Q1. 您的性別是？（單選題）
Q2. 您的年齡是？（單選題）
Q3. 您的文化程度是：（單選題）
Q4. 您的教齡是*（單選題）
不足1年
1-5年
6-10年
11-15年
16-20年
20年以上
Q5. 您是否是師范專業(yè)？*（單選題）
是
否
Q6. 您任教年段*（單選題）
小學(xué)低段（1-3年級）
小學(xué)高段（4-6年級）
初中學(xué)段（7-9年級）
Q7. 您任教學(xué)科是*（單選題）
語文
數(shù)學(xué)
英語
美術(shù)
音樂
體育
勞動
綜合實(shí)踐
心理健康
道德與法治
其他
Q8. 您任教的學(xué)科是（單選題）
語文
數(shù)學(xué)
英語
歷史
地理
生物
物理
化學(xué)
體育
音樂
美術(shù)
信息技術(shù)
心理健康
道德與法治
其他
Q9. 您是否擔(dān)任過班主任*（單選題）
是
否
Q10. 擔(dān)任班主任年限*（單選題）
不足1年
1-5年
6-10年
11-15年
16-20年
20年以上
Q11. 在當(dāng)前教育形勢下，您認(rèn)為家校合作的重要程度為 *（單選題）
非常重要
比較重要
不確定
不是很重要
完全不重要
Q12. 您認(rèn)為“家校合作對教師勝任力能力提出更高要求”這種說法 *（單選題）
非常認(rèn)同
比較認(rèn)同
不確定
不太認(rèn)同
完全不認(rèn)同
Q13. 您每年參加過關(guān)于家校合作方面的培訓(xùn)次數(shù)為(含校級、區(qū)級、市級及以上培訓(xùn)) *（單選題）
0次
1-2次
3-4次
5-6次
6次以上
Q14. 每學(xué)期您與家長溝通的頻次情況 *（單選題）
總是交流
經(jīng)常交流
偶爾交流
幾乎不交流
從不交流
Q15. 您認(rèn)為“家長學(xué)歷越高，家校溝通效果就越好”這種說法 *（單選題）
非常同意
比較同意
不確定
不太同意
非常不同意
Q16. 您與家長常用的溝通方式 *（多選題）
家訪
請家長到學(xué)校面談
家長會及親子活動等
新媒體技術(shù)(微信、QQ、電訪等)
其他
Q17. 在家校溝通中，你認(rèn)為與誰溝通最有效*（多選題）
父親
母親
祖輩
其他親屬
Q18. 您對您與家長進(jìn)行溝通的效果總體評價(jià)是 *（單選題）
非常滿意
比較滿意
不確定
不太滿意
一點(diǎn)也不滿意
Q19. 您與家長主要溝通的內(nèi)容是 *（多選題）
教育理念和方法
學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況
學(xué)生在校紀(jì)律、行為規(guī)范
學(xué)生的生活習(xí)慣
學(xué)生的身體或心理健康
學(xué)生的個性與人際交往
學(xué)生的興趣愛好
其他
Q20. 家長與您主動溝通，主要是 *（多選題）
孩子在學(xué)校犯錯時才和老師溝通
學(xué)生之間、師生之間存在矛盾
希望老師能夠照顧孩子的特殊要求
了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)狀況
希望孩子有更多的表現(xiàn)機(jī)會
其他
Q21. 在您與家長溝通過程中，哪些類型家長給您帶來“麻煩”和“挑戰(zhàn)”。*（多選題）
不聞不問型(把孩子全部交給教師)
溺愛孩子型(自己孩子做什么都是對的)
分?jǐn)?shù)至上型(過分關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績)
不明事理型
不信任教師型
夫妻關(guān)系不和導(dǎo)致的孩子教育問題
父母雙方教育理念不同
隔代教育為主，父母教育缺位
其他
Q22. 您覺得，哪些因素阻礙了家校合作的效果*（多選題）
家校教育理念不一致
教師日常工作量大
家校矛盾的不當(dāng)處理
家長的個人素養(yǎng)缺乏
家長工作壓力大
教師家校合作經(jīng)驗(yàn)不足
外部環(huán)境缺少相應(yīng)培訓(xùn)和支持
其他
Q23. 您覺得在家校合作中，教師更需要在哪些方面得到幫助和提升*（多選題）
家校合作相關(guān)理論的學(xué)習(xí)
與家長的有效溝通的經(jīng)驗(yàn)和技巧
指導(dǎo)家長教育學(xué)生的能力
處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力
學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)能力
組織、運(yùn)用家長資源的能力
自我反思能力
其他
Q24. 對于教師家校合作能力，您還想說：（填空題）
