xiàn)實(shí)反差非常大
