Q1. 您的學歷？（單選題）
Q2. 你所在的年級（單選題）
Q3. 您的生源地？（單選題）
Q4. 您的教齡為?（單選題）
2-5年
6年及以上
Q5. 您了解什么是思維導圖嗎？（單選題）
了解
一般
不了解
Q6. 您對思維導圖繪制步驟的掌握程度是？（單選題）
系統(tǒng)學習過并且能夠熟練繪制
知道繪制的步驟但繪制不熟練
不清楚繪制的步驟且繪制不熟練
Q7. 您通過哪些途徑了解到的思維導圖？（單選題）
同事、朋友或其他人的推薦
學校舉辦的講座或相關(guān)活動
相關(guān)軟件的推薦
Q8. 您愿意在語文課堂中采用思維導圖進行教學嗎？（單選題）
愿意
不太愿意
不愿意
Q9. 您繪制一幅完整的思維導圖需要多長時間？（單選題）
0-30分鐘
31-59 分鐘
60分鐘以上
Q10. 在教學中，您更傾向于哪種方式運用思維導圖？（單選題）
教師示范繪制思維導圖
師生合作繪制思維導圖
學生獨自繪制思維導圖
Q11. 您平時會指導學生運用思維導圖嗎？（單選題）
經(jīng)常
偶爾
從未
Q12. 對于學生繪制的思維導圖，您評價的方式是？（單選題）
教師獨自評價
師生共同評價
生生互相評價
Q13. 運用思維導圖進行教學，您認為對學生的創(chuàng)新思維能力有什么作用?（單選題）
運用思維導圖后，能夠有效培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新思維能力
運用思維導圖后，對學生的創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)與提高作用有限
運用思維導圖后，對學生的創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)與提高沒有什么作用
