Q1. 您家庭背景所在地是？（單選題）
Q2. 請(qǐng)選擇您的性別？（單選題）
Q3. 工作年限（單選題）
Q4. 你的班級(jí)：（單選題）
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
Q5. 你的學(xué)號(hào)（只填后兩位，如02）：（填空題）
Q6. 你的姓名：（填空題）
Q7. 孔子思想的核心是“仁”，他提出“仁者愛人”，在政治上主張以德治國(guó)，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意。這體現(xiàn)(（單選題）
A.法治思想
B.人本思想
C.辯證思想
D.民主思想
Q8. 《史記·商君列傳》記載：“有軍功者，各以率受上爵?！玖Ρ緲I(yè)耕織致粟帛多者，復(fù)其身。……宗室(國(guó)君家族)非有軍功論，不得為屬籍(列入家族名冊(cè))?！辈牧戏从车氖? )（單選題）
A.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)
B.重農(nóng)抑商
C.輕徭薄賦
D.以農(nóng)養(yǎng)戰(zhàn)
Q9. 明朝永樂年間，國(guó)家強(qiáng)盛統(tǒng)一，政治較為清明，開展了大規(guī)模的外交和外貿(mào)活動(dòng)。與之相對(duì)應(yīng)的歷史事件是( )（單選題）
A.張騫出使西域
B.班超經(jīng)營(yíng)西域
C.玄奘西行天竺
D.鄭和下西洋
Q10. 與下表所示內(nèi)容相關(guān)的是( )（單選題）
A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
D.新文化運(yùn)動(dòng)
Q11. 右圖是中國(guó)近代史上帝國(guó)主義列強(qiáng)強(qiáng)加給中國(guó)的又一奴役性條約的內(nèi)容。它的簽訂進(jìn)一步加強(qiáng)了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的控制和掠 奪。該條約是（ ）（單選題）
A.《南京條約》
B.《北京條約》
C.《馬關(guān)條約》
D.《辛丑條約》
Q12. 觀察下表，1957年與1952年相比，我國(guó)工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量變化的主要原因是( )（單選題）
A.第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施
B.全國(guó)掀起了“大躍進(jìn)”的高潮和人民公社化運(yùn)動(dòng)
C.“文化大革命”全面發(fā)動(dòng)
D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行
Q13. 促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，關(guān)注重點(diǎn)從來世轉(zhuǎn)移到現(xiàn)世的主要原因是( )（單選題）
A.“三角貿(mào)易”
B.西歐城市的興起
C.西歐國(guó)家的殖民擴(kuò)張
D.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
Q14. “(17世紀(jì))歐洲的知識(shí)階層認(rèn)為，上帝創(chuàng)造了世界，而牛頓發(fā)現(xiàn)了上帝創(chuàng)造世界的方法?！迸ｎD的科學(xué)成就不包括( )（單選題）
A.發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B.創(chuàng)立了微積分學(xué)
C.提出了運(yùn)動(dòng)三定律
D.提出了進(jìn)化論思想和自然選擇理論
Q15. 《人民日?qǐng)?bào)》元旦社論見證了時(shí)代風(fēng)云、書寫了社會(huì)變遷，勾勒出國(guó)家民族發(fā)展 歷史軌跡。依據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，1967年《人民日?qǐng)?bào)》元旦社論的標(biāo)題應(yīng)該為 ( )（單選題）
A.《將革命進(jìn)行到底》
B.《把無產(chǎn)階級(jí)文化大革命進(jìn)行到底》
C.《把主要精力集中到生產(chǎn)建設(shè)上來》
D.《邁進(jìn)光輝燦爛的新世紀(jì)》
Q16. 下圖的漫畫反映了一次國(guó)際分贓會(huì)議中關(guān)于中國(guó)山東省的處理。該會(huì)議是法、美、英三國(guó)主導(dǎo)和操縱的( )（單選題）
A.巴黎和會(huì)
B.華盛頓會(huì)議
C.慕尼黑會(huì)議
D.雅爾塔會(huì)議
Q17. “(總統(tǒng))上任后推行新政幫助美國(guó)經(jīng)濟(jì)走向復(fù)蘇。二戰(zhàn)期間他推動(dòng)美國(guó)支持并加入同盟國(guó)陣營(yíng)。對(duì)塑造戰(zhàn)后世界秩序發(fā)揮了關(guān)鍵作用，他的影響力在雅爾塔會(huì)議及聯(lián)合國(guó)的成立中尤其明顯。”材料中的“總統(tǒng)”應(yīng)是( )（單選題）
A.林肯
B.羅斯福
C.杜魯門
D.尼克松
Q18. 由法國(guó)和德國(guó)作為發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)起來的組織，由于形成了統(tǒng)一的市場(chǎng)、統(tǒng)一的貨幣，組建了共同的議會(huì)乃至軍事力量，一個(gè)超強(qiáng)的地區(qū)聯(lián)合體便橫空出世了?！蔽闹小俺瑥?qiáng)的地區(qū)聯(lián)合體”應(yīng)指( )（單選題）
A.獨(dú)立國(guó)家聯(lián)合體
B.北大西洋公約組織
C.歐洲聯(lián)盟
D.七十七國(guó)集團(tuán)
Q19. 毛澤東1946年夏與美國(guó)記者斯特朗談話時(shí)說：“原子彈是美國(guó)反動(dòng)派用來嚇人的一只紙老虎，看樣子可怕，實(shí)際上并不可怕。當(dāng)然，原子彈是一種大規(guī)模屠殺的武器，但是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的是人民，而不是一兩件新式武器。”材料中毛澤東認(rèn)為( )（單選題）
A.戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的關(guān)鍵取決于人心向背
B.決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的是新式武器
C.美國(guó)的支持是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵
D.戰(zhàn)術(shù)決定戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗
Q20. “在1689年的秋天，一群人開始共同統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家……它標(biāo)志著一個(gè)人統(tǒng)治個(gè)國(guó)家的時(shí)代在這個(gè)島國(guó)正式結(jié)束了。”這個(gè)島國(guó)是 ( )（單選題）
A.英國(guó)
B.法國(guó)
C.日本
D.俄國(guó)
Q21. 俄日走上資本主義道路是以改革而不是以革命方式完成的主要原因是 ( )（單選題）
A.政局動(dòng)蕩，階級(jí)矛盾尖銳
B.為了維護(hù)地主階級(jí)的統(tǒng)治
C.資本主義發(fā)展水平較低
D.資產(chǎn)階級(jí)與封建統(tǒng)治者的目的一致
Q22. 1931年日本提出“滿蒙是日本的生命線”，1938年提出“東亞新秩序”，1940年提出“大東亞共榮圈”。這些口號(hào)的變化反映了（單選題）
A.國(guó)際反法西斯的力量不斷壯大
B.日本不斷對(duì)外擴(kuò)張，擴(kuò)大侵略范圍
C.日本在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)上節(jié)節(jié)敗退
D.日本國(guó)內(nèi)資源貧乏，陷入困境
Q23. 二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展的因素與西歐不同的是 ( )（單選題）
A.美國(guó)的扶持和援助
B.大力發(fā)展科技教育
C.建立廣泛的社會(huì)保障制度
D.推行民主改革，廢除封建落后因素
Q24. 縱觀人類歷史的發(fā)展，不同的時(shí)代有其獨(dú)特的時(shí)代精神，《權(quán)利法案》《人權(quán)宣言》《獨(dú)立宣言》就體現(xiàn)了同一時(shí)代精神。這主要表現(xiàn)在他們都主張 ( )（單選題）
A．建立資產(chǎn)階級(jí)民主政治
B.建立君主立憲制
C.反對(duì)殖民壓迫，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立
D.反對(duì)君主專制，建立共和制
Q25. 探究法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。我們將“美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)”、“俄國(guó)1861年改革”、“日本明治維新”放在一起探究，探究的主題應(yīng)該是 ( )（單選題）
A.和平與發(fā)展
B.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大
C.資本主義制度的確立
D.改革促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步
Q26. 許倬云在《萬古江河》中提到：現(xiàn)在常說的“新石器”與“舊石器”時(shí)代，以人類生產(chǎn)食物來維持生計(jì)的方式為分界線。從舊石器時(shí)代采集食物，到新石器時(shí)代生產(chǎn)食物。許倬云認(rèn)為劃分新、舊石器時(shí)代的分界線是(（單選題）
A.天然火的運(yùn)用
B.打制石器的使用
C.群居生活出現(xiàn)
D.原始農(nóng)業(yè)的興起
Q27. 有學(xué)者認(rèn)為，“它(科舉制)是唯一沒有被動(dòng)搖過基礎(chǔ)的制度，是在權(quán)威一再崩潰和顛覆中唯一能維持全面而廣泛影響的制度”，“中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)性文士考試制度是該國(guó)特有的制度，并持續(xù)了一千多年”。材料表明科舉制 ( )（單選題）
A.有利于選拔社會(huì)人才
B.可以推動(dòng)教育發(fā)展
C.具有穩(wěn)定性和延續(xù)性
D.能夠防止政權(quán)覆滅
Q28. 下圖是某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中使用的一幅地圖，據(jù)此判斷，他研究的課題可能是( )（單選題）
A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的成果
B.工農(nóng)武裝割據(jù)局面的形成
C.抗日根據(jù)地的建立和發(fā)展
D.人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的三大戰(zhàn)役
Q29. “它取得了亞洲鄰國(guó)的信任，取消了緬甸、泰國(guó)等周邊國(guó)家對(duì)中國(guó)這個(gè)大國(guó)的‘恐懼’心理，與新獨(dú)立的亞非國(guó)家結(jié)成了戰(zhàn)略方陣，開創(chuàng)了中國(guó)外交的新天地?！迸c上述材料有關(guān)的史實(shí)是( )（單選題）
A.中國(guó)提出了“和平共處五項(xiàng)原則”
B.中美兩國(guó)關(guān)系開始正?；?/p>
C.中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位
D.中日正式建立了外交關(guān)系
Q30. 下表是一份新中國(guó)模范人物的簡(jiǎn)歷。據(jù)此判斷，他的姓名應(yīng)是 ( )（單選題）
A.王進(jìn)喜
B.鄧稼先
C.袁隆平
D.屠呦呦
Q31. 計(jì)量統(tǒng)計(jì)分析是歷史研究的一種重要方法。根據(jù)下表信息，下列選項(xiàng)中對(duì)列強(qiáng)實(shí)力變化原因的分析正確的是 ( )（單選題）
A.美、德實(shí)力變化主要是得益于第二次工業(yè)革命
B.英、法實(shí)力變化是因?yàn)閮蓢?guó)工業(yè)跨越式的發(fā)展
C.美、德實(shí)力變化是因?yàn)閮蓢?guó)最早成為工業(yè)國(guó)家
D.英、法實(shí)力變化是因?yàn)閮蓢?guó)開展工業(yè)革命較晚
Q32. 史論結(jié)合是歷史學(xué)科的重要特點(diǎn)之一。在歷史學(xué)習(xí)的過程中，要注意區(qū)分史實(shí)與史論。下列表述中，屬于“史論”的是 ( )（單選題）
A.一戰(zhàn)爆發(fā)之后，意大利參加了協(xié)約國(guó)集團(tuán)作戰(zhàn)
B.1916年，德、法兩國(guó)軍隊(duì)在凡爾登展開了血戰(zhàn)
C.一戰(zhàn)是帝國(guó)主義爭(zhēng)奪霸權(quán)和殖民地的不義之戰(zhàn)
D.一戰(zhàn)中，交戰(zhàn)國(guó)使用了坦克和潛艇等新式武器
Q33. “戰(zhàn)爭(zhēng)之初，北方為了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一而戰(zhàn)，后來，演變?yōu)橐粓?chǎng)消滅奴隸制的革命戰(zhàn)爭(zhēng)。”材料中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是指( )（單選題）
A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
B.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)
C.第一次世界大戰(zhàn)
D.太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)
Q34. 1941年12月9日，國(guó)民政府發(fā)布《中華民國(guó)政府對(duì)日宣戰(zhàn)布告》，正式對(duì)日本宣戰(zhàn)。該布告是在哪一事件發(fā)生后迅速發(fā)布的？ ( )（單選題）
A.九一八事變
B.盧溝橋事變
C.日本偷襲珍珠港
D.德國(guó)突襲波蘭
Q35. 科技革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展和日常生活產(chǎn)生了巨大影響，下列生活場(chǎng)景中的科技成就與第三次科技革命密切相關(guān)的是 ( )（單選題）
A.
B.
C.
D.
