Q1. 您的學(xué)歷水平？（單選題）
Q2. 您在職的職位是：（單選題）
Q3. 您家庭居住地是？（單選題）
Q4. 您的教齡:（單選題）
A.1-3年
B.4-6年
C.7-10年
D.11-15年
E.15年以上
Q5. 您所在幼兒園班級:（單選題）
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
Q6. 您對中國傳統(tǒng)文化繪本的了解程度屬于?（單選題）
A.不了解
B.略微了解
C.基本了解
D.非常了解
Q7. 您能講出一些關(guān)于中國傳統(tǒng)文化繪本中的風(fēng)俗、故事或來歷嗎？（單選題）
A.能講出不少，而且講的基本準(zhǔn)確
B.能講一些，但不太準(zhǔn)確
C.知道一些，但不太會講
D.沒聽過，也不會講
Q8. 您認(rèn)為中國傳統(tǒng)文化繪本在幼兒一日生活中扮演著怎樣的角色？（單選題）
A.非常重要
B.比較重要
C.可有可無
D.完全不重要
Q9. 您在班級中擁有中國傳統(tǒng)文化繪本的數(shù)量大致為?(單選)（單選題）
A.沒有
B.1-5本
C.5-10本
D.10本以上
Q10. 您一學(xué)期使用中國傳統(tǒng)文化繪本開展集體教學(xué)活動的頻率?（單選)（單選題）
A.基本不用
B.1-5次
C.5-10次
D.10次以上
Q11. 您在集體教學(xué)活動中選用中國傳統(tǒng)文化繪本的類型有?（多選題）
A.歷史故事與神話傳說類
B.傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)氣類
C.民族風(fēng)俗習(xí)慣類
D.童話及寓吉故事類
E.兒歌及童謠類
F.國學(xué)經(jīng)典及名著類
G.古詩詞類
H.認(rèn)知科普類
I.品德習(xí)慣培養(yǎng)類
J.趣味創(chuàng)意類
K.著名原創(chuàng)作家類
L.其他
Q12. 您所在幼兒園是否經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化相關(guān)教育的活動？（單選題）
A.經(jīng)常組織
B.有時組織
C.偶爾組織
D.幾乎不組織
E.完全不組織
Q13. 您認(rèn)為幼兒園為您在中國傳統(tǒng)文化繪本在集體教學(xué)活動應(yīng)用中提供材料、環(huán)境等支撐的情況是？（單選題）
A.非常有支撐
B.基本有支撐
C.一般情況
D.基本沒支撐
E.完全不支撐
Q14. 您認(rèn)為在幼兒園開展中國傳統(tǒng)文化繪本集體教學(xué)活動的具體價值有哪些？（多選題）
A.提升幼兒的自然審美情趣
B.培養(yǎng)幼兒健康良好的生活方式
C.傳承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
D.增加幼兒園園本課程的開發(fā)與利用
E.其他
Q15. 您在使用中國傳統(tǒng)文化繪本開展集體教學(xué)活動前，是否進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備?（單選題）
A是
B否
Q16. 您在進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化繪本集體教學(xué)活動前，選用物質(zhì)準(zhǔn)備有哪些?（多選題）
A.PPT課件
B.玩教具
C.圖片
D.視頻
E.音樂
F.相關(guān)書籍
G.其他
Q17. 您在進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化繪本集體教學(xué)活動前，是否考慮幼兒的前期經(jīng)驗?（單選題）
A是
B否
Q18. 您認(rèn)為幼兒園在集體教學(xué)活動中應(yīng)用中國傳統(tǒng)文化繪本的目的是？（多選題）
A.培養(yǎng)幼兒的愛國之心，增強民族凝聚力
B.培養(yǎng)幼兒審美、創(chuàng)作力、想象力
C.培養(yǎng)幼兒的民族自信
D.培養(yǎng)幼兒的文化品質(zhì)
E.豐富教師的教育教學(xué)經(jīng)驗
Q19. 在幼兒園集體教學(xué)活動中運用中國傳統(tǒng)文化繪本，您認(rèn)為應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)？（多選題）
A.健康的生活意識
B.豐富的語言表達(dá)
C.良好的社會性發(fā)展
D.勇于探索的科學(xué)精神
E.高度的審美情趣
Q20. 您在進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化繪本集體教學(xué)活動時，整個教學(xué)環(huán)節(jié)根據(jù)什么來設(shè)計?（單選題）
A.繪本主題和內(nèi)容
B.幼兒的興趣和需要
C.教學(xué)大綱
D.自己的理解
E.其他
Q21. 您在進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化繪本集體教學(xué)活動時，您常運用的教學(xué)方法是?（多選題）
A.講述法
B.提問法
C.表演法
D.討論法
E. 游戲法
F.其他
Q22. 在您的中國傳統(tǒng)文化繪本集體教學(xué)中，幼兒的參與情況?(單選)（單選題）
A.積極主動參與
B.一般參與
C.不積極參與
Q23. 您認(rèn)為幼兒在接受中國傳統(tǒng)文化繪本活動教育后，是否有進(jìn)步？（單選題）
A.非常大的進(jìn)步
B.有進(jìn)步
C.一般
D.基本沒進(jìn)步
E.完全沒進(jìn)步
Q24. 在組織應(yīng)用中國傳統(tǒng)文化繪本的集體教學(xué)活動的過程中，孩子最感興趣的板塊是？（單選題）
A.傳統(tǒng)文學(xué)中的民間故事、神話傳說
B.民俗文化中的傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣
C.傳統(tǒng)藝術(shù)中的剪紙、皮影
D.中國的地域地貌、地方文化
E.中國各地名勝古跡
Q25. 中國傳統(tǒng)文化繪本教育活動結(jié)束后，您會從哪幾個方面做出評價？（多選題）
A.對活動本身的評價，包括目標(biāo)、內(nèi)容及組織實施等方面
B.對相關(guān)教師教學(xué)行為的評價
C.對幼兒在活動中表現(xiàn)的評價
D.其他
Q26. 您在完成中國傳統(tǒng)文化繪本集體教學(xué)活動后，存在問題是什么?(多選。若沒有所選選項，可在橫線處補充)（多選題）
A.繪本主題把握不明確
B.環(huán)節(jié)設(shè)計不能吸引幼兒
C.故事內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系不緊密
D.采用方法單一
E.缺少好的中國傳統(tǒng)文化繪本課程或素材
F.其他
Q27. 您認(rèn)為在集體教學(xué)活動中應(yīng)用中國傳統(tǒng)文化繪本方面，教師自身專業(yè)能力水平需要加強的是？（多選）（多選題）
A.專業(yè)理論知識
B.文化知識
C.專業(yè)技能
D.溝通能力
E.組織教學(xué)能力
Q28. 您認(rèn)為將中國傳統(tǒng)文化繪本在幼兒園傳承的瓶頸有哪些？（多選）（多選題）
A.國家宣傳力度不夠
B.文化習(xí)俗感的缺失
C.參與學(xué)習(xí)的途徑較少
D.中國傳統(tǒng)文化繪本質(zhì)量、數(shù)量較少
Q29. 您在班級中開展中國傳統(tǒng)文化繪本集體教學(xué)活動，最想得到哪方面的幫助或支持?(多選。若沒有所選選項，可在橫線處補充)（多選題）
A.更多優(yōu)質(zhì)的中國傳統(tǒng)文化繪本資源
B.多種信息獲得渠道
C.家園共育
D.幼兒園重視
E.相關(guān)培訓(xùn)
F.相關(guān)課程開發(fā)
G.其他
