Q1. 您的職位：（單選題）
Q2. 您的年級(jí)是？（單選題）
Q3. 你所在的地區(qū)屬于？（單選題）
Q4. 下列解釋完全正確的一項(xiàng)是（）（單選題）
A.適宜（適:適合） 清澄（清:水清） 文豪（豪:杰出且偉大的人）
B.恩惠（惠:好處） 悠然（然:閑適） 絕頂（絕:沒(méi)有出路的）
C.伏案（伏:趴） 境界（境:環(huán)境） 信賴(lài)（賴(lài):依賴(lài)，倚靠）
Q5. 與“白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)”一句運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）（單選題）
A.杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。
B.在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)。
C.所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。
Q6. 桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。句中“姿態(tài)”的意思是（ ）（單選題）
A.姿勢(shì)，樣子，外形。
B.態(tài)度;氣度。
Q7. 下面詩(shī)句中與《桂花雨》中母親說(shuō)的“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”含義相近的一項(xiàng)是（ ）（2分）（單選題）
A . 近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。
B . 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
C . 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
D . 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
Q8. “一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界?！边@句話寫(xiě)出了太陽(yáng)的（）（單選題）
A.距離遠(yuǎn)
B.溫度高
C.體積大
D.重要性
Q9. 對(duì)下列句子所蘊(yùn)含的情感分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(）[單選題] *（單選題）
A.萬(wàn)馬齊喑究可哀，（對(duì)死氣沉沉的社會(huì)局面十分不滿(mǎn)）
B.暖風(fēng)熏得游人醉。（作者想表達(dá)對(duì)杭州美景的贊美之情）
C.河出伏流，一瀉汪洋。（象征少年中國(guó)的發(fā)展不可限量）
D.圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失?。▽?duì)圓明園被毀的無(wú)限悲憤與惋惜，以及侵略者強(qiáng)盜行徑的痛恨）
Q10. 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）（單選題）
A.這里的山啊，水啊、樹(shù)啊、草啊，都是我從小就很熟悉的。
B.李白的詩(shī)多豪邁：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。
C.圓明園收藏著上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。
D.動(dòng)物園里有猴子，大象、長(zhǎng)頸鹿、老虎……很多種動(dòng)物。
Q11. 下列對(duì)課文的理解不正確的一項(xiàng)是（）（單選題）
A.《己亥雜詩(shī)》中“萬(wàn)馬齊喑”比喻當(dāng)時(shí)一片死寂、令人窒息的現(xiàn)實(shí)狀況；“風(fēng)雷”比喻新興的社會(huì)力量。
B.《示兒》是宋代詩(shī)人辛棄疾創(chuàng)作的一首詩(shī)，是詩(shī)人的絕筆。
C.《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》歌頌了少年的朝氣蓬勃，寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望。
D.《題臨安邸》一詩(shī)是針對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)而作，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂慮。
Q12. 下列關(guān)于查字典說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（單選題）
A.不知道“妮”的讀音，應(yīng)該用“部首查字法”，直接查“女”部，再查5畫(huà)。。
B.知道“殺”的讀音不知道寫(xiě)法可用“音序查字法”，先查聲母“SH”，再查音節(jié)
C.“氏”是個(gè)獨(dú)體字，這個(gè)字共3畫(huà)，所以在“難檢字筆畫(huà)索引”的“三畫(huà)”中就可以查到“氏”字。
Q13. 下面詞組中，感情色彩相同的一項(xiàng)是（）（單選題）
A.興高采烈——足智多謀 輕蔑——優(yōu)雅
B.臭名遠(yuǎn)揚(yáng)——得意忘形 悲觀——懶惰
C.嘔心瀝血——忠心耿耿 勤勞——呆板
D.足智多謀——詭計(jì)多端 樂(lè)觀——活潑
Q14. “不拘一格”這個(gè)成語(yǔ)出自（ ）？（單選題）
A.《示兒》
B.《少年中國(guó)說(shuō)》
C.《己亥雜詩(shī)》
D.《題臨安邸》
Q15. 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（單選題）
A.“精彩極了”和“糟糕透了”讓作者感受到了兩種截然不同的愛(ài)。
B.《慈母情深》中女工的出現(xiàn)是多余的，所以可以把她的對(duì)話刪除，不影響全文的表達(dá)效果。
C.《父愛(ài)之舟》中描寫(xiě)了作者與父親逛廟會(huì)的場(chǎng)景，流露出父子之間的溫情。
D.《父愛(ài)之舟》是一篇敘事散文，以夢(mèng)境開(kāi)頭按時(shí)間順序講述。
Q16. “有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬(wàn)千米每小時(shí)，是火箭運(yùn)動(dòng)最大速度的6倍多?！边@句話運(yùn)用了（ ）和（ ）的說(shuō)明方法。（多選題）
A.舉例子
B.列數(shù)字
C.打比方
D.作比較
Q17. 下列解釋有誤的一項(xiàng)是（）（單選題）
A.故園無(wú)此聲（故園:故鄉(xiāng)）
B.王孫自可留（王孫:指姓王的人的孫子）
C.斜風(fēng)細(xì)雨不須歸（不須歸:不舍得回家）
Q18. 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（單選題）
A.《太陽(yáng)》一課開(kāi)頭引用“后羿射日”的傳說(shuō)是為了激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出下文。
B.《松鼠》主要是采用比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地介紹了松鼠的外形、性格和行動(dòng)特點(diǎn)。
C.《鯨》運(yùn)用了分類(lèi)別的說(shuō)明方法，介紹了齒鯨和須鯨。
D.說(shuō)明文的說(shuō)明方法有:列數(shù)字、作比較、比喻、擬人等。
Q19. 詩(shī)句“九州生氣恃風(fēng)雷”中“生氣”的意思是（）（單選題）
A.不高興。
B.朝氣蓬勃，有生命力。
C. 活潑。
D. 生靈。
Q20. 與“三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂(lè)曲”這句話使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）（單選題）
A.漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。
B.月亮款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了。
C.榕樹(shù)茂盛的枝干向四面伸展開(kāi)來(lái)，樹(shù)葉密不透風(fēng)，像一把撐開(kāi)的大傘。
Q21. 下列說(shuō)法不正確的是（）（單選題）
A.無(wú)論說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格是平實(shí)還是活潑，描述都必須準(zhǔn)確、清楚、有條理。
B.刪去“松鼠通常一胎生三四個(gè)”中的“通常”不影響表達(dá)效果。
C.布封筆下的《松鼠》語(yǔ)言具體準(zhǔn)確，生動(dòng)形象，是描寫(xiě)與說(shuō)明的巧妙結(jié)合。
D.”太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切”在文中起承上啟下的作用。
Q22. 下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（單選題）
A.《慈母情深》的作者是梁曉聲。
B.能否提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵是上課認(rèn)真聽(tīng)講。
C.央視舉辦的《漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》，大大激發(fā)了同學(xué)們對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的興趣。
D.我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親。
Q23. 下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）（單選題）
A.《月跡》告訴我們：美屬于每一個(gè)人，只要你愿意去尋找，人人都可以擁有美。
B.巴金兩次去“鳥(niǎo)的天堂”，第一次是傍晚去，所以沒(méi)有看到鳥(niǎo)，第二次去是早晨，所以看到了眾鳥(niǎo)紛飛的景象。
C.《長(zhǎng)相思》是唐代的納蘭性德寫(xiě)的一首詩(shī)，作者在寫(xiě)景中寄托了思鄉(xiāng)的情懷。
Q24. 《圓明園的毀滅》一文中，作者對(duì)圓明園昔日的輝煌進(jìn)行了大量的筆墨描寫(xiě)，這樣是為了激發(fā)對(duì)列強(qiáng)的仇恨，以及表達(dá)對(duì)圓明園的熱愛(ài)之情更是為了激發(fā)后輩對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛(ài)。 （）（單選題）
A.對(duì)
B.錯(cuò)
Q25. 《己亥雜詩(shī)》中，萬(wàn)馬齊喑指的是一萬(wàn)只馬都只埋頭吃草不發(fā)出任何聲音。（）（單選題）
A.對(duì)
B.錯(cuò)
Q26. “安居樂(lè)業(yè)、國(guó)泰民安、生靈涂炭”都是形容社會(huì)安定、百姓幸福的詞語(yǔ)。（單選題）
對(duì)
錯(cuò)
Q27. 我們不借助資料，也可以了解寫(xiě)作背景，一樣可以更深入的理解課文蘊(yùn)含的情感。（）（單選題）
A.對(duì)
B.錯(cuò)
Q28. “暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！敝小芭L(fēng)”指的是什么？”游人”指的是什么？這種寫(xiě)法叫做什么？（填空題）
Q29. 《慈母情深》中的4個(gè)“立刻”運(yùn)用了什么修辭手法？你體會(huì)到了什么？（填空題）
Q30. 太陽(yáng)離我們大約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。（“大約”能否刪掉？說(shuō)說(shuō)理由。）（填空題）
Q31. 請(qǐng)至少運(yùn)用兩種說(shuō)明方法介紹一種學(xué)習(xí)用品。（不少于30字）（填空題）
