Q1. 您家庭背景？（單選題）

Q2. 您的家庭月收入為（單選題）

Q3. 教師姓名:（填空題）

Q4. 您的教齡:（填空題）

Q5. 您的兼職:（填空題）

Q6. 您的職稱:（填空題）

Q7. 我園的課程理念:（填空題）

Q8. 我園的特色課程項目是:（填空題）

Q9. 當前您是幼兒園課程的:（單選題）

• A.實施者

• B.設(shè)計者

• C.評價者

• D.以上皆是

Q10. 您認為課程設(shè)計的責任應歸屬于:（單選題）

• A.園級管理層

• B.教師

• C.園級管理層和教師共同承擔

Q11. 您認為，以下哪項最符合您對幼兒園課程的理解（單選題）

• A.課程是教材，是需要兒童掌握的知識和技能的系統(tǒng)

• B.課程是幼兒園教育教學活動計劃

• C.課程是兒童在幼兒園教育教學和生活活動中獲得的經(jīng)驗

• D.課程是幼兒身心發(fā)展的過程

• E.課程是通過教育活動而實現(xiàn)的發(fā)展目標

Q12. 當前，本園使用的課程主要是以什么為線索的（單選題）

• A.學科知識和技能為線索

• B.兒童發(fā)展規(guī)律為線索

• C.社會對學前教育需求為線索（特別是小學的需求）

• D.其他（請說明）

Q13. 當前影響幼兒園課程實施的主要因素為（可多選限3項）（多選題）

• A.國家學前教育政策法規(guī)

• B.地區(qū)學前教育發(fā)展的需要

• C.本園園長的課程觀和園所發(fā)展觀

• D.社會和家長的教育需求

• E.教師自身對課程的理解和把握

• F.課程本身的特點

Q14. 在教育教學活動實施過程中，您常常（單選題）

• A.按照教育教學部提供的相關(guān)參考資料進行活動

• B.對教育教學部提供的活動方案進行修改，以適應本班幼兒的需要

• C.根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展狀況，自行設(shè)計活動方案

• D.其他（請說明）

Q15. 在教育目標的確定中，以下哪項是您確定目標的主要依據(jù)（可多選）（多選題）

• A.年齡特點

• B.相關(guān)的教材或教學參考書

• C.幼兒的興趣和需要

• D.幼兒己有的經(jīng)驗

• E.教師自身對課程的理解和已有經(jīng)驗

• F.本園的課程理念

Q16. 教育活動中，您的教育教學形式主要為（可多選）（多選題）

• A.提問和討論

• B.教師示范與指導相結(jié)合

• C.為幼兒提供材料讓幼兒探索

• D.采取多種方式，讓幼兒反復練習

Q17. 如果兒童最終呈現(xiàn)的活動的目標與預期不一致，您通常（單選題）

• A.對幼兒進行引導，幫助其實現(xiàn)活動目標

• B.聽之任之，不予干涉

• C.請兒童介紹自己的活動，表達自己的想法

• D.其他

Q18. 您認為，開展教育活動評價的目的是（單選題）

• A.讓家長了解幼兒的學習與發(fā)展

• B.幫助教師進行教育教學反思

• C.使兒童有機會自我反思

• D.對幼兒的學習與發(fā)展進行診斷

Q19. 在教育活動的評價中，您最關(guān)注的是（單選題）

• A.預定的教育活動目標是否實現(xiàn)

• B.幼兒相關(guān)知識、技能是否掌握

• C.幼兒活動的興趣和體驗如何

• D.幼兒分享、交流、合作等的發(fā)展

Q20. 在教育活動中，您認為哪種能力最為重要（可多選）（多選題）

• A.分析課程的能力

• B.設(shè)計教育活動的能力

• C.組織活動的能力

• D.把握兒童發(fā)展規(guī)律的能力

• E.觀察兒童的能力

• F.解讀、評價的能力

• G.課程的反思與科研能力

• H.理論業(yè)務(wù)知識和素養(yǎng)

• I.其他

Q21. 您了解我園的課程實施方案嗎?（單選題）

• A.認真學習過，非常了解

• B.翻閱過，有所了解

• C.不太了解

Q22. 請問您多久使用一次課程實施方案?（單選題）

• A.每天一次

• B.每周一次

• C.每月一次

• D.每學期一次

• E.每年一次

• F.從不使用

Q23. 請問您在什么情況下使用課程實施方案?（單選題）

• A.備課時

• B.集體教研時

• C.迎接檢查時

• D.從不使用

Q24. 通讀了我園的課程實施方案后，您覺得它的操作性如何?（單選題）

• A.操作性強

• B.還可以

• C.難以操作

Q25. 針對課程實施方案，您比較喜歡哪種方式的培訓?（單選題）

• A.以集體培訓的形式，對課程實施方案的文本進行理論培訓

• B.以實踐的形式，結(jié)合實際情況對課程實施方案文本進行解讀

• C.利用碎片時間進行自學

• D.其他

Q26. 我園課程實施方案修改頻率是怎樣的?（單選題）

• A.從不修改

• B.5年一次

• C.3年一次

• D.1年一次

• E.1學期一次

Q27. 您在備課時，課程實施方案中的資源給您提供了哪些參考?（多選題）

• A.可以直接使用

• B.提供內(nèi)容上的參考

• C.提供結(jié)構(gòu)和排版上的參考

• D.不參考

Q28. 您在進行日常教學工作時，課程實施方案中哪些內(nèi)容對您最有幫助?（多選題）

• A.沒有幫助

• B.在制定教學目標時，參考課程實施方案

• C.能夠直接使用課程實施方案中提供的內(nèi)容

• D.在制定作息表和安排表時，課程實施方案提供很大的幫助

• E.其他

Q29. 您在備課時會不會參考課程實施方案中的課程目標和課程評價方案?（單選題）

• A.會

• B.不會

Q30. 結(jié)合自身專業(yè)需求，您對我園的課程實施方案還有哪些問題、困惑和建議?（填空題）

Q31. 請您留下您的聯(lián)系電話（填空題）