Q1. 請問您的性別（單選題）
Q2. 您的年級是？（單選題）
Q3. 您的家庭背景？（單選題）
Q4. 您對“勞動”一詞的理解是（單選題）
單純體力勞動
體力勞動和腦力勞動的統(tǒng)一
人類社會存在和發(fā)展的基礎
說不清楚
Q5. 您對“勞動只有分工不同，而無貴賤之分”這句話的看法是（單選題）
贊同
中立
不贊同
Q6. 你期望未來從事腦力勞動還是體力勞動？腦力勞動？（單選題）
體力勞動
腦力勞動
兩者都可以
兩者都不愿意只想躺平
Q7. 您知道勞動教育嗎？（單選題）
知道，非常清楚
知道一些，但不是很清楚
聽說過，但具體不清楚
沒聽說過，完全不知道
Q8. 關于勞動教育，您最贊同下列部種說法？（單選題）
勞動教育是屬于德育的一部分
勞動教育是屬于勞動技術教育的一部分
勞動教育是指勞動技術知識、勞動技能的教育
勞動教育是對受教育者勞動意識、動態(tài)度、勞動情感、勞動精神、勞動習慣和品質等施加影響的教育
Q9. 您對學習有關勞動教育的理論知識有多大興趣？（單選題）
非常有興趣，我覺得這是必要的
看情況，只學習自己感興趣的
不怎么感興趣
完全不感興趣，我覺得很乏味
Q10. 你認為目前大學生的勞動觀念（單選題）
很強
較強
一般
淡薄
Q11. 您對參加勞動教育實踐活動（如志愿服務、公益活動、實習見習、清潔校園等）有多大興趣？（單選題）
非常有興趣，很有意義
比較有興趣
不怎么有興趣
完全沒興趣，浪費時間
Q12. 您認為在當今時代，弘揚熱愛勞動、艱苦奮斗的精神有多大的必要性？（單選題）
非常有必要
有必要
沒什么太大必要
完全沒必要
Q13. 下列最符合您參加勞動實踐活動初衷的是（單選題）
勞動可以鍛煉自己，還能學有所用
可以加分，評優(yōu)評獎有好處
獲得經(jīng)濟報酬
完成學校（學院）要求獲得學分
Q14. 您認為高校有必要開設勞動教育相關的課程嗎？（單選題）
非常有必要
有必要
沒什么太大必要
完全沒必要
Q15. 您在學校里曾參加過勞動教育相關活動嗎？（單選題）
曾經(jīng)參加過
還沒有參加
Q16. 從大一開學至今您經(jīng)歷過多少次勞動教育活動呢？（單選題）
無
1-2次
2-5次
5-10次
10次以上
Q17. 您所在的學校采取過下列哪些形式進行勞動教育？（多選題）
組織學生清潔校園、打掃衛(wèi)生
組織學生參加志愿服務活動（比如支教、扶貧、抗疫等）
設置勤工助學崗位（學生助管、圖書館管理員等）
專業(yè)見習實習活動
開展勞動教育主題活動（比如寢室文化節(jié)、農民豐收節(jié)等）
課堂講授勞動教育理論知識
職業(yè)生涯規(guī)劃教育
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
開設勞動教育主題講座
其他
Q18. 您都參加過哪些勞動教育實踐活動？（多選題）
打掃校園衛(wèi)生
學校的勤工助學崗位
學校組織的志愿服務活動
專業(yè)見習實習活動
其他
Q19. 您認為當前大學生勞動教育存在問題的原因有哪些？（多選題）
社會環(huán)境的影響
大學生自身缺乏勞動意識
學校對勞動教育的重視程度不夠
受家庭教育的影響
其他
Q20. 您認為新時代高校要加強勞動教育應該怎么做？（多選題）
將勞動教育相關知識融入思想政治理論課程的教材和課堂中
利用校報、微信公眾號、 QQ 、廣播等校園媒體進行宣傳
綜合運用學校師生的典型事例，樹立校園勞模榜樣
豐富勞動教育實踐活動的形式和內容，增加趣味性
Q21. 您認為要加強勞動教育，社會與政府相關部門應該怎么做？（多選題）
大力宣傳積極正確的勞動觀
加強大學生勞動教育保障體系建設
促進社會工作與高校學習相接軌
加強對高校勞動教育工作的考核評價
其他
Q22. 您對于“如何加強和改進新時代高校勞動教育”有什么意見和看法（填空題）
