Q1. 您的性別是？（單選題）
Q2. 工作年限（單選題）
Q3. 你的學(xué)校名稱是：（填空題）
Q4. 對于數(shù)學(xué)模型觀念的培養(yǎng)，你希望教師能給你什么幫助？（填空題）
Q5. 對于一些數(shù)學(xué)問題，我能準(zhǔn)確地識別出題目中所隱含的數(shù)學(xué)模型。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q6. 在日常生活中，我也會有意識地提出一些數(shù)學(xué)問題。例如，乘坐不同交通工具到達(dá)某地時，我會習(xí)慣性的比較哪種方式便宜，哪種方式節(jié)省時間等問題。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q7. 在數(shù)學(xué)情境或具體情境的應(yīng)用題中，我也能抽象出題目中所蘊含的數(shù)學(xué)問題。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q8. 給定一道實際應(yīng)用題，我能正確找出已知量和未知量之間的關(guān)系。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q9. 我能用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)、方程等刻畫出實際問題中變量之間的關(guān)系。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q10. 在進(jìn)行數(shù)量運算時，我能熟練使用運算法則做題，并且正確率很高。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q11. 在進(jìn)行幾何運算時，我能考慮到利用等量代換快速解題。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q12. 求出結(jié)果后，我能有意識的驗證所求結(jié)果是否符合題目取值范圍。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q13. 對于實際應(yīng)用題的結(jié)果，我會有意識的帶回實際情境討論結(jié)果的實際意義。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q14. 我對數(shù)學(xué)很感興趣，我很喜歡數(shù)學(xué)學(xué)科。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q15. 我在課堂上有不同想法時，會主動向老師提問。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q16. 我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很有用，在生活等很多領(lǐng)域都有所應(yīng)用。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q17. 我樂于將生活中的事物抽象成數(shù)學(xué)模型。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q18. 我會經(jīng)常反思與復(fù)習(xí)之前學(xué)過的數(shù)學(xué)模型。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q19. 當(dāng)學(xué)習(xí)完某一數(shù)學(xué)模型后，我會進(jìn)行舉一反三，嘗試將它應(yīng)用到其他數(shù)學(xué)問題中。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q20. 在解決其他學(xué)科問題時，我依然會想到所學(xué)的數(shù)學(xué)模型。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q21. 在課堂教學(xué)中，我的數(shù)學(xué)老師會有意識地提到數(shù)學(xué)模型觀念這個詞。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q22. 在課堂教學(xué)中，我的數(shù)學(xué)老師會有意識地引導(dǎo)我們經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的全過程。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q23. 我的數(shù)學(xué)老師在教學(xué)數(shù)學(xué)模型時，會創(chuàng)設(shè)相關(guān)的實際情境。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q24. 在生活中，如果遇到某些事物，我會自然而然地聯(lián)想到它在數(shù)學(xué)中的原型。例如，看到圓柱形水杯，我會想到數(shù)學(xué)中所學(xué)習(xí)的圓柱體。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q25. 我認(rèn)為教材中應(yīng)增加學(xué)生熟悉的真實情境，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)模型的興趣。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q26. 我認(rèn)為數(shù)學(xué)教材應(yīng)增加跨學(xué)科的學(xué)習(xí)情境，展現(xiàn)數(shù)學(xué)模型在其他學(xué)科的價值。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q27. 父母平時會有意識地引導(dǎo)我觀察和抽象現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)模型。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q28. 父母經(jīng)常會與我一起討論和解決生活中的模型問題。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q29. 老師會經(jīng)常組織專題復(fù)習(xí)，引導(dǎo)我們總結(jié)學(xué)過的數(shù)學(xué)模型。（單選題）
A.完全同意
B.同意
C.一般
D.不同意
E.完全不同意
Q30. 對于數(shù)學(xué)模型觀念的培養(yǎng)，你希望教材做哪些改動？（填空題）
Q31. 對于數(shù)學(xué)模型觀念的培養(yǎng)，你希望家庭能給你什么幫助？（填空題）
Q32. 請寫出您的意見與建議（填空題）
