Q1. 文化程度（單選題）
Q2. 您的職位？（單選題）
Q3. 您認為影響幼兒園發(fā)展的主要因素是哪些?（ 可多選 ）（ ）（多選題）
A.師資隊伍
B.幼兒園特色
C.幼兒園課程設置
D.幼兒園的硬件
E.幼兒園的星級
F.幼兒園的性質（公辦或民辦）
Q4. 您認為幼兒的膳食結構合理、營養(yǎng)均衡對促進兒童發(fā)展特別是智力發(fā)展的作用:（ ）（單選題）
A.非常重要
B.比較重要
C.一般
D.不太重要
Q5. 您認為在促進兒童健康發(fā)展方面，幼兒教師的“專業(yè)理論素養(yǎng)”與“專業(yè)技能”哪個更重要?（ ）（單選題）
A.專業(yè)理論素養(yǎng)
B.專業(yè)技能
C.二者一樣重要
Q6. 您認為在幼兒教師應具備的“彈、唱、跳、說、畫、演、做（玩教具制作）”等專業(yè)技能上，哪一種在實踐中用得最多、最重要?（ ）（單選題）
A.鋼琴
B.聲樂
C.舞蹈
D.語言能力
E.美術（包括玩教具制作）
Q7. 您認為在培養(yǎng)幼兒教師的“彈、唱、跳、說、畫、演、做（玩教具制作）”等專業(yè)技能時，應該培養(yǎng)到什么程度:（ ）（單選題）
A.在三年時間里，要花大量的課時去培養(yǎng)她們這方面的能力
B.專業(yè)技能的訓練應該把握好一定的度，只要滿足幼兒園實踐活動的需要就行
C.專業(yè)技能的訓練不應該花大量的課時，重在引導學生自己練習，培養(yǎng)獨立的學習能力
D.在學前兒童這個層次，對“彈、唱、跳、說、畫、演、做”的要求其實很低
Q8. 您認為要成為一名優(yōu)秀的幼教工作者，最重要的素質是（可多選）:（ ）（多選題）
A.正確的兒童觀
B.正確的教育觀
C.良好的人際關系
D.良好專業(yè)技能
Q9. 您認為在學前階段應該培養(yǎng)兒童哪方面的能力?（可多選）（ ）（多選題）
A.知識
B.良好的行為習慣
C.與同齡人的交往能力
D.彈、唱、跳、畫的技能
Q10. 在與家長溝通方面，教師應該表現為什么樣的態(tài)度（ ）（單選題）
A.家長就是上帝
B.不卑不亢
C.學會保護自己
D.通過控制孩子來控制家長
Q11. 當您園要招牌一名新教師，您首先看她哪方面的條件（可多選）（ ）（多選題）
A.鋼琴、聲樂、舞蹈、美術等技能的考級
B.良好的專業(yè)理論素養(yǎng)
C.良好的人際關系
D.吃苦耐勞的精神
Q12. 在教法課開設方面，您認為哪些教法課必須開（可多選）（ ）（多選題）
A.幼兒園社會教育
B.幼兒園語言教育
C.幼兒園音樂教育
D.幼兒園健康教育
E.幼兒園數學教育
F.幼兒園科學教育
G.幼兒園美術教育
Q13. 您認為作為一名即將畢業(yè)的學前教育專業(yè)的學生，在找工作時應該注意哪些條件（ ）（多選題）
A.工資待遇
B.發(fā)展空間
C.工作環(huán)境
D.幼兒園的地理位置
Q14. 在幼兒園游戲活動中，哪種游戲活動組織得最多（ ）（單選題）
A.角色游戲
B.表演游戲
C.規(guī)則游戲
D.建構游戲
Q15. 在專業(yè)理論課教學中，您認為是否有必要介紹當前教育發(fā)展的最新思想和教法，如:蒙氏教法、瑞吉歐教育思想、多元智能等。（ ）（單選題）
A.非常有必要
B.沒有必要
C.可有可無
Q16. 如果把教法教學與專業(yè)技能教學結合起來，這樣效果是不是更好，例如:把音教法同鋼琴、聲樂教學結合起來（ ）（單選題）
A.這種改革很好
B.很傳統(tǒng)的做法
C.還是二者分開教學比較好
D.這樣很難做到
Q17. 如果我們加強對學生的科研能力、活動反思能力、文字寫作能力的培養(yǎng)，您認為怎么樣（ ）（單選題）
A.非常有必要
B.有必要
C.沒必要
Q18. 除最后一學期的畢業(yè)實習外，您認為我們該怎樣安排學生見習、實習（ ）（單選題）
A.第二學期開始每學期安排一個月的見習
B.第二學期開始每學期安排三周的見習
C.第二學期開始每學期安排二周的見習
D.第二學期開始每學期安排一周的見
Q19. 請寫出您對我們有什么建議？（填空題）
