Q1. 您所在的年級(jí)（單選題）
Q2. 您的工作年限是多久？（單選題）
Q3. 家庭背景是？（單選題）
Q4. ???我們敬畏地球上的一切生命,也是為了更愛人類自己。這句話說(shuō)明（）（單選題）
A.各種生命相互依存、息息相關(guān)
B.人類善待其他生命的動(dòng)機(jī)是完全自私的
C.沒有其他生命存在,人類仍將生存得很好
D.關(guān)愛其他生命的根本原因是人類有憐憫之心
Q5. 下列選項(xiàng)能體現(xiàn)出對(duì)生命的敬畏的是( ) ①在烈士紀(jì)念日當(dāng)天向人民英雄敬獻(xiàn)花籃 ②全力搶救車禍中受傷的傷員 ③在遇到挫折時(shí)選擇放棄生命 ④積極搜尋地震中被掩埋的人員（單選題）
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
Q6. ???弘一法師圓寂前,再三叮囑弟子他的遺體在裝龕時(shí),在龕的四個(gè)腳下各墊上一個(gè)碗,碗中裝水,以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。這一細(xì)節(jié)說(shuō)明（）（單選題）
A.生命是脆弱的
B.生命是堅(jiān)強(qiáng)的
C.對(duì)生命的敬畏之心
D.生命是有力量的
Q7. 生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,我們要敬畏生命,尊重生命,關(guān)愛生命。下列不能體現(xiàn)珍愛生命的詩(shī)句是（）（單選題）
A.少壯不努力,老大徒傷悲
B.盛年不重來(lái),一日難再晨
C.人生百年幾今日,今日不為真可惜
D.山重水復(fù)疑無(wú)路.柳暗花明又一村
Q8. 文某由于遭遇車禍?zhǔn)苤貍? 輾轉(zhuǎn)到南昌治療,最終被醫(yī)院判定為腦死亡。為了能救助更多的病人,其家屬愿意捐獻(xiàn)文某全身器官和組織。家屬的這一做法說(shuō)明（）（單選題）
A.每個(gè)人都不可抗拒生命的死亡
B.生命是崇高的,生命的價(jià)值高于一切
C.每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等更重要
D.我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷
Q9. 截止到2020年1月9日,深圳市紅十字會(huì)成功幫助845人身后捐獻(xiàn)眼角膜,300人捐獻(xiàn)遺體,234人捐獻(xiàn)了多個(gè)器官,使千名患者得以重見光明,生命得到延續(xù),使深圳成為全國(guó)器官捐獻(xiàn)最多的城市。對(duì)捐獻(xiàn)器官這一行為理解正確的是( ) ①是尊重生命的表現(xiàn) ②是敬畏、珍愛生命的做法 ③踐行了自己的人生價(jià)值 ④體現(xiàn)了對(duì)他人生命的關(guān)懷（單選題）
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
Q10. “中國(guó)式過馬路”是網(wǎng)友對(duì)部分國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃,即“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無(wú)關(guān)”。這些人( ) ①對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任 ②對(duì)他人的生命不負(fù)責(zé)任 ③不懂得生命是頑強(qiáng)的 ④沒有敬畏生命（單選題）
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
Q11. 作為醫(yī)生，李文亮向身邊人發(fā)出疫情早期預(yù)警時(shí)，不是不知道這會(huì)給自己帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，是醫(yī)者仁心的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，讓他鼓起勇氣吹出預(yù)警疫情的哨音。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，李文亮醫(yī)生明知有風(fēng)險(xiǎn)，仍然堅(jiān)守在最危險(xiǎn)的崗位。他的行為體現(xiàn)了（）（單選題）
A. 向死而生，只關(guān)心愛護(hù)他人的生命
B. 守護(hù)生命，提高自我安全防范意識(shí)
C. 敬畏生命，承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任
D. 意志堅(jiān)強(qiáng)，發(fā)掘了自身的生命力量
Q12. 在山城本溪市有這樣一支由草根組成的志愿者救 援隊(duì)伍——水上救援隊(duì)。他們打撈落水市民.以自 己的力量幫助著他人，用行動(dòng)向社會(huì)傳遞著小人物的正能量。他們時(shí)常會(huì)被人們忽略，卻滿腔熱血地 投身到公益活動(dòng)中，感動(dòng)著別人也感動(dòng)著自己。志 愿救援隊(duì)的做法帶給我們的啟示是（） ①要善待他人 ②生命是脆弱的.要珍愛生命 ③生命是寶貴的，要關(guān)愛他人生命 ④無(wú)論如何都 不應(yīng)輕易傷害身體，更不能放棄生命?（單選題）
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
Q13. 下圖《扶還是不扶》,帶給我們的啟示最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ▎芜x題）
A.面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾，我們需要有自己的道德底線
B.在日常生活中.我們會(huì)遇到各種困惑和矛盾
C.現(xiàn)實(shí)生活是復(fù)雜的.善惡并存
D.現(xiàn)實(shí)生活的丑陋，挑戰(zhàn)著我們對(duì)生命的美好愿望
Q14. 福州高校兩位心理學(xué)教師徐藝端與潘曦進(jìn)入社區(qū), 征集6~10歲的孩子開展“生命體驗(yàn)營(yíng)”公益活動(dòng), 進(jìn)行死亡教育課題研究。30多組家庭報(bào)名參加活動(dòng)。你認(rèn)為孩子們應(yīng)該樹立的意識(shí)有( ) ①珍愛生命的意識(shí) ②敬畏生命的意識(shí) ③尊重他人生命的意識(shí) ④漠視他人生命的觀念（單選題）
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
Q15. 在合肥11路公交車上曾經(jīng)發(fā)生一起老人強(qiáng)迫小朋友讓座事件。該老人對(duì)小孩說(shuō):“你要讓著我,我是老年人,小孩子就要給老人讓座?！毙∨笥岩?yàn)楦忻翱人詻]有讓座。老人不依不饒.辱罵孩子,各種難聽的話接踵而至。小朋友的媽媽忍無(wú)可忍只好提前下車。老人的做法（）（單選題）
A.是不漠視自己的生命,對(duì)自己生命尊重的表現(xiàn)
B.是漠視自己和他人生命的表現(xiàn)
C.是尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人的體現(xiàn)
D.能夠意識(shí)到自己生命的重要性.懂得謹(jǐn)慎對(duì)待生命關(guān)系
Q16. 13．每當(dāng)看到虬枝盤旋破石而出的勁松，傲霜斗雪凌風(fēng)而立的寒梅，破地驚石吐新綠的韌草，我們不能不驚嘆世間萬(wàn)物生命力的頑強(qiáng)。然而，無(wú)情的火災(zāi)、肆虐的洪水、頻繁的車禍、迭出的疾病又使多少人喪失寶貴的生命。由此可見（）（單選題）
A．生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的
B．植物的生命可以由自己把握
C．人的生命是自己不能把握的
D．人類的生命最具有智慧
Q17. 14．我們要敬畏生命，尊重生命，關(guān)愛生命。下列做法符合這一要求的是( ) ①班里同學(xué)給學(xué)校草坪上放置了一塊牌子，上面寫著“小草正在休息，請(qǐng)勿打擾” ②班里搞綠化活動(dòng)，張娟從家里拿來(lái)一盆花，每日負(fù)責(zé)澆水 ③參觀迎澤公園的菊花展時(shí)，李明偷偷搬了一盆花送給自己的 奶奶 ④七(5)班的同學(xué)發(fā)出保護(hù)野生動(dòng)物的倡議（單選題）
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
Q18. 一中年女乘客因錯(cuò)過站后與重慶22路公交車司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí).進(jìn)而互毆,導(dǎo)致車輛駕駛失控墜江,一件小事最終釀成15人死亡的慘案。這件事給我們帶來(lái)的啟示是( ) ①對(duì)生命要有一種敬畏的情懷 ②生命都是寶貴的,生命價(jià)值高于一切 ③生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也要珍愛他人的生命 ④公交車司機(jī)應(yīng)該隨時(shí)隨地停車,滿足乘客的一切要求（單選題）
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
