Q1. 您目前的居住地？（單選題）
Q2. 年齡：（單選題）
Q3. 目前的情感狀況？（單選題）
Q4. 老師的課前準備（單選題）
資料充足，有自己的教學特色，能巧妙運用多媒體教授知識
能夠運用ppt等形式講解所學知識
基本概括了所學知識
資料不充足，所含內容較少
Q5. 老師的情感態(tài)度（多選題）
精力充沛，滿清熱情
語氣平和，表情友善
課堂氣氛民族寬松友善
關注學生的學習動態(tài)
Q6. 老師在課堂上與學生的互動情況（單選題）
很多
較多
一般
較少
基本沒有
Q7. 老師對我們的學習情況給予了及時有價值的反饋，這些反饋很好的幫助我們了解如和改進學習（單選題）
完全符合
符合
基本符合
不符合
Q8. 對于老師布置完的課后作業(yè)你一般需要需要花費多少時間（單選題）
0-2h
2-4h
4-6h
其他
Q9. 《教育學原理》課程中的教學你認為比較好的方面（填空題）
Q10. 你最喜歡什么樣的授課方式（多選題）
以老師講授為主
結合案例講授
學生組成小組，以PPT匯報的形式
老師講授加課上學上討論
老師講授加知識實際運用結合
自學后上臺講授，老師點評（翻轉課堂）
Q11. 你認為課堂上可以多加入哪些方面的內容（多選題）
利于理解概念的視頻
老師提問，學生思考回答
課前引入，課后留思考問題
對難理解的內容著重講授
增加趣味性實踐
其他
Q12. 你認為老師使用多媒體課件效果怎么樣（單選題）
非常好，簡潔有趣，能讓我掌握課堂上所學知識
大部分不錯，可見的使用確實能幫助我對知識的理解
個別不錯，但是有的只是讀課件，提不起興趣
多數(shù)沒有意義，只是電子的板書
Q13. 你認為下列哪一項是影響課程教學效果最重要的因素（單選題）
個人興趣
個人能力
教學內容
教學方式
其他
Q14. 你怎樣看待老師的課堂提問（單選題）
一般都已有明確已知的答案，不能引起我的興趣
提問能引起我對所學知識進行批判性思考
提問有一定的難度，但確實能引發(fā)我對知識的深入探索和發(fā)現(xiàn)
提問基本都是在幫我分析記憶所學的知識
Q15. 你認為該課程有助與培養(yǎng)你哪些方面的能力（多選題）
實踐動手能力
創(chuàng)新思維能力
團隊交流能力
解決問題能力
表達能力
其他
Q16. 學習了該課程你是否對該課程有一定的了解（單選題）
學到很多
基本了解
一般
不了解
Q17. 課堂上考試提出問題時，你更愿意采用那種思考方式（單選題）
自己思考
和同桌討論
小組合作討論
Q18. 對于《教育學原理》課程今后教學有什么好的建議（填空題）
