Q1. 您目前的年級(jí)是？（單選題）
Q2. 您所居住地點(diǎn)事？（單選題）
Q3. 您的工作年限是多久？（單選題）
Q4. 基本信息：（多項(xiàng)填空題）
姓名：
班級(jí)：
學(xué)號(hào):
Q5. （2017年期末 藻類，苔蘚和蕨類植物）利用孢子進(jìn)行繁殖,并且有根、莖、葉分化的植物類群是（單選題）
A.藻類植物
B. 蕨類植物
C. 裸子植物
D. 被子植物
Q6. （2019年期末）以下植物通過孢子繁殖的是（單選題）
A. 藻類植物和裸子植物
B. 藻類植物和蕨類植物
C. 苔蘚植物和種子植物
D. 裸子植物和被子植物
Q7. 9．（2015）用如圖裝置進(jìn)行多組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件。若將種子②與③設(shè)為對(duì)照，則探究的是哪種環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響（單選題）
A．適宜的溫度
B．一定的水分
C．充足的空氣
D．持續(xù)的光照
Q8. （2018年期末，芽的發(fā)育）萬千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育成的，下圖葉芽結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成芽的是（ ）（單選題）
A. ①幼葉
B. ②芽軸
C. ③芽原基
D. ①②③都是
Q9. 5．（2017年期末，種子結(jié)構(gòu)）種子的胚是新植物體的幼體，胚包括（單選題）
A．胚根、胚軸、子葉
B．胚軸、胚芽、胚乳
C．胚根、胚軸、胚芽
D．胚芽、胚軸、胚根、子葉
Q10. 6．（2018年期末，種子植物）松樹與蘋果樹相比，最主要的不同之處是（ ）（單選題）
A. 有根、莖、葉的分化
B. 種子不裸露，有果皮包被
C. 種子裸露，沒有果皮包被
D. 能產(chǎn)生種子，通過種子繁殖下一代
Q11. （2018年期末，種子萌發(fā)的環(huán)境條件） 小強(qiáng)為了探究花生種子萌發(fā)需要的條件，設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)（每組種子數(shù)目相等、大小相同、均有發(fā)芽能力）。若要探究“花生種子萌發(fā)需要光照嗎？”這一問題，則應(yīng)該選擇的兩組是（ ）（單選題）
A. ①④
B. ②④
C. ②③
D. ③④
Q12. 8．（2014）下表為某同學(xué)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，他探究的是哪種環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響（單選題）
A．空氣
B．水分
C．溫度
D．光照
Q13. （2019年期末）裸子植物中“裸子”的確切含義是（單選題）
A. 種子外面有果皮但沒有種皮
B. 種子外面沒有種皮包被
C. 種子外面沒有果皮包被
D. 種子外面既無果皮又無種皮
Q14. （2018）用右圖裝置進(jìn)行多組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件。若將種子①與②設(shè)為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組，則探究的是哪種環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響（單選題）
A．適宜的溫度
B．一定的水分
C．充足的空氣
D．持續(xù)的光照
Q15. “紅豆生南國,春來發(fā)幾枝”,春天到來時(shí),紅豆樹上能萌發(fā)成新枝的結(jié)構(gòu)是（單選題）
A. 芽
B. 莖
C. 葉
D. 根
Q16. （2018年期末，植物的生長）．右圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（ ）（單選題）
A. 根冠
B. 生長點(diǎn)
C. 伸長區(qū)
D. 成熟區(qū)
Q17. （2018年期末，花的結(jié)構(gòu)）下列是幾位同學(xué)觀察花的結(jié)構(gòu)后，得出的錯(cuò)誤結(jié)論是（ ）（單選題）
A．雄蕊由花藥和花絲組成
B．雌蕊由柱頭、花柱和子房組成
C．花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊
D．子房里的胚珠和花藥里的花粉結(jié)合形成受精卵
Q18. 3開花和結(jié)果 14. （2018年期末，開花和結(jié)果）右圖是桃樹的果實(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）（單選題）
A. ①是種子，②是果皮
B. 果皮是由子房發(fā)育成的
C. 種子是由胚珠發(fā)育成的
D. 桃樹開花季，若遇到陰雨連綿天氣，常會(huì)造成減產(chǎn)，主要是由于傳粉受到影響
Q19. （2019年 期末）能夠作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是（單選題）
A．藻類植物
B．苔蘚植物
C．蕨類植物
D．種子植物
Q20. （2017年期末， 觀察葉片的結(jié)構(gòu)）小軍同學(xué)利用蠶豆葉練習(xí)徒手切片并制成臨時(shí)切片，其操作錯(cuò)誤的是（ ）?（單選題）
A．將新鮮的葉片平放在小木板上
B．右手捏緊沾水的刀片向自己身體方向連續(xù)迅速切割葉片
C．用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時(shí)切片
D．用鑷子夾出最厚的一片，制成臨時(shí)裝片
Q21. （2017年期末，葉片的結(jié)構(gòu)）．如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的說法中，錯(cuò)誤的是（單選題）
A．葉片由表皮、葉肉與葉脈三部分組成
B．A是葉脈，起運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用
C．C是氣孔，是氣體交換的門戶
D．B是葉片的下表皮細(xì)胞
Q22. 18．（2016+2018年會(huì)考）右圖葉片結(jié)構(gòu)中，植物蒸騰作用的“門戶”是（單選題）
A．表皮
B．葉肉
C．葉脈
D．氣孔
Q23. （2018年期末）天津?qū)儆跍貛У貐^(qū)，市樹絨毛白蠟到了深秋季節(jié)開始落葉，落葉后白蠟樹的生理活動(dòng)變化是（ ）（單選題）
A．蒸騰作用減弱
B．光合作用增強(qiáng)
C．呼吸作用加強(qiáng)
D．植物體內(nèi)水分的吸收和運(yùn)輸增
Q24. （2017年期末，蒸騰作用）大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，這是因?yàn)橹参锟梢酝ㄟ^蒸騰作用（ ）（單選題）
A. 吸收空氣中的氧氣
B. 吸收空氣中的二氧化碳
C. 增加空氣中二氧化碳的含量
D. 提高大氣濕度，增加降水
Q25. （2017年期末） 日常生活中，下列做法科學(xué)合理的是?（ ）（單選題）
A．移裁幼苗時(shí)，應(yīng)去掉部分枝葉以降低移栽幼苗的蒸騰作用
B．早上起來在樹林中運(yùn)動(dòng)多吸收新鮮空氣
C．為了保證糧食的光合作用，貯存糧食前要曬干
D．水淹后的農(nóng)田應(yīng)及時(shí)排澇，促進(jìn)根部的蒸騰作用
