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疫情專題
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基于小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究的網(wǎng)絡(luò)在線調(diào)查(教師版)

發(fā)布時(shí)間:2022-12-01 14:09:31 分類:其它

作者:在線調(diào)查 來源:jfshbx.cn

您好,需要了解小學(xué)數(shù)學(xué)教師對(duì)于大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的認(rèn)知與實(shí)踐情況,本問卷采取匿名原則,所得數(shù)據(jù)僅作為研究所用,概不外傳,請(qǐng)放心選擇符合實(shí)際情況的選項(xiàng)。
給大家分享我們剛制作的小調(diào)查問卷,這份問卷中的題目,是我們精心設(shè)計(jì)出來的。問卷設(shè)計(jì)思路出發(fā),具體細(xì)分不同類型的題型,為大家填寫提供更多方便。

Q1. 你是大幾的學(xué)生:(單選題)

    Q2. 您(被調(diào)查者)的性別:(單選題)

      Q3. 家庭月收入(單選題)

        Q4. 您的教齡是?(單選題)

        • A、1-5年

        • B、6-10年

        • C、11-20年

        • D、大于20年

        Q5. 您了解大單元教學(xué)設(shè)計(jì)嗎?(單選題)

        • A、了解

        • B、不了解

        Q6. 您不了大單元教學(xué)設(shè)計(jì)可能的原因是?(單選題)

        • A、平時(shí)不關(guān)注這些新的教育理念

        • B、教研活動(dòng)很少提及相關(guān)概念

        • C、學(xué)校中沒有實(shí)施 大單元教學(xué)

        • D其他

        Q7. 您從哪里途徑了解大單元教學(xué)設(shè)計(jì)?(多選題)

        • A、師范教育階段

        • B、學(xué)科教研活動(dòng)

        • C、學(xué)術(shù)著作與論文

        • D、新聞、微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)媒體

        • E、其他

        Q8. 下面符合您目前對(duì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的理解的是?(多選題)

        • A、 按照教材設(shè)計(jì)的課、框、目順序完成相應(yīng)內(nèi)容教學(xué)。

        • B、 依據(jù)學(xué)科知識(shí)之間的不同邏輯聯(lián)系重新組織教學(xué)內(nèi)容。

        • C、 依據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)需要重新組織教學(xué)內(nèi)容。

        • D、根據(jù)大概念、大任務(wù)、大項(xiàng)目、大問題重新組織教學(xué)內(nèi)容。

        • E、其他

        Q9. 你愿意在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中實(shí)行大單元教學(xué)嗎?(單選題)

        • A、積極開展大單元教學(xué)

        • B、偶爾進(jìn)行大單元實(shí)踐

        • C、認(rèn)可這個(gè)理念,但從未實(shí)施

        • D、不愿意

        Q10. 您不愿意實(shí)踐大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的原因是?(多選題)

        • A、不知道如何實(shí)踐

        • B、課時(shí)任務(wù)重,沒有時(shí)間和精力實(shí)踐

        • C、 大單元教學(xué)設(shè)計(jì)難度較大

        • D、 不想改變?cè)薪虒W(xué)模式,只想循規(guī)蹈矩上課

        • E、其他

        Q11. 您認(rèn)為進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí)主要依據(jù)是什么?(多選題)

        • A、 課標(biāo)指導(dǎo)

        • B、教材分析

        • C、 學(xué)生的已有知識(shí)

        • D、 學(xué)科核心素養(yǎng)

        • E、教學(xué)目標(biāo)

        • F、其他

        Q12. 您認(rèn)為小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)是什么?(多選題)

        • A、 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

        • B、學(xué)科核心素養(yǎng)的達(dá)成

        • C、 知識(shí)技能的掌握

        • D、過程與方法的習(xí)得

        • E、 情感態(tài)度價(jià)值觀的養(yǎng)成

        • F、是否達(dá)到應(yīng)試需要

        Q13. 您認(rèn)為小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)評(píng)價(jià)的方式有哪些?(多選題)

        • A、 單元紙筆測(cè)驗(yàn)

        • B、 在教學(xué)過程中提供各種表現(xiàn)性任務(wù)

        • C、 讓學(xué)生畫出單元思維導(dǎo)圖

        • D、其他

        Q14. 您認(rèn)為小學(xué)數(shù)學(xué)大單元內(nèi)容整合依據(jù)是什么?(多選題)

        • A、 大概念

        • B、大問題

        • C、大任務(wù)

        • D、大項(xiàng)目

        • E、議題

        • F、 知識(shí)邏輯

        • G、情境

        • 其他

        Q15. 您會(huì)覺得小學(xué)數(shù)學(xué)大單元重新整合教學(xué)內(nèi)容有困難嗎?(多選題)

        • A、 圍繞統(tǒng)攝中心整合內(nèi)容得心應(yīng)手

        • B、可以找到整合線索,但需要較多時(shí)間整合內(nèi)容

        • C、經(jīng)常找不到內(nèi)容整合的中心

        • D、不知道怎么整合內(nèi)容

        Q16. 您認(rèn)為落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)現(xiàn)存問題是什么?(多選題)

        • A、 沒有成熟、系統(tǒng)理論指導(dǎo)

        • B、還未形成落實(shí)大單元教學(xué)的大環(huán)境

        • C、大單元教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐所需時(shí)間較多

        • D、 大單元教學(xué)展開設(shè)計(jì)和實(shí)踐難度較高

        • E、其他

        Q17. 您認(rèn)為實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)與單課教學(xué)相比優(yōu)勢(shì)在哪里?(多選題)

        • A、 落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)

        • B、促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)

        • C、 利于學(xué)生對(duì)核心概念的掌握

        • D、 培養(yǎng)學(xué)生綜合解決問題能力

        • E、 培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力

        • F、加強(qiáng)新舊知識(shí)聯(lián)系,學(xué)生及時(shí)鞏固知識(shí)

        • G、 大單元教學(xué)和單課教學(xué)效果差不多

        感謝您的回答,在線問卷調(diào)查作為時(shí)下最流行的一種調(diào)研方式,可以省時(shí)省力的完成調(diào)研效果,我們也是本著一份認(rèn)真的態(tài)度,制作的本次調(diào)查,能以這種方式跟您一起交流改進(jìn),我們感到非常榮幸,希望可以再次交流。

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