Q1. 請問您的性別是？（單選題）

Q2. 您的學歷？（單選題）

Q3. 您的家庭每個月的收入在支出時是否會透支（單選題）

Q4. 您的教齡（）（單選題）

• 1-3年

• 4-6年

• 7-20年

• 20-35年

• 35年以上

Q5. 你所在班級健康領域繪本圖書數(shù)量為（單選題）

• 10本以內(nèi)

• 10–20本

• 20–50本

• 50本以上

Q6. 您所在幼兒園的健康領域繪本教材選用主要來源是（多選題）

• 幼兒園提供

• 家長提供

• 圖書館借閱

• 自己購買

Q7. 您所在幼兒園平均開展健康領域繪本教學的次數(shù)（單選題）

• 每星期兩次及以上

• 每星期一次

• 兩星期一次

• 一月一次

• 一月多次

• 半學期一次或一學期一次

Q8. 您所在幼兒園每堂健康領域繪本教學課的目標制定主要由誰決定？（單選題）

• 根據(jù)教材自身

• 教研組長制定

• 自己設計

• 多方商討共同決定

Q9. 您對健康領域繪本的感興趣程度是（單選題）

• 極不感興趣

• 不感興趣

• 一般興趣

• 有興趣

• 極有興趣

Q10. 您覺得開展健康領域繪本教學重要嗎？（）（單選題）

• 非常重要

• 比較重要

• 不太重要

• 完全沒必要

Q11. 您每周開展健康領域繪本教學活動的頻率（）（單選題）

• 沒有

• 1-2次

• 3-4次

• 5及5次以上

Q12. 您認為在開展健康領域繪本教學時，選擇繪本的標準是（）（多選題）

• 老師的喜好

• 幼兒的興趣

• 符合幼兒年齡特點及發(fā)展水平

• 故事的深意

• 繪本主題切合幼兒園教學主題活動

Q13. 您在進行健康領域繪本教學時，主要采用哪種形式（）（單選題）

• 教師讀，幼兒聽

• 幼兒自讀

• 教師引導，幼兒自讀

• 師幼共同閱讀討論

Q14. 您在健康領域繪本教學中提問主要是為了（）（多選題）

• 完成繪本教學目標

• 增加與幼兒之間的互動

• 為繪本講解服務

• 激發(fā)幼兒對繪本的興趣

• 輔助幼兒理解

• 引導幼兒分享自己的看法

Q15. 您在健康領域繪本教學實施過程中，主要采用的提問方法是（多選題）

• 口語化的提問

• 細節(jié)化的提問

• 層進式的提問

• 開放式的提問

Q16. 您在健康領域繪本教學實施過程中最常采用的教學策略主要是（多選題）

• 朗讀講述

• 角色扮演

• 游戲活動

• 提問互動

• 看圖講述

Q17. 您認為在組織健康領域繪本教學的困難在于（）（多選題）

• 繪本的選擇

• 幼兒的興趣愛好

• 教學方法的運用

• 活動紀律的維持

• 教學情節(jié)的創(chuàng)設

• 其他

Q18. 您在健康領域繪本教學實施過程中，您班幼兒參與互動的情緒狀態(tài)為（單選題）

• 一直積極互動

• 時常積極互動

• 一般互動

• 較少互動

• 極少互動

Q19. 您認為健康領域繪本教學成功的關鍵在于（多選題）

• 適當教具的使用

• 選取切合教學主題的繪本

• 健康領域繪本主題的挖掘

• 活動環(huán)節(jié)的良好設置

• 引導策略的良好運用

• 健康領域繪本教學情境的良好創(chuàng)設

• 大量繪本閱讀材料及良好的閱讀氛圍

• 幼兒園領導與家長的支持

• 開展有效的總結(jié)延伸活動

Q20. 您是否定期參加幼兒繪本教學的培訓（單選題）

• 經(jīng)常

• 偶爾

• 從不

Q21. 您參加繪本教學培訓的主要內(nèi)容有（多選題）

• 針對已選用幼兒繪本材料的培訓

• 進行幼兒教育知識的學習

• 教學方法和形式

• 關于繪本知識

• 繪本作品鑒賞

• 其它

Q22. 您認為您所在幼兒園健康領域繪本教學存在的主要問題是什么？（填空題）