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疫情專題
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基于《大班集體活動中幼兒社會合作能力的策略研究》狀況問卷

發(fā)布時間:2023-01-09 09:27:32 分類:其它

作者:在線調(diào)查 來源:jfshbx.cn

親愛的家長: 您好,首先感謝您能在百忙之中抽出時間來完成此份調(diào)查問卷。為了了解您的孩子在合作意識方面的情況,方便調(diào)查并分析該班級中孩子的合作意識水平,所以我們想對如下問題做一些了解。此次問卷采用不記名方式,該份問卷的答案不存在正誤之分,僅僅用于客觀地了解目前的情況。因此該份問卷不會對您產(chǎn)生任何不良影響。真誠地感謝您的合作!
您好,這是我們精心設計的一份問卷,我們真誠希望聽取您的意見和建議,以便將來給您帶來更好的服務!

Q1. 你的年齡范圍是(單選題)

    Q2. 請問您的性別是什么?(單選題)

      Q3. 您總能啟發(fā)幼兒分工合作、樂意交談、發(fā)表自己的意見。(單選題)

      • 完全符合

      • 基本符合

      • 不太符合

      • 不符合

      Q4. 放假的時候,您的孩子是愿意呆在家里獨自玩還是出去和其他小朋友一起玩?(單選題)

      • 喜歡自己玩

      • 喜歡和同伴一起玩

      • 其他

      Q5. 在游戲中,當您的孩子遇到困難時,是怎樣解決的?(單選題)

      • 依靠自己解決問題

      • 找到同伴商量后,自己解決問題

      • 找同伴一起解決問題

      Q6. 當其他同伴遇到問題時,您的孩子是怎樣表現(xiàn)的(單選題)

      • 主動去幫助她

      • 不管不顧

      • 其他

      Q7. 您的孩子愿意經(jīng)常把自己的玩具和其他同伴分享嗎?(單選題)

      • 經(jīng)常

      • 偶爾

      • 不愿意

      Q8. 當您的孩子與其他同伴一起玩玩具或積木,遇到材料不夠時,您的孩子是怎樣的表現(xiàn)的?(單選題)

      • 相互謙讓

      • 相互爭搶

      • 輪流著使用

      Q9. 您的孩子會受到同伴的冷落嗎?(單選題)

      • 不會

      • 中立

      Q10. 在幼兒的活動中,作為家長,您扮演者什么樣的角色?(單選題)

      • 觀察者

      • 引導者

      • 評價者

      Q11. 您認為您的孩子是一個性格怎樣的孩子?(單選題)

      • 外向開朗型

      • 內(nèi)向文靜型

      • 自我型

      Q12. 您認為有必要讓幼兒學習與同伴合作的技能嗎?(單選題)

      • 有必要

      • 沒必要

      • 不確定

      Q13. 關于培養(yǎng)幼兒的社會合作能力,您有沒有更好的建議?(填空題)

        Q14. 您注意引導幼兒自覺與他人合作,從而養(yǎng)成良好的行為習慣。(單選題)

        • 總是這樣

        • 經(jīng)常這樣

        • 很少這樣

        • 從不這樣

        Q15. 您認為有目的地選擇游戲種類,對幼兒合作能力的發(fā)展影響如何?(單選題)

        • 很好

        • 一般

        • 較差

        • 不明顯

        Q16. 您認為幼兒合作能力對孩子的未來發(fā)展很重要嗎?(單選題)

        • 非常重要

        • 重要

        • 一般

        • 不重要

        Q17. 您認為有必要開展關于幼兒游戲中的合作行為集中教學活動嗎?(單選題)

        • 有必要

        • 沒必要

        • 其他

        Q18. 你認為哪些原因可造成幼兒不愿意與他人合作?(多選題)

        • 家庭教育

        • 學校教育

        • 自身性格

        • 社會影響

        • 其他

        Q19. 幼兒同伴合作運用較多的合作策略是(多選題)

        • 協(xié)調(diào)

        • 順從

        • 命令

        • 威脅

        • 給予

        • 其他

        Q20. 幼兒在合作過程中出現(xiàn)問題,并向您求助時,您會怎么做(多選)(多選題)

        • 細心詢問問題出現(xiàn)的原因并引導幼兒解決問題

        • 讓幼兒先嘗試自己解決問題

        • 直接告訴幼兒解決問題的方法

        • 不予理睬

        Q21. 為了培養(yǎng)大班幼兒的合作能力,您覺得應該更注重提高幼兒哪方面的能力?(多選題)

        • 樂意與人討論、交流、協(xié)商

        • 懂得傾聽

        • 關心他人、換位思考

        • 其他

        Q22. 您認為影響幼兒合作的因素有(多選題)

        • 教師的干預

        • 合作環(huán)境

        • 合作對象的性別、性格、能力

        • 幼兒自身的社會交往能力

        Q23. 您對幼兒表現(xiàn)出的友好、合作行為都能及時鼓勵嗎?(單選題)

        • 總是

        • 經(jīng)常

        • 很少

        • 從不

        Q24. 對于我們本次調(diào)查,您還有什么需要改善的建議嗎?(填空題)

          這份問卷是我們的畢業(yè)論文中的一部分,您的填寫對我們至關重要,謝謝你的支持。

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