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疫情專題
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對于信息技術能力提升工程2.0培訓后滿意度情況調查表

發(fā)布時間:2023-02-05 18:57:31 分類:其它

作者:在線調查 來源:jfshbx.cn

您好! 出于教學培訓與實踐相結合考慮,請如實回答每個問題。非常感謝您的合作!
題目選項無對錯之分,請您按自己的實際情況填寫。謝謝您的幫助^^

Q1. 您的年級:(單選題)

    Q2. 您的月收入情況()(單選題)

      Q3. 家庭月收入(單選題)

        Q4. 姓名(填空題)

          Q5. 在培訓前,您在課堂教學中使用信息技術的頻率?(單選)(單選題)

          • 從不使用

          • 很少使用

          • 一般

          • 經(jīng)常使用

          Q6. 您主要在哪些教學環(huán)節(jié)使用網(wǎng)絡教學資源?(請選擇5項)(多選題)

          • 備課

          • 制作課件

          • 課堂講授

          • 學習答疑

          • 教學反饋

          • 學生自主學習

          • 教學反思

          • 編制試題

          • 其他

          Q7. 通過培訓您認為自己的信息化教學能力提升最明顯的地方是?(請選擇3項)(多選題)

          • 能夠借助信息化手段選擇恰當?shù)慕虒W策略

          • 能夠創(chuàng)設信息化教學環(huán)境、激發(fā)學生學習

          • 能夠快速的遴選出優(yōu)質的信息化教學資源

          • 能夠利用信息化手段優(yōu)化教學過程

          • 能力利用信息化手段更好的了解學生學情

          • 能夠采用信息化手段進行學業(yè)評價

          • 其他

          Q8. 您在小組實施評價時,進行了以下哪些嘗試學業(yè)評價方面的具體內容是:(請選擇3項))(多選題)

          • 評價量規(guī)設計與應用

          • 評價數(shù)據(jù)的伴隨性采集

          • 數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)與解讀

          • 自評與互評活動的組織

          • 檔案袋評價

          • 應用數(shù)據(jù)分析模型

          • 創(chuàng)建數(shù)據(jù)分析微模型

          Q9. 您提升的部分是否與您在培訓中選擇的能力點一致?(單選))(單選題)

          • 一致

          • 不太一致

          • 不一致

          Q10. 您認為在信息化助力教學中最大的問題和挑戰(zhàn)是?(單選)(單選題)

          • 不會使用,缺乏指導

          • 工作忙,缺少時間準備

          • 缺乏信息化教學軟件和素材(平臺和資源)

          • 教學硬件設施

          • 其他

          Q11. 現(xiàn)有的硬軟件是否能夠滿足您的信息化教學需求?(單選)(單選題)

          • 完全不能滿足

          • 基本能夠滿足

          • 完全能夠滿足

          Q12. 您對本學期開展的以教研組為單位的信息技術2.0校本研修培訓內容是否滿意?(單選)(單選題)

          • 非常不滿意

          • 不滿意

          • 一般

          • 滿意

          • 非常滿意

          Q13. 您覺得自己在教學方面還需要進一步提升的有:(請選擇5項)(多選題)

          • 數(shù)字教育資源獲取與評價

          • 演示文稿設計與制作

          • 數(shù)字教育資源管理

          • 微課程設計與制作

          • 探究型學習活動設計

          • 跨學科學習活動設計

          • 創(chuàng)造真實學習情境

          Q14. 在學生學法指導方面,您認為還需要提升能力點是:(請選擇10項)(多選題)

          • 技術支持的課堂導入

          • 技術支持的課堂講授

          • 技術支持的總結提升

          • 學生信息道德培養(yǎng)

          • 學生信息安全意識培養(yǎng)

          • 技術支持的發(fā)現(xiàn)與解決問題

          • 學習小組組織與管理

          • 技術支持的展示交流

          • 家校交流與合作

          • 公平管理技術資源

          • 創(chuàng)新解決問題的方法

          • 支持學生創(chuàng)造性學習與表達

          • 基于數(shù)據(jù)的個別化指導

          Q15. 從您日常教學出發(fā),您最迫切需要得到哪方面的支持?(單選)(單選題)

          • 各類信息技術應用培訓

          • 相關技術人員的指導

          • 信息技術硬、軟件支持

          • 可供自主學習的遠程在線課程

          • 其他

          本次研究對我們進一步提高自身服務質量具有積極作用,所以我們很認真對待這次調查。

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