Q1. 請問您目前的婚姻狀況？（單選題）
Q2. 您家庭背景所在地是？（單選題）
Q3. 您的姓名：（填空題）
Q4. 您的班級：（單選題）
3班
5班
Q5. 您的序號：（填空題）
Q6. 1．下列各組加點的字，注音完全正確的一項是( )（單選題）
A．宿(sù)命 炫(xuàn)耀 坍(tān)圮(pǐ) 窸(xī)窸窣(sū)窣
B．蟬蛻(tuì) 熨(yùn)帖 荒蕪(wú) 歷盡滄(cānɡ)桑
C．玉砌(qì) 恪(gé)守 地壇(tán) 肆意雕琢(zhuó)
D．頹(tuí)墻 庇(pì)護 緘(jiān)默 亙(ɡèn)古不變
Q7. 2．依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検? ) 母親生前沒給我留下過什么 的哲言，或要我 的教誨，只是在她去世之后，她 的命運、 的意志和毫不張揚的愛，隨光陰流轉(zhuǎn)，在我的印象中愈加鮮明深刻。（單選題）
A.雋永 恪守 艱難 堅忍
B．深刻 遵守 艱難 堅韌
C．雋永 遵守 苦難 堅忍
D．深刻 恪守 苦難 堅韌
Q8. 3．下列各句中加點成語的使用，正確的一項是( )（單選題）
A．領(lǐng)導干部想問題、做決策，應(yīng)該身臨其境為群眾著想，一切為了群眾，一切依靠群眾，并以此作為干事創(chuàng)業(yè)的根本動力。（身臨其境）
B．這幢小屋既然得以幸存，一定是受到了什么光輝的照耀或是某位神明的庇護，才能歷盡滄桑，而未跟別的樓舍同遭厄運。（歷盡滄桑）
C．能像城里人一樣看病報銷曾是幾億農(nóng)民的夢想，是亙古不變的新鮮事。但在如今的中國，廣大農(nóng)民的這個夢想早已實現(xiàn)。（亙古不變）
D．史鐵生的散文《我與地壇》，用懇切、平實的文字，把他用全部生命感悟到的寶貴東西傳達給我，我讀得出神入化。（出神入化）
Q9. 4．下列各句中，沒有語病的一句是( )（單選題）
A．史鐵生《病隙碎筆》對生死問題的深度探討和對生命意義的追問，不僅體現(xiàn)了一個真正思想者的風采，而且再現(xiàn)了一個優(yōu)秀寫作者的藝術(shù)功力。
B．史鐵生辭世后，不計其數(shù)的讀者在短短幾天時間里，通過各種途徑和方式，眾多媒體刊載了大量緬懷他的文章。
C．史鐵生是中國作家中少數(shù)甚至唯一堅持寫實寫作的人，他的作品幾乎全部建立在自己的生活經(jīng)歷、生存體驗之上，他對哲學的思考帶來了精神空間的高度開闊。
D.由于古老而充滿生機的地壇，使作者獲得了一些對生命的新的理解，從而走出了殘疾自傷的陰影。
Q10. 5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是( ) 史鐵生的離去令人痛惜，作家張煒在接受記者采訪時曾說：“ ?！ ??！ ??！ ??！ ！?①我不能不去想象他的勞作，他是怎樣寫出這一個個字的 ②他以常人難以想象的堅韌頑強的生命力，不斷地將思與詩投擲到這個異常喧囂的世界上 ③我知道這是他把全部生命凝聚成一道強光，照射到無邊的夜色深處 ④我不知道還有誰像他一樣，在這樣的情與境下凝神打量或閉目冥思，燃燒自己 ⑤鐵生是這個時代難以消逝的聲音 ⑥而后他出版的每一篇文字，只要讀到，都讓我獲得一次次特別的感動（單選題）
A．②①③④⑥⑤
B．②③①⑤④⑥
C．⑤②④⑥①③
D．⑤④②①③⑥
Q11. 6．下列各句中，與例句修辭手法相同的一項是( ) 例句：譬如在園中最為落寞的時間，一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼。（單選題）
A．螞蟻搖頭晃腦地捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去。
B．她視力不好，端著眼鏡像在尋找海上的一條船……
C.一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。
D．愛心是一束照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
Q12. 7．下列語句中，標點符號使用正確的一項是( )（單選題）
A．面對人生絕境，雙腿殘疾的史鐵生不屈不撓，“微笑著，去唱生活的歌謠，”創(chuàng)作了《我與地壇》等一系列發(fā)人深省的文學作品。
B．多數(shù)法國人對總統(tǒng)并不滿意，萎縮的經(jīng)濟規(guī)模、逼近10%的失業(yè)率，以及雷聲大雨點小、光說不做的各項改革，都無法讓人再相信他。
C．讀一讀《中國震撼》，對于我們怎樣認識中國的改革開放，怎樣認識中國的發(fā)展道路，怎樣認識中國的前進方向，是有好處的。
D．據(jù)說蘆葦有很多用途，譬如造紙，建茅草房，編器具等(如葦席、繩子)，蘆筍能食用，蘆葉、蘆花、蘆根等均可入藥。
Q13. 8．下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是( )（單選題）
A．根據(jù)“我在好幾篇小說中都提到過一座廢棄的古園，實際就是地壇”可知作者對地壇有深厚的感情。
B．“剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻，又散落了玉砌雕欄”，描寫地壇的變遷，有滄桑厚重的歷史感。
C．“蜂兒”“螞蟻”“瓢蟲”“蟬蛻”“露水”等一系列事物的存在，都隱含著一種生命的意義。
D．“她視力不好，端著眼鏡像在尋找海上的一條船”，運用細節(jié)描寫，把母親的細心寫得形象感人。
Q14. 9下列對《我與地壇》藝術(shù)手法的理解與鑒賞，不正確的一項是( )（單選題）
A．文章第一部分寫“我”與地壇，以景物描寫為主，寫出了地壇荒蕪古舊但生命依然頑強的特點，表達作者對生命的感悟。
B．作者筆下的景物，既平靜又鮮活，既清純又灼烈，既明晰又模糊，既蒼涼又微苦。這樣寫，是與作者的心境密切相關(guān)的。
C．文章第二部分寫“我”與母親，采用追憶回想的方式，用生動的心理描寫來寫母親，表達了作者對母親的懷念。
D．文章結(jié)尾地壇的形象與母親的形象合二為一，都是厚重、博大、寬容、隱忍的。
Q15. 10．下列關(guān)于《我與地壇(節(jié)選)》的人文價值敘述不正確的一項是( )（單選題）
A．世界上的一切都不可能完美，要以聰慧、理解和通達的眼光去看待一切。
B．世界上的人和物千差方別，“殘疾”也可以造就一個豐富多彩的世界。
C．所有的人都會有孤獨、痛苦，但生存的意義就在于不斷爭取、奮進。
D．感悟人生，識破命運，樹立正確的人生觀、價值觀，關(guān)注精神生態(tài)健康。
Q16. 11．下列語句中加粗的詞語，使用不正確的一項是( ) 《我與地壇》是有口皆碑的好散文，其豐沛的力度，使所有讀過的人都不得不認真思考人生的諸多問題。人生是苦役，但并不是說，人在這場曠日持久的苦役中就找不回尊嚴和歡樂。 史鐵生的文字有一些蒼涼，但在那蒼涼的底色下埋藏的正是對人生入木三分的認識。（單選題）
A．有口皆碑
B．豐沛
C．曠日持久
D．入木三分
Q17. 12．下列對《我與地壇》選段的理解與分析，不恰當?shù)囊豁検?) 曾有過好多回，我在這園子里呆得太久了，母親就來找我。她來找我又不想讓我發(fā)覺，只要見我還好好地在這園子里，她就悄悄轉(zhuǎn)身回去，我看見過幾次她的背影。我也看見過幾回她四處張望的情景，她視力不好，端著眼鏡像在尋找海上的一條船，她沒看見我時我已經(jīng)看見她了，待我看見她也看見我了，我就不去看她，過一會兒我再抬頭看她就又看見她緩緩離去的背影。我單是無法知道有多少回她沒有找到我。有一回我坐在矮樹叢中，樹叢很密，我看見她沒有找到我；她一個人在園子里走，走過我的身旁，走過我經(jīng)常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已經(jīng)找了多久還要找多久，我不知道為什么我決意不喊她——但這絕不是小時候的捉迷藏，這也許是出于長大了的男孩子的倔強或羞澀？（單選題）
A．母親來找“我”是不放心兒子一個人在園子里待太久，怕兒子想不開，她希望兒子能好好地活著。
B．“不想讓我發(fā)覺”是因為母親理解兒子內(nèi)心的痛苦與苦悶，她尊重兒子的選擇并維護著他的自尊。
C．“端著眼鏡像在尋找海上的一條船”，運用比喻一方面寫出母親的視力不好，另一方面也表現(xiàn)了母親內(nèi)心的茫然。
D．“我”看見母親而沒有喊她，是出于男孩子的倔強和羞澀，是緣于那時尚不懂得體諒深愛“我”的母親.
Q18. 13．下列句子中加點成語的運用，錯誤的一項是( )（單選題）
A．被動挨打的尷尬，疲于奔命的險境，猝不及防的驚喜，絕處逢生的狂歡，讓這支球隊在中超聯(lián)賽首場就經(jīng)歷了“最長的一天”。（猝不及防）
B．在此次專題教育活動中，“察病灶”須嚴，“找病根”要實，要做全方位、立體式的檢查，抽絲剝繭，抓住實質(zhì)。（抽絲剝繭）
C．燕國本來就沒有多少法家拂士，強將勁卒，因循守舊，固步自封，燕王喜和燕太子丹又是這般賞罰不明，亡國是遲早的事。（因循守舊）
D．穿過那段斑駁的照壁和其下長勢正旺的一大片灰灰菜，幾只不知從哪里躥出來的野貓將他嚇得魂不守舍，心驚肉跳。（魂不守舍）
Q19. 14．依次填入橫線處的詞語，全都正確的一項是( ) ①以前，讀有關(guān)青藏高原的文字，早就悠然神往；現(xiàn)在___________，更是覺得這壯美的山河讓我的靈魂騰空而起，翩翩翱翔。 ②奸臣當?shù)赖那闆r下，耿介直言，忠貞不貳的臣子，又有哪一個不是___________，危如累卵。 ③從表象看，這是一篇揭示青少年成長和教育問題的小說，但文本深處卻是指向現(xiàn)代人生存的孤獨與精神的___________。（單選題）
A．身臨其境 危在旦夕 迷惘
B．設(shè)身處地 朝不保夕 迷茫
C．身臨其境 朝不保夕 迷惘
D．設(shè)身處地 危在旦夕 迷茫
Q20. 聯(lián)系電話（填空題）
