Q1. 性別（單選題）
Q2. 您目前的工作年限（單選題）
Q3. 平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)（單選題）
優(yōu)秀（90分以上）
良好（70－90分）
中等（60－70分）
偏低（60分以下）
Q4. 信息技術(shù)類(lèi)型（多選題）
電子白板
多媒體課件
iPad平板
投影儀設(shè)備
Q5. 數(shù)學(xué)教師使用信息技術(shù)的頻率（單選題）
每天都使用
2－3天用一次
一周用一次
基本不使用
Q6. 數(shù)學(xué)教師單次使用信息技術(shù)的時(shí)長(zhǎng)（單選題）
5分鐘以內(nèi)
5－15分鐘
15－30分鐘以內(nèi)
30分鐘以上
Q7. 數(shù)學(xué)教師采用的課堂教學(xué)方式（單選題）
學(xué)生獨(dú)立操作
學(xué)生合作學(xué)習(xí)
教師演示和學(xué)生操作
教師單獨(dú)演示和操作
其他
Q8. 利用信息技術(shù)進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)（多選題）
黑板板書(shū)和教師口頭講解
教師提問(wèn)與互動(dòng)交流
小組合作或個(gè)人獨(dú)立探究
課后作業(yè)鞏固
只有信息技術(shù)的演示
Q9. 數(shù)學(xué)教師在講哪類(lèi)知識(shí)時(shí)采用信息技術(shù)手段（單選題）
數(shù)與代數(shù)
圖形與幾何
統(tǒng)計(jì)與概率
綜合與實(shí)踐
Q10. 數(shù)學(xué)教師使用信息技術(shù)的課型（單選題）
新授課
練習(xí)課
復(fù)習(xí)課
實(shí)驗(yàn)課
其他
Q11. 數(shù)學(xué)教師通常在哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)使用信息技術(shù)（多選題）
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
新課講授
練習(xí)鞏固
問(wèn)題解決
課堂小結(jié)
Q12. 學(xué)生最感興趣的課堂環(huán)節(jié)（多選題）
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
新課講授
練習(xí)鞏固
課后問(wèn)題
課堂小結(jié)
Q13. 信息技術(shù)使用時(shí)學(xué)生的課堂集中程度（單選題）
總是會(huì)
經(jīng)常會(huì)
偶爾會(huì)
從不會(huì)
Q14. 學(xué)生喜歡信息技術(shù)教學(xué)的程度（單選題）
很喜歡
喜歡
不確定
不喜歡
Q15. 信息技術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)變化的影響（單選題）
顯著提高
有所提高
沒(méi)有變化
有所降低
成績(jī)變差
Q16. 信息技術(shù)對(duì)學(xué)生課堂效率的幫助（單選題）
很大幫助
有幫助
有一點(diǎn)幫助
沒(méi)有幫助
效率變低
Q17. 信息技術(shù)對(duì)學(xué)生各方面能力的影響（多選題）
自學(xué)能力提高
合作學(xué)習(xí)能力提高
知識(shí)理解能力提高
計(jì)算能力提高
空間想象能力提高
邏輯推理能力提高
Q18. 我們期待您提出您的意見(jiàn)與建議（填空題）
