Q1. 您的性別是？（單選題）
Q2. 您的年齡階段是？（單選題）
Q3. 您家庭每個(gè)月的收入是否會(huì)透支？（單選題）
Q4. 你目前所在的年級(jí)是（ ）（單選題）
A.七年級(jí)
B.八年級(jí)
C.九年級(jí)
Q5. 你目前所在學(xué)校的類型是（ ）（單選題）
A.市重點(diǎn)學(xué)校
B.區(qū)重點(diǎn)學(xué)校
C.區(qū)普通學(xué)校
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校
E.鄉(xiāng)鎮(zhèn)非中心學(xué)校
Q6. 你的數(shù)學(xué)成績(jī)（百分制）一般是（ ）（單選題）
A.90分以上
B.80—89分之間
C.60—79分之間
D.60分以下
Q7. 你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整體態(tài)度是（ ）（單選題）
A.非常喜歡
B.比較喜歡
C.一般
D.比較不喜歡
E.非常不喜歡
Q8. 在生活中遇到需要解決的問(wèn)題時(shí)，你（ ）會(huì)用數(shù)學(xué)的知識(shí)、思想和方法考慮問(wèn)題（單選題）
A.經(jīng)常
B.有時(shí)
C.很少
D.不會(huì)
Q9. 你認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)在（ ）（多選題）
A.數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)在升學(xué)考試時(shí)至關(guān)重要
B.提高數(shù)學(xué)思維能力
C.幫助人們認(rèn)識(shí)、理解和表達(dá)世界，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展
D.數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和社會(huì)人文科學(xué)等領(lǐng)域，涉及社會(huì)生活的方方面面
Q10. 關(guān)于對(duì)數(shù)學(xué)建模的了解，符合你的是（ ）（單選題）
A.閱讀過(guò)或?qū)W習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)建模的相關(guān)知識(shí)
B.數(shù)學(xué)老師講過(guò)數(shù)學(xué)建模的相關(guān)知識(shí)
C.聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不太了解
D.從未聽(tīng)過(guò)數(shù)學(xué)建模
Q11. 如果學(xué)校組織數(shù)學(xué)建模的相關(guān)活動(dòng)，你是否愿意參加（ ）（單選題）
A.非常愿意
B.比較愿意
C.一般
D.比較不愿意
E.非常不愿意
Q12. 數(shù)學(xué)老師在上課時(shí)，（ ）會(huì)講授數(shù)學(xué)建模的有關(guān)知識(shí)（單選題）
A.經(jīng)常
B.有時(shí)
C.很少
D.不會(huì)
Q13. 你認(rèn)為下面哪一項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)最貼近數(shù)學(xué)建模（ ）（單選題）
A.數(shù)學(xué)概念
B.應(yīng)用題
C.運(yùn)算法則
D.綜合實(shí)踐活動(dòng)
Q14. 你認(rèn)為數(shù)學(xué)模型包括（ ）（多選題）
A.代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)等
B.K形全等、手拉手模型、將軍飲馬模型等
C.統(tǒng)計(jì)模型、概率模型等
D.各種圖表、圖形等
E.數(shù)學(xué)概念、定理、公式、法則等
Q15. 關(guān)于數(shù)學(xué)建模的過(guò)程，符合你的觀點(diǎn)的是（ ）（多選題）
A.建立數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問(wèn)題
B.從問(wèn)題情境中建立數(shù)學(xué)的概念、方法和結(jié)構(gòu)等
C.運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決應(yīng)用題
D.將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，建立數(shù)學(xué)模型求解和闡釋實(shí)際問(wèn)題
Q16. 在用方程解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，你會(huì)（ ）（單選題）
A. ①②③④⑤
B. ①③④②⑤
C. ③②①⑤④
D. ③②⑤①④
Q17. 關(guān)于數(shù)學(xué)建模的價(jià)值，符合你的觀點(diǎn)的是（ ）（多選題）
A.數(shù)學(xué)建模是連接數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的橋梁
B.數(shù)學(xué)建模是促進(jìn)我們形成模型觀念的基本路徑
C.數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象
D.數(shù)學(xué)建模提升了我們發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，分析和解決問(wèn)題的能力
E.數(shù)學(xué)建模是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種新方式，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中促進(jìn)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)
Q18. 關(guān)于運(yùn)用數(shù)學(xué)建模解決實(shí)際問(wèn)題的能力，你對(duì)自己的評(píng)價(jià)是（ ）（單選題）
A.在解決應(yīng)用類問(wèn)題時(shí)非常困難
B.在解決應(yīng)用類問(wèn)題時(shí)比較困難
C.能建立數(shù)學(xué)模型解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題
D.能運(yùn)用數(shù)學(xué)建模解決較復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題
