Q1. 您的年齡（單選題）
Q2. 您本身的學(xué)歷是？（單選題）
Q3. 請問您的性別是？（單選題）
Q4. 您所帶的班級是？（單選題）
大班
中班
小班
Q5. 您認(rèn)為幼兒語言表達(dá)的培養(yǎng)重要嗎（單選題）
很重要
比較重要
不太重要
不重要
Q6. 你是否了解安吉游戲？（單選題）
了解
一般
不了解
Q7. 安吉游戲在語言教學(xué)中的地位（）（單選題）
非常重要
重要
一般
可有可無
不重要
Q8. 您所在班級中大約多久開展一次安吉游戲？（單選題）
每天開展
一周四次
一周三次
一周兩次
一周一次
其他
Q9. 幼兒是否喜歡并積極參與到安吉游戲故事的活動中？（單選題）
非常喜歡
比較喜歡
不喜歡
一般喜歡
其他
Q10. 在安吉游戲故事的運(yùn)用在幼兒語言教學(xué)中可操作程度（）（單選題）
易操作
一般
困難，很難把握
Q11. 安吉游戲故事在幼兒語言教學(xué)過程中，幼兒的參與度（）（單選題）
參與積極性高，注意力集中
參與度一般
參與度不夠
Q12. 在安吉游戲故事中幼兒語言教學(xué)過程中的運(yùn)用效果（）（單選題）
效果很好
效果一般
沒有效果
Q13. 安吉游戲故事與普通的講故事相比較有什么優(yōu)勢（多選題）
選項(xiàng)117
選項(xiàng)118
選項(xiàng)119
選項(xiàng)120
Q14. 您認(rèn)為在安吉游戲中幼兒語言表達(dá)能力發(fā)展的特點(diǎn)是（）（多選題）
在語言中獲得自由、自主、滿足的游戲性
在積極愉快的氛圍中完成語言學(xué)習(xí)的任務(wù)
有明確的語言學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且有相應(yīng)的游戲規(guī)則
游戲規(guī)則不是語言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容
其他
Q15. 您認(rèn)為在安吉游戲中培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力的方式是（多選題）
組織幼兒讀書、講故事
鼓勵(lì)幼兒多進(jìn)行自由交流
創(chuàng)設(shè)多聽、多看、多說的語言環(huán)境
通過練習(xí)性，結(jié)構(gòu)性，象征性，規(guī)則性游戲
其他
Q16. 您認(rèn)為在游戲活動中促進(jìn)幼兒語言發(fā)展的因素是（多選題）
良好的語言環(huán)境
家長的配合教育
教師的正確引領(lǐng)
同伴間的相互交流合作
Q17. 您認(rèn)為在安吉游戲故事中培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力有什么作用？（多選題）
能促進(jìn)幼兒交往的發(fā)展
能促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展
能促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展
能促進(jìn)幼兒情感和良好個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展
其他
Q18. 您認(rèn)為幼兒在安吉游戲故事對促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力發(fā)展的指導(dǎo)建議是()（多選題）
按照老師的愿望設(shè)計(jì)游戲
不愿意對游戲活動中的奇怪想法和錯(cuò)誤進(jìn)行批評，鼓勵(lì)幼兒勇敢表達(dá)自己的想法
教師的“伙伴角色式”和“師者角色式”指導(dǎo)相結(jié)合
激發(fā)保護(hù)幼兒的自主、愉快、成就感、創(chuàng)造感的游戲性體驗(yàn)
反復(fù)揭示問題答案或謎底
Q19. 你認(rèn)為在安吉游戲活動中促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的組織策略是()（多選題）
創(chuàng)設(shè)寬松自由的氛圍，以趣味、直觀、形象的方式導(dǎo)入游戲，激發(fā)幼兒興趣
簡單明了介紹游戲玩法，正確講解示范玩法
幼兒自主游戲策略，教師減少發(fā)布指令的行為，成為旁觀者，讓幼兒在體驗(yàn)、實(shí)踐中掌握游戲方法
因人施教，對有語言能力的幼兒提出更高要求，對易受干擾的幼兒提醒他專心游戲，對興趣單一的幼兒與他或引導(dǎo)伙伴玩
