Q1. 您的性別：（單選題）
Q2. 你是大幾的學(xué)生：（單選題）
Q3. 教育程度（單選題）
Q4. 您認(rèn)為影響線上教學(xué)效果的因素有哪些（多選題）
網(wǎng)絡(luò)信號不穩(wěn)定
教學(xué)平臺擁堵
家里環(huán)境嘈雜
自律能力差，注意力分散
缺少紙質(zhì)教材
缺乏實驗條件或?qū)嵺`應(yīng)用指導(dǎo)
無影響
其他
Q5. 您目前線上學(xué)習(xí)的課程門數(shù)（單選題）
1-4門
5-8門
9-13門
13門以上
Q6. 每周線上學(xué)習(xí)課時數(shù)（50分鐘一節(jié)課）（單選題）
1-8節(jié)
9-16節(jié)
17-24節(jié)
25-32節(jié)
32節(jié)以上
Q7. 您主要用什么來進行線上教學(xué)（單選題）
手機
電腦
平板
手機+電腦
手機+平板
手機+電腦+平板
電腦+平板
不具備上網(wǎng)課條件
Q8. 線上教學(xué)，您用的上課平臺有哪些（多選題）
騰訊會議
騰訊課堂
慕課
雨課堂
釘釘
學(xué)習(xí)通
其他
Q9. 您的任課老師使用的線上教學(xué)方式是（多選題）
直播
錄播
文字+音頻
慕課
線上互動研討（包括答疑，輔導(dǎo)等）
教師提供材料，學(xué)生自習(xí)
Q10. 與線下實體課堂相比，在線學(xué)習(xí)任務(wù)（單選題）
明顯增加
稍有增加
無變化
稍有減少
明顯減少
Q11. 線上教學(xué)時，您是否能全部認(rèn)真參與（單選題）
全部能夠
基本能夠
偶爾能夠
完全不能
Q12. 你是否能及時完成課后作業(yè)并提交老師（單選題）
全部能夠做到
基本能夠做到
偶爾能做到
完全不能做到
老師沒有布置過作業(yè)
Q13. 開展線上教學(xué)后，您的學(xué)習(xí)質(zhì)量（單選題）
明顯提升
有所提升
不確定
略有下降
明顯下降
Q14. 開展線上教學(xué)后，你為學(xué)習(xí)投入的時間和精力（單選題）
明顯增加
有所增加
不確定
有所減少
明顯減少
Q15. 您認(rèn)為老師線上教學(xué)存在哪些問題（多選題）
教學(xué)內(nèi)容不精
課堂缺乏互動性
過度依賴慕課，自己不講課
課后作業(yè)過多
講課缺乏熱情和激情
不存在問題
其他
Q16. 您對疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量是否滿意（單選題）
非常滿意
比較滿意
一般
不滿意
非常不滿意
Q17. 與線下實體課堂相比，您認(rèn)為線上學(xué)習(xí)有什么優(yōu)勢（多選題）
教學(xué)方式新穎、多樣化
可以自由安排時間，隨時隨地學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)資源更豐富，可以聽到更多名師課堂
課程內(nèi)容便于回放，便于記筆記和復(fù)習(xí)
無優(yōu)勢
其他
Q18. 專業(yè)學(xué)科類別（單選題）
文科
理科
工科
藝術(shù)
體育
其他
Q19. 您對線上教學(xué)的改進建議有（多選題）
改善平臺功能及穩(wěn)定性
提高網(wǎng)絡(luò)速度及穩(wěn)定性
改變教學(xué)策略及教學(xué)方案
改善學(xué)習(xí)環(huán)境及設(shè)備支持
提高學(xué)生課堂參與度
精選適合線上教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容
其他
Q20. 疫情結(jié)束后，您更希望老師選擇哪種教學(xué)方式（單選題）
線上網(wǎng)絡(luò)課堂
線下實體課堂
線上線下混合教學(xué)模式
無所謂
